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软件学院实验过程综合管理系统的构建研究 被引量:1
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作者 张学钦 杨晓蕊 王伟 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期155-158,共4页
针对当前软件学院实验教学环节信息化水平较低的现状,运用UML建模技术,.NET Socket技术,.NET编程技术结合SQL Server数据库技术开发了基于B/S和C/S混合模式的软件学院实验过程综合管理系统.在分析了实验课程特点的基础上,提出了系统设... 针对当前软件学院实验教学环节信息化水平较低的现状,运用UML建模技术,.NET Socket技术,.NET编程技术结合SQL Server数据库技术开发了基于B/S和C/S混合模式的软件学院实验过程综合管理系统.在分析了实验课程特点的基础上,提出了系统设计思路,并详细阐述了系统功能和技术实现方法. 展开更多
关键词 UML NETSocket NET SQL SERVER 实验过程管理
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土壤地理学实验教学改革探讨 被引量:11
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作者 李粉茹 段立珍 张永锋 《安徽农学通报》 2009年第12期207-209,共3页
本文在分析传统的土壤地理学实验教学特点的基础上,讨论了在素质教育的前提下,如何改革土壤地理学实验教学,包括实验教学内容的改革、实验教学过程与指导方面的改革以及实验成绩考核方法的改革,对每一个方面提出了具体的改革内容与方法。
关键词 土壤地理学 实验教学 实验内容 实验过程管理与指导 实验成绩考核
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构建以效果和能力培养为主导的实验教学模式 被引量:16
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作者 蔡佩君 王晓萍 +2 位作者 王立强 梁宜勇 齐杭丽 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第4期186-189,共4页
针对传统实验教学中普遍存在的"重形式轻内容,重结果轻过程"导致学生学而无识的状况,提出了"以学生为中心、以提高实验效果和学生实践能力为目的"的实验教学理念,以具体课程实验教学为例,阐述了"层次化实验内... 针对传统实验教学中普遍存在的"重形式轻内容,重结果轻过程"导致学生学而无识的状况,提出了"以学生为中心、以提高实验效果和学生实践能力为目的"的实验教学理念,以具体课程实验教学为例,阐述了"层次化实验内容、引导式实验指导、过程化实验管理、多元化实验考核"的"教师顺学而导、学生学以致用"的实验教学模式。通过实践和探索,加强实验教学中学生的自我导向性和个人探究性,有效激发了学生在课程实验中的主动性、积极性和创造性,实现学生"从依赖辅导到独立设计、从被动接受到主动发现,从单纯模仿到个人(团队)创造"的转变。 展开更多
关键词 实验教学模式 层次化实验内容 引导式实验指导 过程实验管理 多元化实验考核
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