基于Proteus的单片机虚拟仿真实验案例设计 被引量：35

1

作者 谭筠梅 李玉龙 王履程 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第5期122-125,共4页

提出采用实际工程案例驱动教学的实验教学新方法。设计了基于Proteus仿真的单片机货车超重监控系统的实验案例,案例汇聚了单片机实验课程的各个知识点,着重培养学生软硬件系统集成能力和工程实践能力,大大地提高了学生的学习兴趣,取得... 提出采用实际工程案例驱动教学的实验教学新方法。设计了基于Proteus仿真的单片机货车超重监控系统的实验案例,案例汇聚了单片机实验课程的各个知识点,着重培养学生软硬件系统集成能力和工程实践能力,大大地提高了学生的学习兴趣,取得了良好的实验教学效果。 展开更多

关键词 单片机 PROTEUS 实验案例 实践教学

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太行山抗战GIS实验案例库建设与实施 被引量：4

2

作者 王雅萍 景海涛 +3 位作者 杜久升 王世东 程钢 薛华柱 《南京师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2021年第S01期33-39,共7页

思想政治教育是各类人才培养的关键,应把思想政治工作贯穿于教育教学全过程."课程思政"是当前教育部力推的教育教学改革重点.太行山抗战是中华民族抗战的重要组成部分.回顾这段抗战历史,将其融入GIS相关课程教学,既具有深刻... 思想政治教育是各类人才培养的关键,应把思想政治工作贯穿于教育教学全过程."课程思政"是当前教育部力推的教育教学改革重点.太行山抗战是中华民族抗战的重要组成部分.回顾这段抗战历史,将其融入GIS相关课程教学,既具有深刻的教育意义,又是良好的课程思政实践.本文立足河南理工大学太行山抗战GIS思政实验案例库建设项目,论述案例库构建的背景与目标、设计思路及思政育人元素挖掘方法,着重阐述了案例库与多门课程教学相结合的实践应用特色、建设经验及教学效果.建成了一套实验案例教学指导书,并整理配套数据,旨在为相关人员提供借鉴与参考. 展开更多

关键词 GIS 课程思政 实验案例库 教学改革

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项目驱动与项目管理相结合的医院信息系统实验案例设计 被引量：8

3

作者 陈龙 崔舒宁 齐琪 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第4期244-249,共6页

文章采用项目驱动教学法,结合项目管理的工程手段,面向医学专业学生设计了医院信息系统实验案例,并对案例设计思路、知识储备、实验内容与目的、实验过程及实验考核等进行了详细阐述。该案例在小学期实训中进行了实际应用,取得了较好的... 文章采用项目驱动教学法,结合项目管理的工程手段,面向医学专业学生设计了医院信息系统实验案例,并对案例设计思路、知识储备、实验内容与目的、实验过程及实验考核等进行了详细阐述。该案例在小学期实训中进行了实际应用,取得了较好的教学效果。 展开更多

关键词 项目驱动教学法 医院信息系统 实验案例 工程实践

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海上丝绸之路GIS课程思政实验案例库建设与思考 被引量：16

4

作者 牟乃夏 张灵先 任浩楠 《南京师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2021年第S01期6-13,共8页

将国家重大战略部署、宏观政策等内容融入GIS课堂教学对高校思想政治教育具有重要的现实意义.而"21世纪海上丝绸之路"不仅是习近平总书记提出的重大战略倡议,也是我国在全球政治、贸易格局不断变化形势下连接世界的新型贸易之... 将国家重大战略部署、宏观政策等内容融入GIS课堂教学对高校思想政治教育具有重要的现实意义.而"21世纪海上丝绸之路"不仅是习近平总书记提出的重大战略倡议,也是我国在全球政治、贸易格局不断变化形势下连接世界的新型贸易之路,为GIS课堂教学提供了重要案例.本文以GIS大学生软件开发大赛获奖作品"21世纪海上丝绸之路"海运大数据GIS平台为基础,将地理信息系统、地图学、GIS软件工程、GIS软件应用、GIS软件开发等多门课程的内容融入其中,将作品合理拆解、优化设计、适当增补、部分改造,打造学生参与、教学研赛一体化的实验教学案例库,以响应教育部"课程思政"的号召,寓教于学,充分强化"教书育人"中的育人作用,使学生在潜移默化中了解国家宏观决策的背景及其意义,拓宽视野,促进学生深刻理解国家的重大战略决策,提升家国情怀. 展开更多

