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化学实验装置图的考查视角探本穷源
1
作者
刘效平
《中学生数理化（高一使用）》
2016年第5期40-42,共3页
视角1：基于一器多用的视角例1广口瓶被称为气体实验的＂万能瓶＂,是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。图1所示的装置不能达到实验目的的是（）。A.①装置可用于收集NH_3B.②装置可用于收集SO_2气体C.③装置可量...
视角1：基于一器多用的视角例1广口瓶被称为气体实验的＂万能瓶＂,是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。图1所示的装置不能达到实验目的的是（）。A.①装置可用于收集NH_3B.②装置可用于收集SO_2气体C.③装置可量取NO_2气体的体积D.
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关键词
实验装置图
广口瓶
非金属性
喷泉
实验
强氧化性
水反应
火柴头
胶头滴管
分液漏斗
玻璃管
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职称材料
实验设计维度下“铁的腐蚀实验”在三个版本教材中的呈现差异
2
作者
景一丹
代海晴
罗田慧子
《化学教与学》
2020年第3期78-80,共3页
从实验方案、实验装置图、实验活动方式三个维度比较人教版、苏教版和鲁科版三个版本教材对“铁的腐蚀实验”内容呈现的异同,希望能为一线教师和教学研究者提供一定的教学参考。
关键词
铁的腐蚀
实验
内容
实验装置图
实验
活动方式
在线阅读
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职称材料
高中阶段Cl2制备与性质实验微型化设计
3
作者
白艳萍
《教师》
2016年第18期106-106,共1页
一、Cl_2的制备及其性质微型实验设计 【实验药品】KMn O4、浓HCl、溴化钾粉末、碘化钾粉末、Na OH溶液、品红试剂。 【实验仪器】针筒、废弃眼药盒、药品片盒、井穴板、u形管、w形管、试管、烧杯。 方法一：【实验装置图】图1中1是...
一、Cl_2的制备及其性质微型实验设计 【实验药品】KMn O4、浓HCl、溴化钾粉末、碘化钾粉末、Na OH溶液、品红试剂。 【实验仪器】针筒、废弃眼药盒、药品片盒、井穴板、u形管、w形管、试管、烧杯。 方法一：【实验装置图】图1中1是浓盐酸;2是100m L左右废弃的眼药盒中盛有适量固体KMn O4;3是玻璃棉与之蘸取的已湿润的溴化钾粉末;
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关键词
实验
药品
微型
实验
Cl_2
溴化钾粉末
井穴
实验装置图
药盒
片盒
化学教育
玻璃棉
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职称材料
电解水的微型实验
4
作者
赵东洋
《中学生数理化（高一使用）》
2016年第9期52-52,共1页
原理：给水通直流电电解,水分解,正极产生氧气,负极产生氢气,两者的体积之比为1：2。实验用品：多用滴管3支,珠针2枚,导线2根（带鳄鱼夹）,电池（9 V）,灯泡（带灯座）,烧杯,剪刀,微型酒精灯,火柴,细香,直尺,吹泡液;氢氧化钠溶液（5%）...
原理：给水通直流电电解,水分解,正极产生氧气,负极产生氢气,两者的体积之比为1：2。实验用品：多用滴管3支,珠针2枚,导线2根（带鳄鱼夹）,电池（9 V）,灯泡（带灯座）,烧杯,剪刀,微型酒精灯,火柴,细香,直尺,吹泡液;氢氧化钠溶液（5%）,稀盐酸。实验装置图：如图1所示。
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关键词
微型
实验
电解水
吸泡
实验
用品
氢氧化钠溶液
实验装置图
饱和食盐水
电解
装置
刀剪
废液处理
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职称材料
解析一例化学学科内综合性强的好题
5
作者
赵同新
《中学生数理化（高一使用）》
2011年第1期86-86,共1页
例题 图A、B、C、D是制备、收集和吸收SO2的实验装置图，请回答下列问题：
关键词
学科内综合
化学
解析
实验装置图
SO2
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职称材料
题名
化学实验装置图的考查视角探本穷源
1
作者
刘效平
机构
甘肃临洮中学
出处
《中学生数理化（高一使用）》
2016年第5期40-42,共3页
文摘
视角1：基于一器多用的视角例1广口瓶被称为气体实验的＂万能瓶＂,是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。图1所示的装置不能达到实验目的的是（）。A.①装置可用于收集NH_3B.②装置可用于收集SO_2气体C.③装置可量取NO_2气体的体积D.
