检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

基于职业道德建构的“动物营养学实验”课程设计探析: 1; 作者徐良梅柴浩靓 +8 位作者张慧陈志辉石宝明孙浩洋滕腾刘逍李仲玉栾松杨琳《饲料博览》 2025年第1期53-57,共5页; 在新时代“立德树人”教育理念的指导下,将职业道德建构于研究生“动物营养学实验”课程设计之中,是培养德才兼备畜牧行业人才的重要举措。本课程在深入调研课程教学现状的基础上,提出在课程设计中融入职业道德元素,涵盖课程内容设计、... 展开更多; 关键词动物营养学实验课程设计职业道德实践教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

动物营养学实验课程线上线下交互教学模式初探被引量：1: 2; 作者宋扬温树波 +2 位作者李倜宇魏曼琳王雨琼《山东畜牧兽医》 2024年第6期86-87,90,共3页; 动物营养学实验课程是动物科学专业学生的必修课,该课程对于提高学生理论知识的学习能力,掌握实验技能,培养团队合作意识,提升学生综合素质,培养应用型人才具有重要意义。本文针对动物营养学实验课程当前的教学情况、教学中存在的问题... 展开更多; 关键词动物营养学实验线上线下交互教学模式现存问题改进措施; 在线阅读下载PDF 职称材料

本科生动物营养和饲料学综合实验课程设计与实践: 3; 作者赵磊姜宁 +2 位作者李雁冰刘东宇李沐阳《安徽农学通报》 2024年第7期124-127,共4页; 为适应现代高等教育人才培养的需要,本文剖析了动物营养和饲料学综合实验课程实践教学现状。从优化实践教学内容和考核方式,强化实验室条件建设,增加案例分析的课程思政内容,以及开展教学评价方面进行了课程设计与教学实践改革。以增强... 展开更多; 关键词动物营养和饲料学综合实验农学人才培养蛋白质饲料资源饲料加工新技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

两淮采煤沉陷区水域水体富营养化及氮、磷限制模拟实验被引量：32: 4; 作者王婷婷易齐涛 +3 位作者胡友彪严家平喻怀君董祥林《湖泊科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第6期916-926,共11页; 选取两淮采煤沉陷区内3个不同营养水平的水域为研究站点,即淮北南湖站(HBNH)、淮南潘谢顾桥站(PXGQ)和潘谢谢桥站(PXXQ),首先分析了水体营养盐含量、比例结构和营养状态指数,3个站点TP浓度的年均值分别为0.056、0.064和0.092 mg/L,TN浓... 展开更多; 关键词采煤沉陷区氮磷营养限制实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

运动营养学实验课程的教学探索与实践被引量：4: 5; 作者左群袁海平 +3 位作者史仍飞娄淑杰王茹张平《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第4期92-94,共3页; 运动营养学实验是一门实用性较强的课程,突出学生实践应用能力和创新能力的培养是教学的关键。阐述上海体育学院运动营养学实验课程的开设实践及在教学内容、教学方法上的探索,突出介绍综合性与设计性实验的开展。结果显示:运动营养学... 展开更多; 关键词运动营养学实验课程教学探索应用能力创新能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于工程认证背景下的“食品营养与安全学实验”课程教学改革探析被引量：2: 6; 作者张小燕杨悦 +1 位作者陈义伦李大鹏《农产品加工》 2023年第16期105-108,共4页; “食品营养与安全学实验”是食品科学与工程、食品质量与安全和葡萄与葡萄酒工程等专业本科生必修的一门学科基础课,是一门理论性和实践性很强的专业课。基于工程教育专业认证的要求,分析该课程教学现状及存在的问题,从教学内容的整合... 展开更多; 关键词工程教育认证食品营养与安全学实验持续改进; 在线阅读下载PDF 职称材料

翻转课堂在“营养医学与综合实验”教学改革与实践中的应用被引量：1: 7; 作者迟晓星唐彦君 +2 位作者王坤宋雪健于开源《农产品加工》 2020年第22期107-108,共2页; 在研究生课程“营养医学与综合实验”教学过程中,以“师生互动”为主线,“导-学-研-做”协调发展的翻转课堂教学模式为主要教学方法,改变传统模式授课过程中学生的被动学习地位,给学生最大发挥主观能动性的空间,以期通过研究生教学改革... 展开更多; 关键词翻转课堂教学改革营养医学与综合实验导-学-研-做; 在线阅读下载PDF 职称材料

