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提高化学教学实践性、探究性的利器
被引量：
1
1
作者
王云生
《化学教学》
CAS
北大核心
2024年第8期67-70,共4页
以化学学科的实验教学为例,讨论、分析《中小学实验教学基本目录》的教学要求和实施意义。论述进一步推进化学实验教学方式的改革,提高化学实验教学的质量,增强化学课程教学的实践性、探究性的途径与方法。
关键词
实验教学基本目录
化学
实验教学
实践性
探究性
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职称材料
题名
提高化学教学实践性、探究性的利器
被引量：
1
1
作者
王云生
机构
福建师范大学基础教育课程研究中心
福建教育学院科学教育研究所
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2024年第8期67-70,共4页
文摘
以化学学科的实验教学为例,讨论、分析《中小学实验教学基本目录》的教学要求和实施意义。论述进一步推进化学实验教学方式的改革,提高化学实验教学的质量,增强化学课程教学的实践性、探究性的途径与方法。
关键词
实验教学基本目录
化学
实验教学
实践性
探究性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
提高化学教学实践性、探究性的利器
王云生
《化学教学》
CAS
北大核心
2024
1
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