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实验知识论对经典思想实验的挑战
被引量：
3
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作者
曹剑波
万超前
《厦门大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013年第5期1-8,共8页
当代西方知识论是由若干关键的思想实验产生的,其使用都基于一个共同的假设:对这些思想实验的直觉是任何正常人共有的、稳定的。然而,实验知识论对葛梯尔案例、缸中之脑案例和特鲁特普案例等的研究表明,哲学直觉是变化的,受文化背景、...
当代西方知识论是由若干关键的思想实验产生的,其使用都基于一个共同的假设:对这些思想实验的直觉是任何正常人共有的、稳定的。然而,实验知识论对葛梯尔案例、缸中之脑案例和特鲁特普案例等的研究表明,哲学直觉是变化的,受文化背景、社会经济地位、教育背景和性别等因素的影响,具有多样性。哲学直觉的多样性,对分析知识论的方法论、优越心理观、认知过程理论以及具体的知识论理论提出了挑战。
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关键词
实验知识论
当代西方
知识论
葛梯尔案例
缸中之脑案例
特鲁特普案例
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职称材料
普通大众的知识概念及知识归赋的实证研究
被引量：
7
2
作者
曹剑波
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2019年第6期164-173,共10页
对高校学生进行问卷调查,是了解中国普通大众对知识概念的理解以及归赋知识的情况的一种有效方式。调查过程分为5个阶段,历时两年,结果发现:(1)普通大众认为,“真”不是知识的构成要素,知识的5个最重要特征依次是“可传播的”“有用的...
对高校学生进行问卷调查,是了解中国普通大众对知识概念的理解以及归赋知识的情况的一种有效方式。调查过程分为5个阶段,历时两年,结果发现:(1)普通大众认为,“真”不是知识的构成要素,知识的5个最重要特征依次是“可传播的”“有用的”“成体系的”“确证的”和“可信的”;(2)普通大众认为,“道德知识”“审美知识”和“琐碎知识”都不是真正的知识。研究调查结果后产生启示:“真”是知识的必要条件;“琐碎知识”“道德知识”和“审美知识”都不是传统意义上的知识;在对知识的认识上,知识论专家具有认知特权,普通大众应该接受知识论教育。
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关键词
知识
知识
归赋
普通大众
实验知识论
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题名
实验知识论对经典思想实验的挑战
被引量：
3
1
作者
曹剑波
万超前
机构
厦门大学哲学系
出处
《厦门大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013年第5期1-8,共8页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"实验哲学"(2012221003)
教育部新世纪优秀人才支持计划"实验哲学"(NCET-11-0290)
+2 种基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"对话与语境"(10YJC730001)
福建省社科规划项目"马克思主义视野下的宗教对话理论研究"(2012B161)
福建省教育科学"十二五"规划常规课题重点项目"道德教育的实验哲学研究"(FJCGZZ12-003)
文摘
当代西方知识论是由若干关键的思想实验产生的,其使用都基于一个共同的假设:对这些思想实验的直觉是任何正常人共有的、稳定的。然而,实验知识论对葛梯尔案例、缸中之脑案例和特鲁特普案例等的研究表明,哲学直觉是变化的,受文化背景、社会经济地位、教育背景和性别等因素的影响,具有多样性。哲学直觉的多样性,对分析知识论的方法论、优越心理观、认知过程理论以及具体的知识论理论提出了挑战。
关键词
实验知识论
当代西方
知识论
葛梯尔案例
缸中之脑案例
特鲁特普案例
Keywords
experimental epistemology, contemporary Western epistemology, Gettier eases, brain-in-vat eases ,Truetemp cases
分类号
B08 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
普通大众的知识概念及知识归赋的实证研究
被引量：
7
2
作者
曹剑波
机构
厦门大学哲学系
出处
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2019年第6期164-173,共10页
基金
福建省社会科学规划项目“直觉证据的合理性研究”(项目编号:FJ2019B074)。
文摘
对高校学生进行问卷调查,是了解中国普通大众对知识概念的理解以及归赋知识的情况的一种有效方式。调查过程分为5个阶段,历时两年,结果发现:(1)普通大众认为,“真”不是知识的构成要素,知识的5个最重要特征依次是“可传播的”“有用的”“成体系的”“确证的”和“可信的”;(2)普通大众认为,“道德知识”“审美知识”和“琐碎知识”都不是真正的知识。研究调查结果后产生启示:“真”是知识的必要条件;“琐碎知识”“道德知识”和“审美知识”都不是传统意义上的知识;在对知识的认识上,知识论专家具有认知特权,普通大众应该接受知识论教育。
关键词
知识
知识
归赋
普通大众
实验知识论
分类号
B017 [哲学宗教—哲学理论]
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作者
出处
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被引量
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1
实验知识论对经典思想实验的挑战
曹剑波
万超前
《厦门大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013
3
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职称材料
2
普通大众的知识概念及知识归赋的实证研究
曹剑波
《东南学术》
CSSCI
北大核心
2019
7
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