关键词 海上丝绸之路 地理信息系统 课程思政 教学研赛一体化 实验案例库

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基于人体姿态感知信息的“新工科”实验案例设计 被引量：5

5

作者 王毅 张沪寅 +2 位作者 黄建忠 李华玮 彭红梅 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2023年第3期217-225,共9页

为适应“新工科”人才培养跨专业、跨学科的要求,该文从课程类型和实验环节二维划分出发,通过开发软件插件、应用开源工程、构建原创算法等方式,将物联网前沿技术应用于本科教学,设计了基于人体姿态感知信息的多模态实验案例,能够辅助... 为适应“新工科”人才培养跨专业、跨学科的要求,该文从课程类型和实验环节二维划分出发,通过开发软件插件、应用开源工程、构建原创算法等方式,将物联网前沿技术应用于本科教学,设计了基于人体姿态感知信息的多模态实验案例,能够辅助学生基于统一的实验原理,串联起多课程、多专业基础知识,在实践中掌握物联网感知、数据传输、边缘计算、云计算等应用技能。 展开更多

关键词 新工科 物联网 人体姿态 实验案例 多模态

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基于“四类型六环节”实验教学体系建设物联网工程专业实验案例库 被引量：7

6

作者 王毅 张沪寅 +2 位作者 黄建忠 彭红梅 何承达 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第7期174-178,共5页

根据物联网工程专业人才培养规律,以课群为核心,建设了"四类型六环节"的本科实验教学体系,完整覆盖了物联网工程专业本科实验教学的实验类型与教学环节;为了夯实实验教学体系培养效果,提升学生的实践能力,提高学生复合型设计... 根据物联网工程专业人才培养规律,以课群为核心,建设了"四类型六环节"的本科实验教学体系,完整覆盖了物联网工程专业本科实验教学的实验类型与教学环节;为了夯实实验教学体系培养效果,提升学生的实践能力,提高学生复合型设计素养,从通用性、避免碎片化、跨学科、重开放的角度出发,建设了与实验教学体系相适应的实验案例库。 展开更多

关键词 实验教学体系 物联网工程 实验案例库

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军事人工智能课程的层次递进式实验案例设计 被引量：8

7

作者 刘凯 余应福 闫文君 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2022年第4期186-189,198,共5页

该文设计了基于层次递进式实验教学模式的空中目标威胁等级评估实验案例。首先按照课程内知识点的组织与安排,设计了验证型、综合型与创新型三层次实验项目;然后从实验原理、分层设计、实验评价等方面详细阐述了实验内容;最后结合实验... 该文设计了基于层次递进式实验教学模式的空中目标威胁等级评估实验案例。首先按照课程内知识点的组织与安排,设计了验证型、综合型与创新型三层次实验项目;然后从实验原理、分层设计、实验评价等方面详细阐述了实验内容;最后结合实验数据梳理了实验案例的应用效果。 展开更多

关键词 人工智能 军事实验案例 层次递进式 贝叶斯网络

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基于呜呜祖拉声音衰减的极零点分析实验案例设计 被引量：2

8

作者 刘俊莹 贾彬彬 缑新科 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第6期171-174,共4页

文章以2010年南非世界杯足球赛中呜呜祖拉声音的衰减为任务,基于数字信号处课程中的极零点分析内容设计了一个实验案例。该实验案例以解决实际问题为中心,以有趣的应用背景激发学生的学习兴趣,并紧密结合课程教学内容,不但能够使学生充... 文章以2010年南非世界杯足球赛中呜呜祖拉声音的衰减为任务,基于数字信号处课程中的极零点分析内容设计了一个实验案例。该实验案例以解决实际问题为中心,以有趣的应用背景激发学生的学习兴趣,并紧密结合课程教学内容,不但能够使学生充分理解极零点分析,还能够将数字滤波器的系统函数、差分方程、系统结构等内容联系起来,有效提升了教学效果。 展开更多

