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宠物养护与驯导专业实验动物实践教学安全问题探究
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作者 刘宽辉 谢诗慧 许泽军 《畜牧兽医科技信息》 2024年第3期195-197,共3页
宠物养护与驯导专业是高职院校开设的培养宠物行业发展专业人才的专业,在教学过程中需使用实验动物培养学生动手实践能力,以达到宠物行业应用型人才培养的目标。本文主要分析实践教学中因实验动物存在的安全隐患,并探讨了提高实验动物... 宠物养护与驯导专业是高职院校开设的培养宠物行业发展专业人才的专业,在教学过程中需使用实验动物培养学生动手实践能力,以达到宠物行业应用型人才培养的目标。本文主要分析实践教学中因实验动物存在的安全隐患,并探讨了提高实验动物实践教学安全措施,确保宠物养护与驯导专业实验动物实践教学安全。 展开更多
关键词 宠物养护与驯导专业 实验动物 教学安全
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“1+X”证书制度下宠物养护与驯导专业人才培养模式的思考 被引量:12
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作者 沈晓鹏 曹斌 +4 位作者 王丽华 朱建平 马跃 李宁 唐国伟 《农业开发与装备》 2020年第11期237-238,共2页
根据宠物养护与驯导专业学生职业面向与可以取得的职业技能证书,实施"双元一体化"人才培养模式,引入企业资源进课堂,重组职业岗位共性要求的平台课程群和职业岗位特色能力的方向课程群,构建"平台+方向"项目化课程... 根据宠物养护与驯导专业学生职业面向与可以取得的职业技能证书,实施"双元一体化"人才培养模式,引入企业资源进课堂,重组职业岗位共性要求的平台课程群和职业岗位特色能力的方向课程群,构建"平台+方向"项目化课程体系。学生在毕业时,同时拥有毕业证书和技能等级证书,可以直接上岗,实现了学校与企业的无缝对接。 展开更多
关键词 “1+X”证书制度 宠物养护与驯导 人才培养模式
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宠物养护与驯导专业“课岗证赛”融合的课程体系构建 被引量:5
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作者 朱玉俭 张静 +2 位作者 刘玉兵 姜鑫 马中宝 《山东畜牧兽医》 2021年第6期50-52,共3页
本文介绍了“课岗证赛”融合的课程体系内涵,并就如何构建“课岗证赛”融合的宠物养护与驯导专业学习领域课程体系,以适应现代企业对“懂技术、会操作、能创新、善合作”的高素质技术技能型人才的培养要求进行分析阐述。
关键词 课程体系构建 高素质技术技能型人才 如何构建 宠物养护与驯导专业 课岗证赛 学习领域课程体系 课程体系内涵 融合
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“1+X”证书制度下课证融通的实践研究——以宠物养护与驯导专业为例 被引量:5
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作者 狄和双 王利刚 +2 位作者 蒋珊珊 刘忠慧 屈田 《畜禽业》 2022年第4期89-91,共3页
以江苏农牧科技职业学院“1+X”宠物护理与美容职业技能等级证书试点为依托,优化宠物养护与驯导专业人才培养方案,重构课程体系,制定课程标准,将“1+X”宠物护理与美容职业技能等级标准有机融入课堂,开展课证融通研究,探索实践职业技能... 以江苏农牧科技职业学院“1+X”宠物护理与美容职业技能等级证书试点为依托,优化宠物养护与驯导专业人才培养方案,重构课程体系,制定课程标准,将“1+X”宠物护理与美容职业技能等级标准有机融入课堂,开展课证融通研究,探索实践职业技能等级证书进课堂的有效途径。通过实践研究实现了“1+X”证书制度下宠物养护与驯导专业课证融通、学历证书与职业技能等级证书融合、教学组织与培训考核一体化,提高了宠物养护与驯导专业的人才培养质量。 展开更多
关键词 “1+X”证书制度 宠物养护与驯导 课证融通 宠物护理与美容
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宠物养护与驯导专业立体化课程建设的创新与实践 被引量:2
