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题名一种有效的实验教学方式——随堂实验
被引量：2
- 1
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作者
周革军
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机构
浙江省诸暨市草塔中学
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出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2009年第2期42-43,共2页
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文摘
实验可以推翻理论，但理论永远推翻不了实验。——丁肇中
实验是物理学理论体系的基础，物理基础教学离不开实验教学。但是，大多数高中生在物理学科的学习方法上往往存在很大的误区，很多学生只是埋头于题海，被动地应付考试，对物理实验的重要性缺乏认识，没有在实验中学习科学方法的意识和激情。
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关键词
实验教学方式
随堂实验
物理学理论
学习方法
基础教学
物理学科
物理实验
科学方法
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分类号
G642.423
[文化科学—高等教育学]
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名采用不同实验教学方式 提高课堂效率
被引量：1
- 2
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作者
叶蒨
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机构
福建省泉州市培元中学
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出处
《教师》
2011年第3期110-110,共1页
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文摘
众所周知,化学是一门以实验为基础的基础自然科学,大部分的化学知识源于实验,化学科学是在实验中产生、发展、更新的。实验现象是学生认识化学真知的向导,也是提高学生学习化学兴趣的法宝。很多学生喜欢上化学课是冲着化学实验而来，想要满足学生好奇心，提高他们的求知欲，激发学生兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，又要完成化学课堂教学任务，采用不同方式整合实验教学方式就成了研究的重点。
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关键词
实验教学方式
课堂效率
学生兴趣
化学科学
化学课堂
自然科学
实验现象
化学兴趣
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分类号
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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题名新课标下初中物理实验教学方式探究
- 3
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作者
张洪臣
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机构
鲁东大学物理与光电工程学院
山东省昌邑市外国语学校
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出处
《成才之路》
2013年第34期39-39,共1页
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文摘
初中阶段是学生接触物理的初始阶段，学生由于年龄小抽象思维能力较差的原因，对于诸多物理概念和物理规律很难从本质上理解，因此初中物理教学应特别重视实验教学。通过实验，使学生在观察物理现象的基础上，在头脑中构建大量的物理表象，为物理概念的建立和物理规律的理解奠定基础。
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关键词
实验教学方式
初中物理教学
新课标
抽象思维能力
物理规律
物理概念
初中阶段
物理现象
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分类号
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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题名“数字电路与FPGA”实验课程教学改革探索
- 4
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作者
黎海涛
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机构
北京工业大学信息科学技术学院
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出处
《工业和信息化教育》
2025年第2期68-71,共4页
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基金
2022年北京工业大学教育教学研究项目“面向工程实践能力培养的数字逻辑实验教学改革的研究与实践”(项目编号:ER2022SJB05)。
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文摘
为了深化工程教育改革,培养更多创新型卓越工程人才,笔者探讨了“数字电路与FPGA”实验课程教学改革,以培养学生数字电路系统设计能力为目标,研究了实验教学方式创新、实验教学内容改革和实验考核体系构建,有助于培养学生独立解决电子设计问题的创新能力,促进实验教学更符合产业发展和“新工科”工程教育时代特色。
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关键词
数字电路
FPGA
实验教学方式
实验教学内容
实验教学体系
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名制药工艺学实验教学的实践与探索
被引量：2
- 5
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作者
曹明卓
王宪龄
岳丽丽
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机构
河南中医药大学药学院
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出处
《中国医药科学》
2017年第17期57-58,97,共3页
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基金
河南省郑州地方高校药学专业药学服务技术技能名师工作室建设项目(郑教高201570)
河南省质量工程项目
+2 种基金
河南省普通高等学校本科工程教育人才培养模式试点专业
河南中医学院制药工程专业(2012964-27)
河南中医药大学教研课题(2013JX30)
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文摘
抓住我校新校区制药工程实验室的建设机遇,以培养学生的动手能力和创新能力为目标,在制药工艺学实验教学中进行不断的探索和实践以应用为导向的教学新模式。本研究从优选实验教学内容、转变实验教学模式以充分调动学生的主观能动性等方面进行了初步的探讨。此外,教师应与时俱进,不断提高自身的实践能力。
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关键词
优化实验内容
实验教学方式
师资队伍
自主学习
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Keywords
Optimizing experiment content
Experiment teaching way
Teaching staff
Independent study
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名天然色素的提取与测定实验教学探讨
- 6
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作者
宋越冬
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机构
山东理工大学农业工程与食品科学学院
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出处
《中国食品》
2020年第21期112-112,共1页
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基金
山东理工大学教学项目,项目编号为119238。
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文摘