关键词 数字信号处理 实验案例 极零点分析 呜呜祖拉

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读写生态链写作教学实验案例 被引量：2

9

作者 张灵毅 《语文建设》 北大核心 2006年第6期23-26,共4页

关键词 读写生态链 写作教学 教学实验案例 中学 语文

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择机改进的化学实验案例研究

10

作者 沈伟云 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2016年第7期55-57,共3页

为了提高化学教学效果,改进实验已成为一种教学常态,为使实验改进效果最大化,提出了实验有效改进的五个时机,即突破教学难点之时、现象不明显之时、学生提出质疑之时、学生萌生兴趣之时、基于问题解决之时。

关键词 改进时机 选择 实验案例

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对“测定空气中氧气含量”实验改进案例与教学问题的探讨 被引量：6

11

作者 郭震 《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第3期62-65,72,共5页

分析现行教材测定空气中氧气含量实验存在的不足,对文献中的相关实验改进案例进行评述,分析并指出部分实验改进案例在试剂、装置和实验教学方面存在的若干问题。探讨了实验和教学中易被忽视的空气成分与氧气含量、准确度与分辨率的不同... 分析现行教材测定空气中氧气含量实验存在的不足,对文献中的相关实验改进案例进行评述,分析并指出部分实验改进案例在试剂、装置和实验教学方面存在的若干问题。探讨了实验和教学中易被忽视的空气成分与氧气含量、准确度与分辨率的不同含义,对认识拉瓦锡实验的价值和相关教学提出了建议。 展开更多

关键词 氧气含量 空气成分 实验改进案例评述 教学研讨

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建立案例模拟实验室,创新管理会计教学模式 被引量：7

12

作者 杨利红 冀鹏弘 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第1期229-232,302,共5页

目前企业需要具备较强分析能力并能解决实际问题的管理会计实践性人才,这意味着我国对会计人才的需求已经转变。然而由于这门新兴学科在我国起步较晚,高校在教学模式、实践环节等方面存在一定的问题,所培养的人才不能适应社会的需要。... 目前企业需要具备较强分析能力并能解决实际问题的管理会计实践性人才,这意味着我国对会计人才的需求已经转变。然而由于这门新兴学科在我国起步较晚,高校在教学模式、实践环节等方面存在一定的问题,所培养的人才不能适应社会的需要。以西安科技大学管理会计教学为例,通过总结教学经验、发放问卷分析了目前管理会计教育现状及存在的问题,并借鉴相关学者的研究成果,以社会需求为导向,提出了建立以课堂讲授为前提,案例教学为中心,模拟实验为手段,校企互动为延伸的案例模拟实验室,形成"导学—案例—实验—实践"的多维创新教学模式,旨在弥补当前教学的不足,提高管理会计课程教学水平,培养满足社会需求的管理会计人才。 展开更多

关键词 管理会计 教学模式 案例模拟实验室 实践能力

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虚拟仿真环境下钙钛矿半导体及其光伏器件实验教学设计 被引量：2

13

作者 张帅 房香 +2 位作者 张婧 朱科钤 任玉荣 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第1期139-142,179,共5页

通过对钙钛矿材料物性的仿真计算及在虚拟场景下对钙钛矿太阳能电池制备和性能表征的模拟,直观、生动呈现钙钛矿组分与晶体结构、能带的关系和器件制备过程。解决了传统教学理论不深、实操难以开展的痛点,使学生接触前沿研究用大型精密... 通过对钙钛矿材料物性的仿真计算及在虚拟场景下对钙钛矿太阳能电池制备和性能表征的模拟,直观、生动呈现钙钛矿组分与晶体结构、能带的关系和器件制备过程。解决了传统教学理论不深、实操难以开展的痛点,使学生接触前沿研究用大型精密设备,掌握钙钛矿光伏材料的构效关系和相关器件的设计与评价。 展开更多

