辽宁农业职业技术学院宠物类专业 “模块化、微证书”的“二元三级”考核评价体系

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作者 王艳立 田川 王国东 《辽宁农业职业技术学院学报》 2025年第4期I0001-I0001,共1页

为深化新时代教育评价改革,辽宁农业职业技术学院宠物类专业依托混合所有制产业学院平台,构建职业胜任能力导向、“模块化、微证书”的“二元三级”考核评价体系,实施“分层分类培养、考核评价推荐”育人策略,提高学生就业竞争力,促进... 为深化新时代教育评价改革,辽宁农业职业技术学院宠物类专业依托混合所有制产业学院平台,构建职业胜任能力导向、“模块化、微证书”的“二元三级”考核评价体系,实施“分层分类培养、考核评价推荐”育人策略,提高学生就业竞争力,促进学生高质量就业。 展开更多

关键词 宠物类专业 职业胜任能力 混合所有制产业学院

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高职宠物类专业“双元融合六段递进”人才培养模式创新与实践

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作者 王艳立 王心竹 +1 位作者 高锋 田长永 《辽宁农业职业技术学院学报》 2024年第6期34-39,共6页

校企合作产教融合是办好职业教育的关键所在。总结四年改革经验,通过构建职业能力标准体系、创设模块化“课程群”、开发基于真实工作岗位的教学资源、建立“一主两翼”实训基地和打造高水平师资队伍等系列化举措,创新“双元融合六段递... 校企合作产教融合是办好职业教育的关键所在。总结四年改革经验,通过构建职业能力标准体系、创设模块化“课程群”、开发基于真实工作岗位的教学资源、建立“一主两翼”实训基地和打造高水平师资队伍等系列化举措,创新“双元融合六段递进”人才培养模式,实现高职宠物类专业高质量人才培养,为校企协同育人提供实践范式。 展开更多

关键词 宠物类专业 人才培养模式 职业能力标准体系 “一主两翼”基地

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“1+X”证书制度下高职宠物类专业课程体系优化探索 被引量：53

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作者 王艳丰 张丁华 朱金凤 《职业技术教育》 北大核心 2019年第35期21-25,共5页

2019年全国有62所高职院校开设宠物类专业,如何实现人才培养目标、规格、质量与宠物行业或企业需求精准对接,解决人才培养数量性不足与质量性短缺等问题尤为重要。"1+X"证书制度旨在增强学生的就业、工作与创新创业等综合职... 2019年全国有62所高职院校开设宠物类专业,如何实现人才培养目标、规格、质量与宠物行业或企业需求精准对接,解决人才培养数量性不足与质量性短缺等问题尤为重要。"1+X"证书制度旨在增强学生的就业、工作与创新创业等综合职业能力,探索将"1+X"证书制度融入高职宠物类专业课程体系,可通过将"职业技能等级证书"标准融入课程、分析职业岗位典型工作任务、深化"三教"改革、共建"企业学院"等策略,创新多元化教学模式,构建"标准化、模块化"产教融合型课程体系。 展开更多

关键词 1+X证书 高职院校 宠物类专业 课程体系

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高职宠物类专业“1+X”证书体系设计与思考 被引量：5

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作者 田长永 宋连喜 +2 位作者 朱源 王艳立 荆宇 《辽宁农业职业技术学院学报》 2019年第3期19-21,共3页

“1+X”证书体系作为职业教育类型的关键特征,对职业教育改革和发展起到关键引领作用。结合高职宠物类专业的特点,从“1+X”证书体系内涵、基本依据、基本路径和表现形式,进行系统的分析和论述,旨在为高职宠物类专业及相关专业的“1+X... “1+X”证书体系作为职业教育类型的关键特征,对职业教育改革和发展起到关键引领作用。结合高职宠物类专业的特点,从“1+X”证书体系内涵、基本依据、基本路径和表现形式,进行系统的分析和论述,旨在为高职宠物类专业及相关专业的“1+X”证书体系设计和实践提供参考。 展开更多

关键词 高职 宠物类专业 “1+X”证书体系

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高职院校宠物类专业的课程质量标准的构建——以《宠物美容技术》课程为例 被引量：3