加拿大海盆北部营养盐限制作用研究被引量：1: 8; 作者李宏亮陈建芳 +5 位作者高生泉卢勇金海燕白有成庄燕培张海生《海洋学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第11期147-154,共8页; 利用2008年夏季中国第三次北极科学考察获得的营养盐、叶绿素a、温度和盐度等数据资料,结合现场营养盐添加实验的结果讨论西北冰洋加拿大海盆北部营养盐对浮游植物生长的限制作用。结果表明:由于融冰水稀释作用,加拿大海盆B80站约20m深... 展开更多; 关键词营养盐限制 Redfield比值种群结构营养盐加富实验北冰洋加拿大海盆; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于职业道德建构的“动物营养学实验”课程设计探析: 1; 作者徐良梅柴浩靓张慧陈志辉石宝明孙浩洋滕腾刘逍李仲玉栾松杨琳; 机构东北农业大学动物科学技术学院; 出处《饲料博览》 2025年第1期53-57,共5页; 基金 2024年黑龙江省高等教育教学改革重点研究项目(SJGZB2024092) 中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会2024年重点研究课题(2024-NLZX-ZD009) 2024年研究生精品课程“动物营养学实验”。; 文摘在新时代“立德树人”教育理念的指导下,将职业道德建构于研究生“动物营养学实验”课程设计之中,是培养德才兼备畜牧行业人才的重要举措。本课程在深入调研课程教学现状的基础上,提出在课程设计中融入职业道德元素,涵盖课程内容设计、教学方法创新和教学实施保障三方面。课程组构建了课程内容与职业道德元素融合的教学体系,采用创新启发式、案例式、讨论式、参与式及现场实践法等多种教学手段,并制定了完善的教学实施保障措施和教学评价体系,确保课程设计长效性和实效性。通过本次课程设计,实现专业知识传授与价值引领的有机统一,培养“职业道德、实践能力、创新思维”三维一体的全员协同,具有社会责任感、创新能力和实践精神的复合型畜牧人才,为行业高质量发展提供坚实的人才保障。; 关键词动物营养学实验课程设计职业道德实践教学; Keywords animal nutrition laboratory curriculum design professional ethics practical teaching.; 分类号 G643.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名动物营养学实验课程线上线下交互教学模式初探被引量：1: 2; 作者宋扬温树波李倜宇魏曼琳王雨琼; 机构内蒙古民族大学动物科技学院; 出处《山东畜牧兽医》 2024年第6期86-87,90,共3页; 基金内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题(NGJGH2021115) 国家民委高等教育教学改革研究项目(21084) +2 种基金内蒙古民族大学博士科研基金(KYQD19079)。; 文摘动物营养学实验课程是动物科学专业学生的必修课,该课程对于提高学生理论知识的学习能力,掌握实验技能,培养团队合作意识,提升学生综合素质,培养应用型人才具有重要意义。本文针对动物营养学实验课程当前的教学情况、教学中存在的问题、提高课程教学效果的措施及该课程线上线下交互教学模式应用过程中可能面临的挑战进行论述,为动物科学专业实验教学课程的改革提供参考。; 关键词动物营养学实验线上线下交互教学模式现存问题改进措施; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名本科生动物营养和饲料学综合实验课程设计与实践: 3; 作者赵磊姜宁李雁冰刘东宇李沐阳; 机构黑龙江八一农垦大学动物科技学院; 出处《安徽农学通报》 2024年第7期124-127,共4页; 基金黑龙江八一农垦大学教学研究课题(NDJY2108,NDJY2262) 黑龙江八一农垦大学学位与研究生教育教学改革研究重点项目(YJG202203) 黑龙江省高等教育教学改革一般项目(SJGY20210613)。; 文摘为适应现代高等教育人才培养的需要,本文剖析了动物营养和饲料学综合实验课程实践教学现状。从优化实践教学内容和考核方式,强化实验室条件建设,增加案例分析的课程思政内容,以及开展教学评价方面进行了课程设计与教学实践改革。以增强学生实践能力和创新能力,提高实验教学效果,实现人才培养目标。