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实验室开放式教学改革与创新人才培养 被引量:93
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作者 黄晓敏 曾松荣 +4 位作者 柯野 郑传进 王焰山 蔡爱群 方白玉 《实验技术与管理》 CAS 2006年第3期16-18,共3页
为了加强本科生实验动手能力和创新能力的培养,针对生物技术专业的微生物学实验教学进行了实验室开放式的教学改革,取得初步成效。实践证明,实验室开放式教学有利于创新人才的培养,而实验教学改革是创新能力培养的不竭动力。
关键词 实验室开放式教学 实验教学改革微生物学实验技术 创新人才培养
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开放式教学实验室综合评价体系与方法初探 被引量:17
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作者 邝溯琼 杨定新 +1 位作者 陶利民 陶俊勇 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第5期205-208,211,共5页
在深入分析高校教学实验室评价指标体系构建原则的基础上,结合开放式教学实验室的特点,构建了开放式教学实验室的两层评价指标体系;针对评价体系的"多层次"、"灰色"等特征,提出了基于多层次灰色关联度分析的综合评... 在深入分析高校教学实验室评价指标体系构建原则的基础上,结合开放式教学实验室的特点,构建了开放式教学实验室的两层评价指标体系;针对评价体系的"多层次"、"灰色"等特征,提出了基于多层次灰色关联度分析的综合评价方法;为了避免权重确定的主观性,引入了熵值法确定各指标权重系数。案例分析验证了方法的正确性和有效性。该方法可为开放式教学实验室客观、准确、科学的综合评价提供依据。 展开更多
关键词 开放式教学实验室 评价指标体系 多层次灰色关联度分析 熵值法
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