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作者 陆江 朱道仙 +2 位作者 卢劲晔 刘静 卢炜 《现代农业科技》 2017年第18期280-281,共2页
"互联网+教育"教学改革已成为高职院校近年来的热点,本研究以高职院校宠物养护与驯导专业为个案,从立体化课程建设思路、立体化教材建设以及立体化学习等方面探讨了"互联网+教育"教学改革的方式,提高了广大师生的... "互联网+教育"教学改革已成为高职院校近年来的热点,本研究以高职院校宠物养护与驯导专业为个案,从立体化课程建设思路、立体化教材建设以及立体化学习等方面探讨了"互联网+教育"教学改革的方式,提高了广大师生的积极性,取得了一些成效。 展开更多
关键词 宠物养护与驯导专业 立体化课程 创新 实践
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宠物养护与驯导专业现代学徒制专业实践 被引量:2
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作者 刘静 曹斌 +5 位作者 卢炜 马晖 王丽华 朱建平 马跃 王小丽 《农业开发与装备》 2021年第5期139-140,共2页
现代学徒制项目的推进有助于满足高职教育为合作企业培养个性化的应用技术型人才培养需求。通过分析江苏农牧科技职业学院在宠物养护与驯导专业的实践,对现代学徒制合作模式及效果进行探讨,旨在为今后现代学徒制的有效应用及推广提供参考。
关键词 现代学徒制 宠物养护与驯导 实践
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创新创业教育融入宠物养护与驯导专业人才培养的研究 被引量:1
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作者 杨思远 孙佳琳 +2 位作者 张括 侯晓亮 柴洪亮 《今日畜牧兽医》 2021年第4期109-110,共2页
结合宠物养护与驯导专业对人才培养的需求,将创新创业教育融入专业人才培养过程中,探索创新创业培养模式。从人才培养方案、课堂教学、教材、教学团队和实习就业等六个方面对双创教育融入宠物养护与驯导专业人才培养模式进行了研究与探讨。
关键词 创新创业教育 宠物养护与驯导 人才培养
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1+X证书制度下宠物养护与驯导专业育人模式探析 被引量:1
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作者 吴孝杰 巨玉鑫 +3 位作者 张洁慧 余彦国 郭志明 李宣延 《畜牧兽医杂志》 2023年第2期129-131,共3页
在1+X证书制度下,以宠物养护与驯导专业为试点,积极探索和实践现代职业教育“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的人才培养模式,以期提高本专业的育人质量。
关键词 1+X证书制度 宠物养护与驯导 育人模式
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湖南省宠物养护与驯导行业现状调研报告 被引量:1
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作者 李丽平 《湖南畜牧兽医》 2021年第1期31-34,共4页
笔者选择湖南省的宠物店、宠物繁殖基地、宠物驯导基地作为研究对象,运用问卷调查法,随机抽样和实践调查结合进行调研。调研内容包括宠物养护与驯导专业发展现状、从业人员现状、岗位和人才需求等方面的情况。结果表明:湖南省宠物行业... 笔者选择湖南省的宠物店、宠物繁殖基地、宠物驯导基地作为研究对象,运用问卷调查法,随机抽样和实践调查结合进行调研。调研内容包括宠物养护与驯导专业发展现状、从业人员现状、岗位和人才需求等方面的情况。结果表明:湖南省宠物行业发展较为迅速,宠物养护与驯导行业发展前景良好;但是宠物美容、驯导差异很大,行业发展规范化程度不够;宠物美容师、驯导师学历以及从业经验成为宠物养护与驯导行业发展的关键因素。 展开更多
关键词 宠物养护与驯导 调研 行业现状 湖南省
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现代学徒制培养模式下宠物养护与驯导专业教学改革探讨 被引量:1
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作者 宋林 《畜禽业》 2021年第7期89-90,共2页