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作者 王龙 耿明杰 +8 位作者 周启扉 万香庆 刘志健 王晓楠 加春生 葛兰云 王晨 陈爽 周淑芹 《畜牧兽医科技信息》 2020年第5期7-8,共2页

为提升《宠物美容技术》课程的教学质量,通过对该课程的质量标准的建设,使高职院校宠物类专业学生能够熟记宠物美容技术的基本知识、基本理论和规律;具有"宠物基础护理、宠物保健与宠物美容"等方面的实操技能,并能在以后实际... 为提升《宠物美容技术》课程的教学质量,通过对该课程的质量标准的建设,使高职院校宠物类专业学生能够熟记宠物美容技术的基本知识、基本理论和规律;具有"宠物基础护理、宠物保健与宠物美容"等方面的实操技能,并能在以后实际工作岗位为养宠家庭提供建议和指导,进而为社会培养出爱岗敬业,具有良好职业道德的新型实用型人才。 展开更多

关键词 高职院校 宠物类专业 课程质量 标准 构建

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高职宠物类专业大学生创新创业课程体系的构建与研究 被引量：2

6

作者 陆江 卢劲晔 +2 位作者 刘静 卢炜 张明珠 《农业开发与装备》 2017年第11期52-53,共2页

建立适合创新创业人才培养的课程体系是当前高职院校创新创业教育所面临的重要问题。宠物类专业创造性地将创新创业教育与专业人才培养方案相融合,采用第一课堂与第二课堂相结合教学方式,多种教学方法并举,丰富完善了创新创业课程体系,... 建立适合创新创业人才培养的课程体系是当前高职院校创新创业教育所面临的重要问题。宠物类专业创造性地将创新创业教育与专业人才培养方案相融合,采用第一课堂与第二课堂相结合教学方式,多种教学方法并举,丰富完善了创新创业课程体系,提高了创业创业教育教学效果,为其他专业有效地提高学生创新精神和创业能力提供思路和范例。 展开更多

关键词 高职宠物类专业 创新创业 课程体系 构建

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高职院校宠物类专业创新创业教育模式构建的探索与实践——以辽宁农业职业技术学院朋朋宠物科技学院为例 被引量：4

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作者 田长永 《辽宁农业职业技术学院学报》 2019年第6期40-42,共3页

创新创业已成为新时代背景下高职院校改革发展的重要组成部分。针对当前创新创业教育体系的现状和存在的问题进行研究分析,提出将创新创业教育融入“大学生素质教育、专业课程和基地实践”的三个融合教育理念,对宠物类专业创新创业教育... 创新创业已成为新时代背景下高职院校改革发展的重要组成部分。针对当前创新创业教育体系的现状和存在的问题进行研究分析,提出将创新创业教育融入“大学生素质教育、专业课程和基地实践”的三个融合教育理念,对宠物类专业创新创业教育模式进行探索与实践,培养学生创新创业精神和意识,全面提升高职院校大学生基本素养。 展开更多

关键词 高职院校 创新创业 教育模式 宠物类专业

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高职宠物类专业产教深度融合实训平台建设的研究 被引量：1

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作者 陆江 姜忠华 +2 位作者 卢劲晔 刘静 卢炜 《今日畜牧兽医》 2018年第12期92-92,共1页

为了加强锻炼宠物类专业学生的专业能力,提出开发建设高职宠物类专业产教深度融合实训平台任务。本文从平台建设的必要性、建设目标、建设内容等方面详细介绍了建设过程,为同类专业实训平台开发提供参考与借鉴。

关键词 高职 宠物类专业 产教深度融合 实训平台

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高职院校宠物类专业顶岗实习教学存在的问题及对策 被引量：1

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作者 刘忠慧 郝子悦 田其真 《现代农业科技》 2013年第9期324-325,共2页

