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关于实验独立设课问题的一点思考
被引量：
1
1
作者
贾慧敏
《邯郸职业技术学院学报》
1998年第4期14-16,11,共4页
实验是高等教育中不可缺少的环节,是提高学生智慧,培养工程实践能力的主要手段.随着科学技术的不断进步和我国社会主义市场经济体制的确立,如何改变传统的实验教学模式,使学生在校期间就努力把所学书本知识与社会实践,生产科研紧密结合...
实验是高等教育中不可缺少的环节,是提高学生智慧,培养工程实践能力的主要手段.随着科学技术的不断进步和我国社会主义市场经济体制的确立,如何改变传统的实验教学模式,使学生在校期间就努力把所学书本知识与社会实践,生产科研紧密结合起来.使实验室真正成为培养具有独立工作能力和创新意识的高素质人才基地是当今教学改革的重要课题.
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关键词
实验独立设课
实验
教学改革
实验
课
程
实验
室
市场经济体制
实验
内容
基础
实验
能力
实验
教学模式
实践能力
创新意识
在线阅读
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职称材料
加强实验课教学 提高教学质量——有机化学实验独立设课的实践与体会
2
作者
徐慕霞
廖蓉苏
《北京林业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
1999年第S1期147-149,共3页
根据国家教委面向21世纪教学改革的精神,我校化学基础课经过大量深入细致的前期工作后,从1997年起分别在"林化"和"水保"两个专业开始有机化学实验独立设课的教改试验,至今即将完成两轮实践。从课程的考核成绩和学...
根据国家教委面向21世纪教学改革的精神,我校化学基础课经过大量深入细致的前期工作后,从1997年起分别在"林化"和"水保"两个专业开始有机化学实验独立设课的教改试验,至今即将完成两轮实践。从课程的考核成绩和学生与教师反馈的意见来看,效果是比较显著的,对培养学生动手能力和综合素质,起到了积极作用。现仅就教学实践谈谈我们的体会与思考。
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关键词
实验独立设课
教学质量
有机化学
实验
体会与思考
教学改革
实验
内容
动手能力
培养学生
实验
课
教学
积极作用
在线阅读
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职称材料
关于实验课成绩考核的讨论
被引量：
2
3
作者
张起祥
《继续教育研究》
1996年第2期34-35,共2页
实验课成绩的考核,在实验教学工作中是一个重要环节,一般来说要贯穿于整个实验教学的全部过程中。相比较之下,它比理论课的考核更为复杂。然而如方法正确,内容合理,对促进教学质量的提高也就具有更重要的意义。 由于普物实验独立设课的...
实验课成绩的考核,在实验教学工作中是一个重要环节,一般来说要贯穿于整个实验教学的全部过程中。相比较之下,它比理论课的考核更为复杂。然而如方法正确,内容合理,对促进教学质量的提高也就具有更重要的意义。 由于普物实验独立设课的时间不长,在成绩考核这一环节上还没有成熟的、完善的经验,加之人们对实验课不重视的传统观念,常使考核留于形式,或方法单调,内容不合理;或死记一些现象。
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关键词
实验
课
成绩考核
实验
教学
操作考试
平时成绩
数据处理
考核方法
实验独立设课
实验
条件
误差分析
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职称材料
实验室管理体制改革与实验队伍建设的若干问题探讨
被引量：
3
4
作者
张敬怀
《北京电子科技学院学报》
1996年第1期35-39,共5页
高等学校实验室教学是培养学生科学实验能力的重要基地,是展现学校学术水平和管理水平的窗口。随着科学进步和高等教育的发展,实践教学环节日益受到重视,因而实验教学和实验管理工作,已成为高等教育改革中一项十分重要的工作。由于历史...