关键词
实验装置图
广口瓶
非金属性
喷泉
实验
强氧化性
水反应
火柴头
胶头滴管
分液漏斗
玻璃管
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实验设计维度下“铁的腐蚀实验”在三个版本教材中的呈现差异
2
作者
景一丹
代海晴
罗田慧子
机构
湖南师范大学化学化工学院
出处
《化学教与学》
2020年第3期78-80,共3页
基金
湖南省教育厅科学研究项目(项目编号：18C0046)阶段性研究成果
文摘
从实验方案、实验装置图、实验活动方式三个维度比较人教版、苏教版和鲁科版三个版本教材对“铁的腐蚀实验”内容呈现的异同,希望能为一线教师和教学研究者提供一定的教学参考。
关键词
铁的腐蚀
实验
内容
实验装置图
实验
活动方式
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中阶段Cl2制备与性质实验微型化设计
3
作者
白艳萍
机构
甘肃省嘉峪关市酒钢三中
出处
《教师》
2016年第18期106-106,共1页
文摘
一、Cl_2的制备及其性质微型实验设计 【实验药品】KMn O4、浓HCl、溴化钾粉末、碘化钾粉末、Na OH溶液、品红试剂。 【实验仪器】针筒、废弃眼药盒、药品片盒、井穴板、u形管、w形管、试管、烧杯。 方法一：【实验装置图】图1中1是浓盐酸;2是100m L左右废弃的眼药盒中盛有适量固体KMn O4;3是玻璃棉与之蘸取的已湿润的溴化钾粉末;
关键词
实验
药品
微型
实验
Cl_2
溴化钾粉末
井穴
实验装置图
药盒
片盒
化学教育
玻璃棉
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
电解水的微型实验
4
作者
赵东洋
出处
《中学生数理化（高一使用）》
2016年第9期52-52,共1页
文摘
原理：给水通直流电电解,水分解,正极产生氧气,负极产生氢气,两者的体积之比为1：2。实验用品：多用滴管3支,珠针2枚,导线2根（带鳄鱼夹）,电池（9 V）,灯泡（带灯座）,烧杯,剪刀,微型酒精灯,火柴,细香,直尺,吹泡液;氢氧化钠溶液（5%）,稀盐酸。实验装置图：如图1所示。
关键词
微型
实验
电解水
吸泡
实验
用品
氢氧化钠溶液
实验装置图
饱和食盐水
电解
装置
刀剪
废液处理
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解析一例化学学科内综合性强的好题
5
作者
赵同新
机构
河南
出处
《中学生数理化（高一使用）》
2011年第1期86-86,共1页
文摘
例题 图A、B、C、D是制备、收集和吸收SO2的实验装置图，请回答下列问题：
关键词
学科内综合
化学
解析
实验装置图
SO2
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化学实验装置图的考查视角探本穷源
刘效平
《中学生数理化（高一使用）》
2016
0
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职称材料
2
实验设计维度下“铁的腐蚀实验”在三个版本教材中的呈现差异
景一丹
代海晴
罗田慧子
《化学教与学》
2020
0
在线阅读
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职称材料
3
高中阶段Cl2制备与性质实验微型化设计
白艳萍
《教师》
2016
0
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职称材料
4
电解水的微型实验
赵东洋
《中学生数理化（高一使用）》
2016
0
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职称材料
5
解析一例化学学科内综合性强的好题
赵同新
《中学生数理化（高一使用）》
2011
0
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职称材料
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