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原理性和研究性核磁共振实验教学探索与实践 被引量:22
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作者 郑超 陈润锋 周广荣 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第10期130-133,137,共5页
实践了原理性和研究性核磁共振实验的教学改革,从推进实验室开放、允许自主设计实验方案、自主开展实验等方面,为学生创造自主探索的环境和条件,对学生进行系统性的科学研究训练,激发学习兴趣,培养独立分析问题、解决问题的能力,总体上... 实践了原理性和研究性核磁共振实验的教学改革,从推进实验室开放、允许自主设计实验方案、自主开展实验等方面,为学生创造自主探索的环境和条件,对学生进行系统性的科学研究训练,激发学习兴趣,培养独立分析问题、解决问题的能力,总体上提高了核磁共振实验教学质量以及仪器设备的利用率,效果良好。 展开更多
关键词 核磁共振实验 实验教学探索 原理性实验 研究性实验
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基于创新能力培养的食品微生物实验教学探索与反思 被引量:14
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作者 朱本伟 孙芸 姚忠 《生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第5期113-115,共3页
为进一步提高学生的学习兴趣和积极性,在食品微生物实验教学中尝试引入以培养学生创新能力为目标的教学内容和教学手段,从实验设计、实验内容和考核方式等方面提出了对食品专业微生物实验教学的探索和改革,分析了创新能力培养在课程体... 为进一步提高学生的学习兴趣和积极性,在食品微生物实验教学中尝试引入以培养学生创新能力为目标的教学内容和教学手段,从实验设计、实验内容和考核方式等方面提出了对食品专业微生物实验教学的探索和改革,分析了创新能力培养在课程体系中的重要性。 展开更多
关键词 食品微生物 实验教学探索 创新能力培养
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根向地性感知部位的探索性实验教学 被引量:1
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作者 李成双 《生物学教学》 北大核心 2004年第11期32-32,共1页
来自太空飞船的实验证明,植物胚根如果没有单侧光的影响,会向任意方向生长。但在地面上,由于受地球引力作用,各种植物根正向重力性表现非常明显。为了让学生亲身探究根向地性感知部位,我设计如下探究性实验。
关键词 向地性 探索实验教学 探究性实验 感知 学生 方向 重力 部位 单侧 性感
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关于提高探索性实验教学效果的探讨
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作者 徐瑞雪 杨萍萍 +2 位作者 焦洪超 梁才芝 崔言顺 《山东畜牧兽医》 2014年第5期84-84,共1页
为了激发学生的学习兴趣,提高动手操作能力和综合素质,培养适应社会发展需要的兽药专业人才,山东农业大学于2010年开始对药剂学实验进行了探索性实验教学的改革。现针对探索性实验教学实施过程中存在的一些问题和经验做以下总结,以期改... 为了激发学生的学习兴趣,提高动手操作能力和综合素质,培养适应社会发展需要的兽药专业人才,山东农业大学于2010年开始对药剂学实验进行了探索性实验教学的改革。现针对探索性实验教学实施过程中存在的一些问题和经验做以下总结,以期改善教学效果,提高教学质量。1选择合适的开展时机探索性实验是掌握了专业理论知识和实验技能之后,来设计开展实验,如果学生在不具备理论和实验技能的条件下进行探索性试验,学生只会比葫芦画瓢, 展开更多
关键词 探索实验教学 教学效果 动手操作能力 山东农业大学 专业理论知识 实验技能 学习兴趣 综合素质
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