现如今,食品级的天然色素越来越受到食品企业的青睐。天然色素多从植物中获得,在提取时会受到较多条件的限制天然色素的提取与测定实验的开设,可以让学生对天然色素的提取要点理解得更深刻,现就本实验教学方式方法做一下总结,以期为工科院校开设本实验提供借鉴。一、准备含有天然色素的多种样品为了实验内容具有代表性。
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关键词
天然色素
实验教学方式
食品级
工科院校
色素的提取
实验教学探讨
开设
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分类号
TS2
[轻工技术与工程—食品科学与工程]
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题名高校广告专业实验教学方法创新的几点思考
被引量：2
- 7
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作者
王端
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机构
首都经济贸易大学
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出处
《黑龙江科技信息》
2010年第25期170-170,224,共2页
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文摘
高校广告专业要为培养合格社会需要的创新性专业人才,可以从以下几方面开展实验教学活动:一是让学生能够实际参与到业界的工作流程中去;二是在模拟场境中与实际项目进行对比;三是鼓励学生参与各种专业竞赛;四是进行项目实操;五是为学生开展各种新技能的培训与讲座。
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关键词
广告专业
实验教学方式
参与
对比
实操
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分类号
F713.8
[经济管理—广告]
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题名化学实验教学的改革与创新
- 8
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作者
沈苏平
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机构
大丰市西团初级中学
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出处
《成才之路》
2008年第31期20-21,共2页
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文摘
要在中学化学教学中落实素质教育,化学实验教学是一个突破口。化学是一门以实验为基础的学科,实验教学具有丰富的素质教育功能。
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关键词
化学实验教学
实验教学方式
解决问题
实验方案
培养学生
引导学生
中学化学教学
创新能力
二氧化碳
实验教学观念
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名化学实验教学中学生观察力和探究力的培养
- 9
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作者
李斌
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机构
南阳第一中等职业学校
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出处
《成才之路》
2012年第22期29-29,共1页
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文摘
人类的一切学习行为都包含有观察力。培养学生的任何能力,首先也都离不开观察力,特别在化学教学中。现代化学是一门以大量实验为基础的系统自然科学,它是在化学实验和实践生活中不断总结升华而发展起来的,其中观察力是学习中首先用到的能力。所以,引导学生掌握正确的观察方法,培养和训练他们的观察力和探究力,是化学实验教学中一个必要的、影响深远的环节。传统的化学实验教学方式沿袭几十年,已经形成一种以老师为主体的模式,老师左右着实验,学生只有旁观。
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关键词
化学实验教学
观察力
中学生
培养
实验教学方式
学习行为
化学教学
自然科学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名提高物理演示实验有效性的策略
- 10
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作者
江玉凤
张涛
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机构
成都市新都区林从富名师工作室
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出处
《四川教育》
2018年第12X期85-85,共1页
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文摘
演示实验是教师为了达到一定的教学目的,把要研究的物理问题通过实验展现在学生面前,在实验过程中渗透科学探究的方法和思想,引导学生观察和思考。教师与学生协同合作、共同分析讨论有关实验现象,最终引导学生得到实验现象的本质和规律的一种实验教学方式。
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关键词
物理演示实验
有效性
实验教学方式
实验现象
引导学生
学生观
教学目的
物理问题
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名多媒体辅助自然科学实验的优化创新策略
- 11
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作者
魏静尔
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机构
浙江省余姚市梨洲中学
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出处
《成才之路》
2013年第1期18-18,共1页
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文摘
初中自然科学是一门综合性的课程，结合了物理、化学、生物、地理等相关科目的知识与技能。由于自然科学本身的学科属性，因此，在实际教学中教师会做大量的实验，实验质量的高低直接决定自然科学教学质量的高低。每一位自然科学的任课教师，要非常重视实验，根据具体的教学内容和实验的具体特性来合理运用各种实验方式，例如教师演示、学生探究等等形式。当前，各级各类学校都积极鼓励教师学习和使用多媒体课件制作教学软件，并在课堂上利用多媒体辅助软件去进行授课，借助多媒体来进行自然科学实验也是被广泛运用的一种实验教学方式。
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关键词
自然科学实验
多媒体辅助
创新策略
多媒体课件制作
优化
实验教学方式
任课教师
教学软件
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分类号
G424.31
[文化科学—课程与教学论]
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题名科学配置资源:让科学课更科学
- 12
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作者
陈维礼
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机构
重庆市北碚区朝阳小学
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出处
《今日教育》
2012年第5期70-70,共1页
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文摘
新一轮基础教育课程改革实中,《科学》课程的改革无疑是热点亮点之一。科学（3～6年级）课程标中,明确提出了＂科学课程要面向全学生、学生是科学学习的主体、科学习要以探究为核心＂等基本理念,在指导下,传统的自然实验教学方式在发生着改变。科学课程标准对实教学提出了更高的要求,如何科学配置科学教学实验设备和材料。
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关键词
科学课程标准
配置资源
基础教育课程改革
实验教学方式
《科学》课程
教学实验设备
科学学习
科学配置
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分类号
G623.603
[文化科学—教育学]
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