关键词 固体物理 半导体物理 钙钛矿 虚拟仿真 实验教学案例

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低碳转型背景下电力系统碳流计算仿真教学研究

14

作者 陈飞雄 傅潇颖 +1 位作者 孙文婧 邵振国 《实验技术与管理》 北大核心 2025年第8期180-186,共7页

针对传统电力系统碳流计算方法在网损分摊公平性和新能源降碳能力量化方面的局限性,提出一种基于功率分解的碳流计算仿真教学研究方法。该方法基于电力系统实际碳流计算特性,将电力系统分解为日前计划网和日内偏差网,有效解决了因预测... 针对传统电力系统碳流计算方法在网损分摊公平性和新能源降碳能力量化方面的局限性,提出一种基于功率分解的碳流计算仿真教学研究方法。该方法基于电力系统实际碳流计算特性,将电力系统分解为日前计划网和日内偏差网,有效解决了因预测偏差和功率波动导致碳流计算不准确的问题。在此基础上,设计了模块化的仿真实验案例,探讨了该方法在电力系统中的公平性。该教学案例有效结合理论知识与仿真实验,旨在提升学生对电力系统碳流相关理论的理解深度和认知水平,并培养学生的低碳环保意识和科研素养。 展开更多

关键词 电力系统 碳流计算 网络功率分解 仿真实验案例教学

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基于数字孪生的智能装配机械臂实验系统 被引量：31

15

作者 林润泽 王行健 +1 位作者 冯毅萍 赵久强 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2019年第12期83-88,共6页

依托智能工厂流水线实验装置,构建了智能装配机械臂数字孪生实验系统,包括机械臂物理装置、机械臂虚拟实体、虚实映射模块、数字孪生数据库及实验教学界面软件等组成部分,提出了一种基于多模型融合的数字孪生系统模型集成方法。该系统... 依托智能工厂流水线实验装置,构建了智能装配机械臂数字孪生实验系统,包括机械臂物理装置、机械臂虚拟实体、虚实映射模块、数字孪生数据库及实验教学界面软件等组成部分,提出了一种基于多模型融合的数字孪生系统模型集成方法。该系统可应用于智能制造相关本科专业的实验教学,多个实验教学案例表明了数字孪生实验系统的有效性。 展开更多

关键词 智能工厂 数字孪生 模型融合 虚实映射 实验案例

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理工科高校实验室文化建设与实践探究 被引量：6

16

作者 刘迎春 杨宏云 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第5期266-269,285,共5页

实验室文化建设是理工科高校保障实验室人员及设备安全,激发学生探索欲望,促进学校教风和学风建设简便、快捷的途径之一。以昆明理工大学实验室文化建设作为研究案例,论述了实验室文化建设要传承校园文化,彰显学校特色;实验室管理职能... 实验室文化建设是理工科高校保障实验室人员及设备安全,激发学生探索欲望,促进学校教风和学风建设简便、快捷的途径之一。以昆明理工大学实验室文化建设作为研究案例,论述了实验室文化建设要传承校园文化,彰显学校特色;实验室管理职能部门率先垂范,从精神文化、制度文化、环境文化3个方面开展实验室文化建设;学院或实验室紧扣自身特色,开展了形式多样的实验室文化建设探索。 展开更多

关键词 理工科高校 实验室文化建设 实验室文化案例

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MOOC背景下工程应用案例的教学设计——以电工电子技术课程为例 被引量：19

