为解决现有电子测量实验教学中实验平台无法满足多层次人才培养的问题,结合测控技术与仪器专业电子测量实验教学目标与要求,引入电子测量前沿技术,研制开发一套与理论教学、工程实践紧密结合的实验教学平台。该平台采用模块化、开放式...为解决现有电子测量实验教学中实验平台无法满足多层次人才培养的问题,结合测控技术与仪器专业电子测量实验教学目标与要求,引入电子测量前沿技术,研制开发一套与理论教学、工程实践紧密结合的实验教学平台。该平台采用模块化、开放式设计思路,包括基于DDS(Direct Digital Freqiaency Synthesizers)技术的信号源模块、带通滤波器模块、交流电压参数测量模块、数字频率计模块及供电、接口模块等,为学生验证理论知识提供实践操作平台。同时,为综合性、设计性实验提供开放式的硬件平台和资源。实践应用表明,该平台的应用不仅使学生更加深入了解掌握电子测量理论知识,同时也锻炼学生的创新思维和实践动手能力,实现了高水平、多层次人才培养的目标。展开更多
文摘为解决现有电子测量实验教学中实验平台无法满足多层次人才培养的问题,结合测控技术与仪器专业电子测量实验教学目标与要求,引入电子测量前沿技术,研制开发一套与理论教学、工程实践紧密结合的实验教学平台。该平台采用模块化、开放式设计思路,包括基于DDS(Direct Digital Freqiaency Synthesizers)技术的信号源模块、带通滤波器模块、交流电压参数测量模块、数字频率计模块及供电、接口模块等,为学生验证理论知识提供实践操作平台。同时,为综合性、设计性实验提供开放式的硬件平台和资源。实践应用表明,该平台的应用不仅使学生更加深入了解掌握电子测量理论知识,同时也锻炼学生的创新思维和实践动手能力,实现了高水平、多层次人才培养的目标。