高等学校实验室教学是培养学生科学实验能力的重要基地,是展现学校学术水平和管理水平的窗口。随着科学进步和高等教育的发展,实践教学环节日益受到重视,因而实验教学和实验管理工作,已成为高等教育改革中一项十分重要的工作。由于历史原因,我院实验室脱胎于原专科学校实验室,虽然改建学院后,实验室建设与管理方式已有很大的改进,但不可能进行完全脱胎换骨的改造。这种状况即构成我院实验室有一定基础的优势,也造成我们的实验起点低,水平不高的劣势。目前我院面临着本科评价和高校实验室评估。
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关键词
实验
室管理
实验
教学
实验
队伍建
设
实验
室评估
体制改革
实验
人员
实验
管理
实验
室建
设
实验
室工作
实验独立设课
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职称材料
题名
关于实验独立设课问题的一点思考
被引量：
1
1
作者
贾慧敏
出处
《邯郸职业技术学院学报》
1998年第4期14-16,11,共4页
文摘
实验是高等教育中不可缺少的环节,是提高学生智慧,培养工程实践能力的主要手段.随着科学技术的不断进步和我国社会主义市场经济体制的确立,如何改变传统的实验教学模式,使学生在校期间就努力把所学书本知识与社会实践,生产科研紧密结合起来.使实验室真正成为培养具有独立工作能力和创新意识的高素质人才基地是当今教学改革的重要课题.
关键词
实验独立设课
实验
教学改革
实验
课
程
实验
室
市场经济体制
实验
内容
基础
实验
能力
实验
教学模式
实践能力
创新意识
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
加强实验课教学 提高教学质量——有机化学实验独立设课的实践与体会
2
作者
徐慕霞
廖蓉苏
出处
《北京林业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
1999年第S1期147-149,共3页
文摘
根据国家教委面向21世纪教学改革的精神,我校化学基础课经过大量深入细致的前期工作后,从1997年起分别在"林化"和"水保"两个专业开始有机化学实验独立设课的教改试验,至今即将完成两轮实践。从课程的考核成绩和学生与教师反馈的意见来看,效果是比较显著的,对培养学生动手能力和综合素质,起到了积极作用。现仅就教学实践谈谈我们的体会与思考。
关键词
实验独立设课
教学质量
有机化学
实验
体会与思考
教学改革
实验
内容
动手能力
培养学生
实验
课
教学
积极作用
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
关于实验课成绩考核的讨论
被引量：
2
3
作者
张起祥
机构
呼兰师专物理系
出处
《继续教育研究》
1996年第2期34-35,共2页
文摘
实验课成绩的考核,在实验教学工作中是一个重要环节,一般来说要贯穿于整个实验教学的全部过程中。相比较之下,它比理论课的考核更为复杂。然而如方法正确,内容合理,对促进教学质量的提高也就具有更重要的意义。 由于普物实验独立设课的时间不长,在成绩考核这一环节上还没有成熟的、完善的经验,加之人们对实验课不重视的传统观念,常使考核留于形式,或方法单调,内容不合理;或死记一些现象。
关键词
实验
课
成绩考核
实验
教学
操作考试
平时成绩
数据处理
考核方法
实验独立设课
实验
条件
误差分析
分类号
O4-33 [理学—物理]
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职称材料
题名
实验室管理体制改革与实验队伍建设的若干问题探讨
被引量：
3
4
作者
张敬怀
出处
《北京电子科技学院学报》
1996年第1期35-39,共5页
文摘
高等学校实验室教学是培养学生科学实验能力的重要基地,是展现学校学术水平和管理水平的窗口。随着科学进步和高等教育的发展,实践教学环节日益受到重视,因而实验教学和实验管理工作,已成为高等教育改革中一项十分重要的工作。由于历史原因,我院实验室脱胎于原专科学校实验室,虽然改建学院后,实验室建设与管理方式已有很大的改进,但不可能进行完全脱胎换骨的改造。这种状况即构成我院实验室有一定基础的优势,也造成我们的实验起点低,水平不高的劣势。目前我院面临着本科评价和高校实验室评估。
关键词
实验
室管理
实验
教学
实验
队伍建
设
实验
室评估
体制改革
实验
人员
实验
管理
实验
室建
设
实验
室工作
实验独立设课
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于实验独立设课问题的一点思考
贾慧敏
《邯郸职业技术学院学报》
1998
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
加强实验课教学 提高教学质量——有机化学实验独立设课的实践与体会
徐慕霞
廖蓉苏
《北京林业大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
1999
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
关于实验课成绩考核的讨论
张起祥
《继续教育研究》
1996
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
实验室管理体制改革与实验队伍建设的若干问题探讨
张敬怀
《北京电子科技学院学报》
1996
3
在线阅读
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职称材料
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