随着我国宠物经济的快速发展,对宠物行业从业人员的数量和质量的要求日渐提高,特别是目前我国推崇科学养宠、文明养宠、构建和谐社会的养宠宗旨,更是要求高等职业院校要培养出更多宠物方面的高素质技能型人才。分析了宠物养护与疫病防... 随着我国宠物经济的快速发展,对宠物行业从业人员的数量和质量的要求日渐提高,特别是目前我国推崇科学养宠、文明养宠、构建和谐社会的养宠宗旨,更是要求高等职业院校要培养出更多宠物方面的高素质技能型人才。分析了宠物养护与疫病防治专业顶岗实习教学存在的问题,阐述提高宠物类专业顶岗实习教学质量的对策。 展开更多

关键词 高职院校 宠物类专业 顶岗实习 教学 问题 对策

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高职宠物类专业《观赏水族》课程的开发与设计 被引量：2

10

作者 王心竹 《辽宁农业职业技术学院学报》 2019年第1期43-44,57,共3页

《观赏水族》是一门为高职宠物类专业学生开设的,以普及观赏水族宠物品种、水族器具、水族造景为主旨的专业选修课。本文结合当下创新创业教育背景,针对该课程的开设必要性、教学内容选取、教学模式及方法设计、考核方式等方面进行设计... 《观赏水族》是一门为高职宠物类专业学生开设的,以普及观赏水族宠物品种、水族器具、水族造景为主旨的专业选修课。本文结合当下创新创业教育背景,针对该课程的开设必要性、教学内容选取、教学模式及方法设计、考核方式等方面进行设计与阐述。 展开更多

关键词 高职 宠物类专业 《观赏水族》课程 开发 设计

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宠物家政对高职宠物类专业学生创新创业能力培养的探索研究 被引量：1

11

作者 刘忠慧 狄和双 +1 位作者 沈鸣伍 左雪莲 《现代农业科技》 2016年第10期330-330,332,共2页

面对越来越严峻的就业形势,国内各高等院校都在对大学生创新创业能力培养上做了一些尝试和探讨。宠物家政依据宠物专业服务终端化理念,借鉴"家政、月嫂"做法,通过到社区开展宠物医疗、美容、养护和训导等方面的相关服务。通... 面对越来越严峻的就业形势,国内各高等院校都在对大学生创新创业能力培养上做了一些尝试和探讨。宠物家政依据宠物专业服务终端化理念,借鉴"家政、月嫂"做法,通过到社区开展宠物医疗、美容、养护和训导等方面的相关服务。通过总结江苏农牧科技职业学院宠物家政社区服务创业团队的经验,分析了宠物家政社区服务创业团队实训模式的特点,总结了其实施成效。 展开更多

关键词 宠物家政 高职宠物类专业学生 创新创业能力 培养

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高职宠物类专业《宠物文化》新课程的开发

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作者 陆江 姜忠华 +2 位作者 卢劲晔 刘静 卢炜 《今日畜牧兽医》 2018年第10期84-85,共2页

为了加强宠物类专业学生的专业认知能力,提出开发建设衔接性较强的《宠物文化》课程任务。本文从该课程多元协同开发机制、理念与思路、课程内容、课程标准等方面详细介绍了建设过程,为同类专业新课程开发提供参考与借鉴。

关键词 高职教育 宠物类专业 宠物文化 课程开发

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宠物类专业大学生创新创业课程体系的构建与研究

13

作者 宋林 《今日畜牧兽医》 2018年第11期91-91,共1页

随着市场经济发展,社会对于各个专业类人才的要求在不断增多,而培养更多具有创新创业意识当代大学生是高等教育的一个新的目标。人们生活水平和质量的提升,对于精神生活追求越来越多,宠物也逐渐融入了更多人们的生活中,因此社会对于宠... 随着市场经济发展,社会对于各个专业类人才的要求在不断增多,而培养更多具有创新创业意识当代大学生是高等教育的一个新的目标。人们生活水平和质量的提升,对于精神生活追求越来越多,宠物也逐渐融入了更多人们的生活中,因此社会对于宠物类专业人才需求也在不断增加。目前已有关于宠物类专业大学生创新创业课堂体系的研究,本文也将对课程体系的构建进行简单的论述和分析。 展开更多

关键词 宠物类专业 创新创业 课程体系 构建

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宠物上门服务平台对高职宠物类专业创新创业能力培养的探索研究 被引量：2