; 关键词动物营养和饲料学综合实验农学人才培养蛋白质饲料资源饲料加工新技术; 分类号 S185 [农业科学—农业基础科学] G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名两淮采煤沉陷区水域水体富营养化及氮、磷限制模拟实验被引量：32: 4; 作者王婷婷易齐涛胡友彪严家平喻怀君董祥林; 机构安徽理工大学地球与环境学院安徽理工大学测绘学院淮北矿业股份有限公司; 出处《湖泊科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第6期916-926,共11页; 基金国家自然科学基金项目(41202242) 安徽省教育厅自然科学研究重点项目(KJ2011A084) +1 种基金安徽理工大学硕博基金项目淮北矿业股份有限公司2012年科学技术研究项目联合资助; 文摘选取两淮采煤沉陷区内3个不同营养水平的水域为研究站点,即淮北南湖站(HBNH)、淮南潘谢顾桥站(PXGQ)和潘谢谢桥站(PXXQ),首先分析了水体营养盐含量、比例结构和营养状态指数,3个站点TP浓度的年均值分别为0.056、0.064和0.092 mg/L,TN浓度年均值则为1.00、0.94和2.67 mg/L,3个站点水体呈现"中营养-轻度富营养"和"中度富营养"2种营养状态,总体上表现出P相对N缺乏的特征.设置对照组、加氮组、加磷组和加氮磷组开展秋季氮、磷限制模拟实验研究.结果表明:HBNH、PXXQ两个站点为P限制,而PXGQ站点则为N限制.尽管水体正磷酸盐浓度较低,但由于藻类具有利用有机磷或储备P库的能力,3个研究站点依然保持了较高的初级生产力,HBNH、PXGQ和PXXQ 3个站点的叶绿素a浓度年均值分别为13.07、26.95和46.25 mg/m3,与各水体的营养水平保持一致.两淮采煤沉陷区水体富营养化控制关键可能在于调控磷元素的水平.; 关键词采煤沉陷区氮磷营养限制实验; Keywords Coal mining subsidence areas nitrogen phosphorus nutrient enrichment bioassays; 分类号 X52 [环境科学与工程—环境工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名运动营养学实验课程的教学探索与实践被引量：4: 5; 作者左群袁海平史仍飞娄淑杰王茹张平; 机构上海体育学院运动科学学院; 出处《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第4期92-94,共3页; 基金上海市重点学科(第3期)建设资助项目(S30802) 上海市运动人体科学专业建设高地(第4期)建设资助项目; 文摘运动营养学实验是一门实用性较强的课程,突出学生实践应用能力和创新能力的培养是教学的关键。阐述上海体育学院运动营养学实验课程的开设实践及在教学内容、教学方法上的探索,突出介绍综合性与设计性实验的开展。结果显示:运动营养学实验课程的开设,提高了学生对运动营养学的学习兴趣,增强了学生的实际应用能力。; 关键词运动营养学实验课程教学探索应用能力创新能力; Keywords sports nutrition experiment course teaching exploration practical ability creative ability; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于工程认证背景下的“食品营养与安全学实验”课程教学改革探析被引量：2: 6; 作者张小燕杨悦陈义伦李大鹏; 机构山东农业大学食品科学与工程学院; 出处《农产品加工》 2023年第16期105-108,共4页; 基金山东农业大学2021年校级教学改革项目(XM202142)。; 文摘 “食品营养与安全学实验”是食品科学与工程、食品质量与安全和葡萄与葡萄酒工程等专业本科生必修的一门学科基础课,是一门理论性和实践性很强的专业课。基于工程教育专业认证的要求,分析该课程教学现状及存在的问题,从教学内容的整合与优化、教学方式与方法的革新、形成性评价机制的建立与综合课程考核方式等方面出发,进行全方位的探索与创新。实践表明,改进后的课程提升了任课教师的工程素养,提高了课程的教学质量,培养了学生创新精神和解决实际工程问题的能力,体现了以学生为中心、持续改进的理念。; 关键词工程教育认证食品营养与安全学实验持续改进; Keywords engineering education certification Food Nutrition and Safety Experiment continuous improvement; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名翻转课堂在“营养医学与综合实验”教学改革与实践中的应用被引量：1: 7; 作者迟晓星唐彦君王坤宋雪健于开源; 机构黑龙江八一农垦大学食品学院; 出处《农产品加工》 2020年第22期107-108,共2页; 基金黑龙江八一农垦大学研究生教育教学改革项目(YJG2018010) 黑龙江八一农垦大学研究生核心课程建设项目《现代食品营养学》(HXKC201907) 黑龙江省教育科学规划课题(GJC1318069)。