在职业院校教学工作中,宠物养护与驯导专业教学是重要的教学组成部分。在当下人们物质生活不断丰富的发展背景下,对宠物饲养高度重视。因此,对这一专业人才高效培养能够满足社会发展对这一方面人才的高度需求。在教学工作中,在现代学徒... 在职业院校教学工作中,宠物养护与驯导专业教学是重要的教学组成部分。在当下人们物质生活不断丰富的发展背景下,对宠物饲养高度重视。因此,对这一专业人才高效培养能够满足社会发展对这一方面人才的高度需求。在教学工作中,在现代学徒制的视角下展开教学,能够满足教学需求,促进学生充分学习掌握知识与培养提升实践能力。 展开更多
关键词 职业院校 现代学徒制 宠物养护与驯导 教学改革策略
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高职宠物养护与驯导专业第二课堂教育教学新模式运行机制的研究
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作者 陆江 卢炜 +3 位作者 刘静 卢劲晔 张明珠 李锦强 《农业开发与装备》 2017年第9期58-58,64,共2页
第二课堂教育教学在高职教育中作用日益突出,宠物养护与驯导专业根据时代需求已建立了第二课堂教育教学新模式。从第二课堂的教学管理体系、保障体系、评价体系及激励措施等方面阐述了第二课堂的运行机制建设,为更好地实现第二课堂教学... 第二课堂教育教学在高职教育中作用日益突出,宠物养护与驯导专业根据时代需求已建立了第二课堂教育教学新模式。从第二课堂的教学管理体系、保障体系、评价体系及激励措施等方面阐述了第二课堂的运行机制建设,为更好地实现第二课堂教学提供保证。 展开更多
关键词 高职 宠物养护与驯导专业 第二课堂 运行机制
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中高职宠物养护与驯导专业“3+3”分段培养试点项目的实施路径
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作者 陆江 卢劲晔 +1 位作者 刘静 卢炜 《今日畜牧兽医》 2018年第11期93-94,共2页
目前中高职衔接"3+3"分段培养已成为职业教育体系中重要一环。本文以中高职宠物养护与驯导专业"3+3"分段培养为个案,介绍了建设必要性、建设现状、、实施路径,并分析了存在的问题,提出解决措施。为中高职"3+3&... 目前中高职衔接"3+3"分段培养已成为职业教育体系中重要一环。本文以中高职宠物养护与驯导专业"3+3"分段培养为个案,介绍了建设必要性、建设现状、、实施路径,并分析了存在的问题,提出解决措施。为中高职"3+3"分段培养提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 中高职 宠物养护与驯导专业 “3+3”分段培养 实施路径
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高职宠物养护与驯导专业现代学徒制培养模式
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作者 高峰 朱广琴 《今日畜牧兽医》 2018年第5期85-86,共2页
随着我国经济的发展,宠物养护与驯导作为一个新兴行业,发展势头非常迅猛。社会急需大量高素质、高技能的宠物养护与驯导人才。现代学徒制作为一种新型的职业教育人才培养方式越来越受到职业院校宠物养护与驯导专业的重视。本文以徐州生... 随着我国经济的发展,宠物养护与驯导作为一个新兴行业,发展势头非常迅猛。社会急需大量高素质、高技能的宠物养护与驯导人才。现代学徒制作为一种新型的职业教育人才培养方式越来越受到职业院校宠物养护与驯导专业的重视。本文以徐州生物工程职业技术学院宠物养护与驯导专业现代学徒制培养模式为研究对象,结合徐州地区多家职业院校的经验,对宠物养护与驯导专业现代学徒制培养模式提出几点看法仅供大家参考。 展开更多
关键词 职业教育 现代学徒制 宠物养护与驯导 培养模式
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在高职英语教学中开展ESP教学的实践——以辽宁农业职业技术学院宠物养护与驯导专业为例
14
作者 杜文贤 《辽宁农业职业技术学院学报》 2016年第6期17-19,共3页
ESP教学能够激发学习兴趣,符合社会对人才的需求。在ESP理论指导下,在EGP教学的基础上,开展ESP教学,使二者有效衔接、相互促进,从而改善高职英语教学效率,提高学生运用英语的能力。
