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题名以学定教,定位一流的高校实验室安全课程建设
被引量：1
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作者
马庆
柯红岩
金仁东
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机构
北京科技大学资产管理处
北京科技大学新校区建设领导小组办公室
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2023年第6期312-318,共7页
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基金
北京科技大学2018年度本科教育教学改革与研究项目(JG2018Z01)
北京科技大学“三全育人”综合改革研究专项课题(FRF-DF-21-08)。
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文摘
为了建设“以学生为中心”的一流实验室安全课程,设计“实验室安全课程设置与评价问卷”,向材料、冶金、化学、机械等学科学生发放问卷,回收1 852份,运用SPSS 22.0软件对数据进行分析。根据问卷分析结果和在学校多年授课经验从教学目标、课程类型、课堂形式、内容结构、教学过程设计、教材体系、考核评价等要素进行整体设计,围绕学生诉求提出课程建设的重点及合理化建议,包括突出“三个维度”做好课程总体规划、围绕“通、专、实”合理规划教学内容、联动“四个平台”设计翻转式教学模式、构建一流立体化教材体系、实施动态考核等,建成集安全观念塑造、知识传授和能力培养为一体的一流人才培养课程。
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关键词
以学定教
实验室安全课程
教学内容
教学过程
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Keywords
teaching by learning
laboratory safety courses
content of courses
teaching process
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分类号
X921
[环境科学与工程—安全科学]
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题名“化学实验室安全技术”课程教学内容的改革实践
被引量：9
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作者
杨玲
李维红
吕明泉
朱涛
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机构
北京大学化学与分子工程学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2015年第6期176-178,共3页
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基金
国家基础科学人才培养基金(J0630421)
北京大学2013年实验教学改革项目
北京大学2012年研究生课程建设项目
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文摘
北京大学化学与分子工程学院开设必修课"化学实验室安全技术"已有20余年历史。面对日益严峻的实验室安全形势,为更好地发挥安全教育的功效,对课程教学内容进行了改革优化。精炼整合传统教学内容,突出重点;同时,参考发达国家和地区的相关教学资料和法规标准,结合我国实验室安全现状,增添了一些新颖且必要的教学内容。新的教学内容体系更为全面完善,得到学生的积极评价,取得了较好的教学效果。
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关键词
“化学实验室安全技术”课程
教学内容改革
实验室安全
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Keywords
＂safety technology in chemical laboratory＂course
teaching contentreform
laboratory safety
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分类号
X451
[环境科学与工程—灾害防治]
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