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研究式教学模式在鱼类学实验教学中的应用
被引量：
2
1
作者
熊冬梅
刘海侠
+1 位作者
凌飞
郭超
《安徽农业科学》
CAS
2013年第31期12519-12520,共2页
介绍研究式教学模式的内涵,从增强实验课堂教学趣味性、将实验教学与大学生科创结合以及开展鱼类学相关学术报告几方面,阐述了研究式教学模式在鱼类学实验课堂教学中的应用,最后针对研究式教学模式介绍了鱼类学实验课程考核方式的改革,...
介绍研究式教学模式的内涵,从增强实验课堂教学趣味性、将实验教学与大学生科创结合以及开展鱼类学相关学术报告几方面,阐述了研究式教学模式在鱼类学实验课堂教学中的应用,最后针对研究式教学模式介绍了鱼类学实验课程考核方式的改革,包括设计并撰写综合性实验、实验基本技能考核、实验成绩为平时成绩(30%)+实验基本技能(40%)+设计并撰写综合性实验(30%)。
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关键词
鱼类学
实验
研究式教学
考核方式
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职称材料
项目驱动教学法在鱼类学实验教学中的应用——以鱼类骨骼标本制作为例
2
作者
宋波澜
刘良国
刘俏
《安徽农学通报》
2020年第19期154-156,共3页
鱼类学是高等学校水产养殖专业基础课程之一,鱼类学实验是鱼类学课程原理与方法的验证和巩固。鱼类学实验课程的教学方式可以多种多样,项目驱动教学法的出现给鱼类学实验课程教学方式的转变提供可行性。该文以鱼类骨骼标本制作为例,介...
鱼类学是高等学校水产养殖专业基础课程之一,鱼类学实验是鱼类学课程原理与方法的验证和巩固。鱼类学实验课程的教学方式可以多种多样,项目驱动教学法的出现给鱼类学实验课程教学方式的转变提供可行性。该文以鱼类骨骼标本制作为例,介绍了在鱼类实验教学中运用项目驱动教学法的案例,从激发学生学习本课程的兴趣和提高学生参与的积极性等方面总结了项目驱动教学法的应用效果。
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关键词
鱼类学
实验
项目驱动教学法
鱼类
骨胳标本制作
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职称材料
中国海洋湖沼学会鱼类学会1981年学术年会在成都召开
3
作者
杨兴棋
胡传林
《水库渔业》
1982年第2期80-80,共1页
中国海洋湖沼学会鱼类学会于1981年11月1～7日，在成都召开了1981年学术年会。参加本届年会的有92名代表。他们来自全国15个省(市)自治区，48个科研单位和大专院校。其中有成绩卓著、在国内外享有盛名的82岁高龄的伍献文等老一辈科学家...
中国海洋湖沼学会鱼类学会于1981年11月1～7日，在成都召开了1981年学术年会。参加本届年会的有92名代表。他们来自全国15个省(市)自治区，48个科研单位和大专院校。其中有成绩卓著、在国内外享有盛名的82岁高龄的伍献文等老一辈科学家，也有在各自岗位上为中国鱼类学的研究发展作出了贡献的中、青年科学家，还有年方20余岁的研究生和大专学生，
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关键词
中国海洋湖沼学会
鱼类学
会
实验鱼类学
学术交流
鱼类
科学研究
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职称材料
题名
研究式教学模式在鱼类学实验教学中的应用
被引量：
2
1
作者
熊冬梅
刘海侠
凌飞
郭超
机构
西北农林科技大学动科学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2013年第31期12519-12520,共2页
基金
西北农林科技大学博士科研启动金(20100203168)
西北农林科技大学2011年大学生创新性实验计划校级重点项目(1201210712031)
文摘
介绍研究式教学模式的内涵,从增强实验课堂教学趣味性、将实验教学与大学生科创结合以及开展鱼类学相关学术报告几方面,阐述了研究式教学模式在鱼类学实验课堂教学中的应用,最后针对研究式教学模式介绍了鱼类学实验课程考核方式的改革,包括设计并撰写综合性实验、实验基本技能考核、实验成绩为平时成绩(30%)+实验基本技能(40%)+设计并撰写综合性实验(30%)。
关键词
鱼类学
实验
研究式教学
考核方式
Keywords
Ichthyologic experiment
Research type teaching
Assessment way
分类号
S-01 [农业科学]
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职称材料
题名
项目驱动教学法在鱼类学实验教学中的应用——以鱼类骨骼标本制作为例
2
作者
宋波澜
刘良国
刘俏
机构
湖南文理学院生命与环境科学学院
出处
《安徽农学通报》
2020年第19期154-156,共3页
基金
2019年湖南文理学院校级教改项目“应用型人才培养背景下项目驱动教学法在鱼类学实验教学中的应用”(JGYB1907)
2020年湖南省大学生创新创业训练项目:“洞庭湖水系小型鱼类骨骼标本3D数字化模型制作技术”(湘教通2020,191号)。
文摘
鱼类学是高等学校水产养殖专业基础课程之一,鱼类学实验是鱼类学课程原理与方法的验证和巩固。鱼类学实验课程的教学方式可以多种多样,项目驱动教学法的出现给鱼类学实验课程教学方式的转变提供可行性。该文以鱼类骨骼标本制作为例,介绍了在鱼类实验教学中运用项目驱动教学法的案例,从激发学生学习本课程的兴趣和提高学生参与的积极性等方面总结了项目驱动教学法的应用效果。
关键词
鱼类学
实验
项目驱动教学法
鱼类
骨胳标本制作
Keywords
Ichthyological experiment
Project-driving method teaching method
Making specimen of fish skeleton
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中国海洋湖沼学会鱼类学会1981年学术年会在成都召开
3
作者
杨兴棋
胡传林
出处
《水库渔业》
1982年第2期80-80,共1页
文摘
中国海洋湖沼学会鱼类学会于1981年11月1～7日，在成都召开了1981年学术年会。参加本届年会的有92名代表。他们来自全国15个省(市)自治区，48个科研单位和大专院校。其中有成绩卓著、在国内外享有盛名的82岁高龄的伍献文等老一辈科学家，也有在各自岗位上为中国鱼类学的研究发展作出了贡献的中、青年科学家，还有年方20余岁的研究生和大专学生，
关键词
中国海洋湖沼学会
鱼类学
会
实验鱼类学
学术交流
鱼类
科学研究
分类号
Q959.4 [生物学—动物学]
Q95-33 [生物学—动物学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究式教学模式在鱼类学实验教学中的应用
熊冬梅
刘海侠
凌飞
郭超
《安徽农业科学》
CAS
2013
2
在线阅读
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职称材料
2
项目驱动教学法在鱼类学实验教学中的应用——以鱼类骨骼标本制作为例
宋波澜
刘良国
刘俏
《安徽农学通报》
2020
0
在线阅读
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职称材料
3
中国海洋湖沼学会鱼类学会1981年学术年会在成都召开
杨兴棋
胡传林
《水库渔业》
1982
0
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职称材料
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0
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参考文献
引证文献
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