; 文摘在研究生课程“营养医学与综合实验”教学过程中,以“师生互动”为主线,“导-学-研-做”协调发展的翻转课堂教学模式为主要教学方法,改变传统模式授课过程中学生的被动学习地位,给学生最大发挥主观能动性的空间,以期通过研究生教学改革与实践,提高研究生培养质量。; 关键词翻转课堂教学改革营养医学与综合实验导-学-研-做; Keywords flipped classroom teaching reform nutrition medicine and integrated experiment guide-study-research-do; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加拿大海盆北部营养盐限制作用研究被引量：1: 8; 作者李宏亮陈建芳高生泉卢勇金海燕白有成庄燕培张海生; 机构国家海洋局第二海洋研究所海洋生态系统与生物地球化学重点实验室国家海洋局第二海洋研究所卫星海洋环境动力学国家重点实验室; 出处《海洋学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第11期147-154,共8页; 基金国家自然科学基金项目(41003036 41076135) 中国极地战略研究基金(20120305); 文摘利用2008年夏季中国第三次北极科学考察获得的营养盐、叶绿素a、温度和盐度等数据资料,结合现场营养盐添加实验的结果讨论西北冰洋加拿大海盆北部营养盐对浮游植物生长的限制作用。结果表明:由于融冰水稀释作用,加拿大海盆B80站约20m深度存在较强的盐跃层,阻碍了水体上下混合。较低浓度的溶解无机氮(DIN)和硅酸盐(分别为0.31μmol/L和0.94μmol/L)以及严重偏离Redfield比值的N/P、N/Si比值(分别为0.42和0.32)表明加拿大海盆表层水体存在N和Si限制。根据现场营养盐加富实验各培养组叶绿素a浓度变化、营养盐吸收总量差异和浮游植物种群结构,进一步表明氮是北冰洋海盆首要限制营养盐,而Si则抑制了硅质生物的生长。同时,较小的硝酸盐半饱和常数(Ks)证明即使在营养盐充足的情况下北冰洋海盆浮游植物生长速率也处于较低水平。计算得到各培养组营养盐吸收比例(N/P比值)均大于Redfield比值,可能是培养实验过程中以微型、微微型浮游植物为主,硅藻等小型浮游植物为辅造成的。; 关键词营养盐限制 Redfield比值种群结构营养盐加富实验北冰洋加拿大海盆; Keywords nutrient limitatiom Redfield ratio~ phytoplankton community structure enrichment experiment ArcticOceam Canada Basin; 分类号 P722 [天文地球—海洋科学] P734.44 [天文地球—海洋化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于职业道德建构的“动物营养学实验”课程设计探析	徐良梅柴浩靓张慧陈志辉石宝明孙浩洋滕腾刘逍李仲玉栾松杨琳	《饲料博览》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	动物营养学实验课程线上线下交互教学模式初探	宋扬温树波李倜宇魏曼琳王雨琼	《山东畜牧兽医》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	本科生动物营养和饲料学综合实验课程设计与实践	赵磊姜宁李雁冰刘东宇李沐阳	《安徽农学通报》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	两淮采煤沉陷区水域水体富营养化及氮、磷限制模拟实验	王婷婷易齐涛胡友彪严家平喻怀君董祥林	《湖泊科学》 EI CAS CSCD 北大核心	2013	32	在线阅读下载PDF 职称材料
5	运动营养学实验课程的教学探索与实践	左群袁海平史仍飞娄淑杰王茹张平	《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2011	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于工程认证背景下的“食品营养与安全学实验”课程教学改革探析	张小燕杨悦陈义伦李大鹏	《农产品加工》	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	翻转课堂在“营养医学与综合实验”教学改革与实践中的应用	迟晓星唐彦君王坤宋雪健于开源	《农产品加工》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	加拿大海盆北部营养盐限制作用研究	李宏亮陈建芳高生泉卢勇金海燕白有成庄燕培张海生	《海洋学报》 CAS CSCD 北大核心	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料