14

作者 李亚兰 杨华 郭芸芸 《甘肃畜牧兽医》 2021年第4期10-12,共3页

在"互联网+""万众创新、大众创业"的新时代背景下,高职院校在注重技能培养的同时还应该增强学生的创新和创业能力,提升人才培养质量。本文以甘肃农业职业技术学院开展的宠物上门服务平台训练项目为例,探讨如何拓宽... 在"互联网+""万众创新、大众创业"的新时代背景下,高职院校在注重技能培养的同时还应该增强学生的创新和创业能力,提升人才培养质量。本文以甘肃农业职业技术学院开展的宠物上门服务平台训练项目为例,探讨如何拓宽宠物类专业学生创业的思路,以期培养其创业意识与创业能力。 展开更多

关键词 宠物上门服务 宠物类专业 创新创业

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宠物类专业学生顶岗实习中存在的问题及对策

15

作者 赵福庆 瞿健萍 田长永 《辽宁农业职业技术学院学报》 2018年第3期20-21,共2页

随着社会快速发展,人民生活水平的不断提高,饲养宠物的数量也随之增多,宠物相关产业发展也是越来越快,对宠物行业的专业人才需求更是越来越多。特别是近几年宠物行业呈现连锁式经营之后,宠物行业人才更加短缺。此时需要高职院校培养出... 随着社会快速发展,人民生活水平的不断提高,饲养宠物的数量也随之增多,宠物相关产业发展也是越来越快,对宠物行业的专业人才需求更是越来越多。特别是近几年宠物行业呈现连锁式经营之后,宠物行业人才更加短缺。此时需要高职院校培养出更多高素质技术技能人才以满足行业需求。就学校宠物专业学生在顶岗实习期间出现的问题进行分析,并探讨相应解决方案,为宠物专业更好发展奠定基础。 展开更多

关键词 宠物类专业 顶岗实习 问题 对策

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高职宠物营养与食品课程教学改革探索——以河南农业职业学院为例 被引量：2

16

作者 李进杰 蒋明琴 +2 位作者 王海棚 娄延岳 杜惠霞 《河南农业》 2018年第18期17-19,共3页

结合多年的教学实践经验、现代职业教育的特点和职业岗位需求,对宠物类专业宠物营养与食品课程的教学内容和教学方法进行改革,探索出适应于高职学生的教学手段,为提高学生的职业素养和实践动手能力提供较好平台,增强了学生学习的兴趣,... 结合多年的教学实践经验、现代职业教育的特点和职业岗位需求,对宠物类专业宠物营养与食品课程的教学内容和教学方法进行改革,探索出适应于高职学生的教学手段,为提高学生的职业素养和实践动手能力提供较好平台,增强了学生学习的兴趣,提高了学生学习的自觉性、主动性,收到了较好效果。 展开更多

关键词 高职 宠物类专业 宠物营养与食品 改革探索

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基于“以学生为中心”的《宠物解剖生理》课程改革探索与实践

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作者 杜佳欣 孔学礼 +1 位作者 吴礼平 姜中其 《中国畜禽种业》 2023年第9期161-166,共6页

开展“以学生为中心”的课程改革是贯彻落实国务院及各级教育主管部门关于教学改革的基本精神。该文在查阅大量数据和文献的基础上,以高等职业技术学院宠物类专业平台课《宠物解剖生理》课程为例,依次阐明执行“认清行业国内外发展现状... 开展“以学生为中心”的课程改革是贯彻落实国务院及各级教育主管部门关于教学改革的基本精神。该文在查阅大量数据和文献的基础上,以高等职业技术学院宠物类专业平台课《宠物解剖生理》课程为例,依次阐明执行“认清行业国内外发展现状、了解专业提出和建设背景、明确课程的专业定位、聚焦课堂内容和方法”四步走教学策略在高职课程改革中的具体应用。该教学策略不仅有利于教育主体双方平衡“教”与“学”的关系,切实落实“以学生发展为中心”的教学理念,同时也为其他专业的课程课堂教学改革提供了理论依据。 展开更多

关键词 以学生为中心 课程改革 教学实施 宠物类专业

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