17

作者 常翠芝 罗明 蔡超 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第4期190-194,共5页

传统教学模式的弊端显而易见,风靡一时的MOOC在实施中也遭遇了瓶颈。本文讨论了MOOC背景下带来的混合教学模式的变革,以理论与实践相结合为指导思想,以拓宽工科学生视野及培养工程思维和应用能力为目标,详细介绍了案例的选取原则及导入... 传统教学模式的弊端显而易见,风靡一时的MOOC在实施中也遭遇了瓶颈。本文讨论了MOOC背景下带来的混合教学模式的变革,以理论与实践相结合为指导思想,以拓宽工科学生视野及培养工程思维和应用能力为目标,详细介绍了案例的选取原则及导入方法,并举例介绍了案例的实验与仿真的验证过程,在理论教学中注重与实际应用案例相结合,突出以应用案例为主导的教学特色,以及讨论了各个环节的相互影响、互为补充形成良性循环的过程,为后面竞赛与课程设计打下良好基础。为了验证教学效果,设计了两种教学效果对比试验,试验证明,与传统的教学模式相比,学生对理论的理解分析能力及动手操作能力都有了明显提高。 展开更多

关键词 大型开放式网络课程 教学设计 应用案例 案例实验与仿真 电工电子技术

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《有机化学》课程知识模块重构探究——以金属有机化合物和羰基化合物反应为例 被引量：2

18

作者 张彩红 王煜 +2 位作者 王越 王晓菊 郝俊生 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期745-750,共6页

《有机化学》课程知识内容庞杂,章节之间知识点内在关联多,易混淆,本文以金属有机化合物和羰基化合物反应为例介绍“知识模块重构”教学方法。该方法内容上不仅将跨章节具有联系的知识点进行深层次分析总结,重构成新的教学内容,还将实... 《有机化学》课程知识内容庞杂,章节之间知识点内在关联多,易混淆,本文以金属有机化合物和羰基化合物反应为例介绍“知识模块重构”教学方法。该方法内容上不仅将跨章节具有联系的知识点进行深层次分析总结,重构成新的教学内容,还将实验、科研新成果和思政元素融入重构内容的基础教学中;教学上采用多维度启发、多种教学方法相结合,充分发挥学生的主动性;形成“新思维、多手段、全方位”的教学模式,达到全面提升学生专业素养和综合能力的目的。 展开更多

关键词 知识模块重构 金属有机化合物 羰基化合物 实验案例 思政

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基于“替代品”设计化学实验的教学思考

19

作者 龚国祥 《化学教学》 CAS 北大核心 2023年第4期64-66,90,共4页

通过文献调研,梳理基于“替代品”设计的优秀的化学实验方案。将这些实验案例应用到化学实验教学中,有助于建立基于教材的知识验证性实验教学、基于“真实”问题的探究性实验教学两种教学模式,且有益于促进学生的知识学习和理解以及提... 通过文献调研,梳理基于“替代品”设计的优秀的化学实验方案。将这些实验案例应用到化学实验教学中,有助于建立基于教材的知识验证性实验教学、基于“真实”问题的探究性实验教学两种教学模式,且有益于促进学生的知识学习和理解以及提升探究能力与创新意识。 展开更多

关键词 替代品 化学实验设计 实验教学案例 教学模式

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基于深度学习的多电平变换器故障诊断教学案例研究 被引量：2

20

作者 叶舒 张峰 殳国华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第12期112-116,共5页

为适应电力系统对高压、大功率及改善电能质量的需求,多电平变换器的电平等级不断提升,其电路结构日趋复杂。电路中半导体功率开关器件的增加不可避免地增加了系统故障的风险。因此,多电平变换器的故障诊断逐渐成为电力电子可靠性研究... 为适应电力系统对高压、大功率及改善电能质量的需求,多电平变换器的电平等级不断提升,其电路结构日趋复杂。电路中半导体功率开关器件的增加不可避免地增加了系统故障的风险。因此,多电平变换器的故障诊断逐渐成为电力电子可靠性研究领域的关注焦点。大数据和人工智能技术的普及推动了基于数据驱动的多电平变换器智能故障诊断技术的发展。为此,设计了针对多电平变换器智能故障诊断的教学案例,基于嵌套式中点可控型五电平变换器,结合特征工程和深度学习算法,实现对变换器开关器件故障的检测和定位。此综合案例将人工智能和电力电子领域紧密结合,帮助学生深入理解理论知识和研究方法,提高工程实践应用能力,培养科研素养和创新精神。 展开更多

关键词 多电平变换器 嵌套式中点可控型五电平变换器 智能故障诊断 实验教学案例

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