期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教育实验设计类型
1
作者
白学军
《中小学管理》
北大核心
1993年第3期52-53,共2页
教育实验设计是整个教育实验进程的计划。这个计划应该能保证实验以最少的人力、物力和时间,取得最有效的数据结果,为研究者作出因果推论提供合理的逻辑基础。因此,教育实验的成败主要取决于研究者实验设计的好坏。
关键词
教育
实验
实验进程
设计类型
实验
设计
新教法
创造性思维
启发式教学法
多因素
实验
控制组
识字方法
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
教育实验设计类型
1
作者
白学军
机构
北京师范大学
出处
《中小学管理》
北大核心
1993年第3期52-53,共2页
文摘
教育实验设计是整个教育实验进程的计划。这个计划应该能保证实验以最少的人力、物力和时间,取得最有效的数据结果,为研究者作出因果推论提供合理的逻辑基础。因此,教育实验的成败主要取决于研究者实验设计的好坏。
关键词
教育
实验
实验进程
设计类型
实验
设计
新教法
创造性思维
启发式教学法
多因素
实验
控制组
识字方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育实验设计类型
白学军
《中小学管理》
北大核心
1993
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