关键词 高职英语教学 ESP教学 宠物养护与驯导专业 课程
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基于学徒制培养模式下宠物养护与驯导专业教学研究
15
作者 宋林 陈滨 《畜禽业》 2021年第12期125-126,共2页
现代社会急需大量高素质、高技能的宠物养护与训导方面的人才,但因传统上课模式无法满足当前社会的需求,为了改变这一现状,需学院方面重视现代学徒制的培养模式,在此基础上改进考核方式,让学生明确自身的学习目标,从而制定合理的学习计... 现代社会急需大量高素质、高技能的宠物养护与训导方面的人才,但因传统上课模式无法满足当前社会的需求,为了改变这一现状,需学院方面重视现代学徒制的培养模式,在此基础上改进考核方式,让学生明确自身的学习目标,从而制定合理的学习计划。同时,在平常的学习生活中,增强老师与学生的互动环节,让学生成为主动学习的人,培养其独立学习的意识,提高整体的教学质量。 展开更多
关键词 现代学徒制 宠物养护与驯导 培养模式
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宠物养护与驯导专业“齐鲁工匠后备人才”培育研究与实践
16
作者 解红梅 刘红芹 +1 位作者 侯显涛 王宝杰 《山东畜牧兽医》 2020年第7期52-54,共3页
"齐鲁工匠后备人才"培育工程是为加速新旧动能转化、促进产业结构升级、彰显区域特色、深化校企协同办学并针对职校生的创新性人才培育项目。本文以山东畜牧兽医职业学院宠物养护与驯导专业为例,通过对本专业"齐鲁工匠... "齐鲁工匠后备人才"培育工程是为加速新旧动能转化、促进产业结构升级、彰显区域特色、深化校企协同办学并针对职校生的创新性人才培育项目。本文以山东畜牧兽医职业学院宠物养护与驯导专业为例,通过对本专业"齐鲁工匠后备人才"培育过程中的遴选、培育及运行机制的实践与研究,探索构建适合本专业"齐鲁工匠后备人才"培养的现代职业教育育人模式。 展开更多
关键词 培育过程 创新性人才 现代职业教育 宠物养护与驯导专业 育人模式 校企协同 培育工程 区域特色
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高职宠物养护与驯导专业课程教学体系的构建
17
作者 王步康 《河南农业》 2023年第36期27-28,共2页
现行高职院校宠物养护与驯导专业课程教学体系应在创新创业理念引领下,树立以创新创业为导向的课程教学观,改革课程教学体系结构,突出实践教学技能,多维度开发课程教材,深化校企合作,强化校企互动,引入多元课程教学评价主体,构建立体化... 现行高职院校宠物养护与驯导专业课程教学体系应在创新创业理念引领下,树立以创新创业为导向的课程教学观,改革课程教学体系结构,突出实践教学技能,多维度开发课程教材,深化校企合作,强化校企互动,引入多元课程教学评价主体,构建立体化复合式课程教学体系,以满足新时代宠物养护与驯导专业人才培养及行业企业发展需要。指出了高职宠物养护与驯导课程教学体系存在的问题,并探讨了宠物养护与驯导专业课程教学体系的构建。 展开更多
关键词 高职 宠物养护与驯导 课程教学 体系构建
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关于丰富高职院校宠物美容课程体系的思考 被引量:1
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作者 李锦强 蒋翔 +3 位作者 曹斌 陆江 张明珠 蒋珊珊 《中国畜禽种业》 2021年第12期25-27,共3页
宠物美容是高职院校宠物养护与驯导专业的核心课程,也是传统课程,随着宠物行业的快速发展,开设宠物相关专业的院校从初期的几所增加到近百所。作为教师和从业者,要及时了解行业动态,学习和引进最新技术,将行业需要加入到人才培养方案中... 宠物美容是高职院校宠物养护与驯导专业的核心课程,也是传统课程,随着宠物行业的快速发展,开设宠物相关专业的院校从初期的几所增加到近百所。作为教师和从业者,要及时了解行业动态,学习和引进最新技术,将行业需要加入到人才培养方案中,丰富课程体系,提高学生学习兴趣,提升学生动手能力,增强学生自信,提高学生就业创业核心竞争力。 展开更多
关键词 宠物美容 宠物养护与驯导 课程体系 宠物SPA 创意美容
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