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题名高职院校实验实训室管理人员队伍专业化建设研究
被引量：13
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作者
孙会
洪梅
陈旭彤
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机构
浙江同济科技职业学院艺术设计系
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021年第1期223-226,共4页
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基金
浙江省高校实验室工作研究项目一般项目(YB201848)。
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文摘
该文实验实训室管理人员队伍专业化建设的基本概念,详细论述了实验实训室管理人员专业化的内涵、存在问题,以及促进实验实训室管理人员专业化发展的7项措施,包括明确岗位职责、制定考评指标体系、完善培训制度、提升科研能力与综合素质等。
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关键词
高职院校
实验实训室
实验实训室管理人员队伍
专业化
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Keywords
higher vocational college
experimental training room
management team of experimental training room
professionalization
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名试论高校实验室仪器设备管理队伍建设
被引量：31
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作者
李萍
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机构
山东农业大学作物生物学国家重点实验室
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
2008年第10期151-154,共4页
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文摘
实验室仪器设备管理在高校的建设和发展中发挥重要作用,但是目前高校实验室仪器设备管理队伍建设状况不容乐观。本文分析了当前高校实验室仪器设备管理队伍建设中存在的问题,并依据科学发展观的内涵,对于解决问题的办法和措施提出了建议。以期促进高校建立"素质优良、结构合理、相对稳定、技术精湛、高效务实、充满活力"的仪器设备管理队伍,提高高校实验室仪器设备管理水平,进一步推动高校的快速发展。
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关键词
高校实验室
仪器设备管理人员
队伍建设
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Keywords
university laboratory
manager of instruments
team construction
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分类号
G482
[文化科学—教育技术学]
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题名电化教育专业实验室建设和管理问题的探讨
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作者
莫庆坤
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机构
西北师范大学
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出处
《电化教育研究》
北大核心
1989年第1期67-69,共3页
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文摘
电化教育专业是一个新设的专业,具有广阔的发展前途和强大的活力。专业刚一设置,就受到了国家的重视和社会的普遍欢迎。在短短的五年之间,全国就有三十多所高等院校开办了电教专业,有五所高校招收了研究生,其中三所高校具有电教专业硕士学位授予权。电化教育专业将培养四个方面人才:(1)师范院校电化教育课教师;(2)电教教材制作人员;(3)电教科研人员;(4)电教管理人员。为了实现电化教育专业培养目标,除了建立与完善电化教育专业的学科体系。
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关键词
实验教学
电教教材
实验技术人员
制作人员
硕士学位授予权
管理人员
实验室队伍
电影教学
科研人员
师范院校
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分类号
G43-4
[文化科学—教育技术学]
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题名对高校管理队伍建设的几点建议
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作者
戚焕林
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机构
南京工学院
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出处
《江苏高教》
1987年第4期41-42,共2页
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文摘
我国已进入一个全面开创社会主义现代化建设的新时期,高等学校如何为社会主义现代化建设培养更多更好的人才,关系到国家和社会的发展。所以提高管理水平,建设一支素质好,年龄、知识、智能结构比较合理的教学管理队伍,具有重大战略意义。高校管理队伍通过几年的建设,取得了很大成绩,但是,还存在一些问题,主要表现在: (1) 思想不稳定,政策不够落实。高校管理队伍每次遇到教师或实验技术人员评定职称或聘任职务时,就会出现一阵波动。这时,有些管理人员,尤其是年青人员就会提出要求调出管理岗位到系当教师或到实验室工作。因为同是同届毕业的本科生,常常是几年以后。
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关键词
几点建议
管理工作
高校管理队伍建设
提高管理水平
社会主义现代化建设
实验技术人员
管理人员
高等学校
职称
新时期
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名中专微机教学管理的现状与改革
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作者
贾亚萍
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机构
山西省计划统计学校
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出处
《职业技术教育》
北大核心
1996年第9期20-21,共2页
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关键词
教学管理队伍
微机实验
管理人员
现状与改革
中专学校
微机管理
微机教学
专职人员
维修
专业素质
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分类号
TP399-C1
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名关于建立高校基建基金制度的探讨
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作者
辛力平
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出处
《现代教育管理》
1988年第3期141-144,共4页
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文摘
建国以来,我国高等教育事业有了很大的发展。但纵观其现状,可以清楚地看到,我国高等教育事业的发展,还受到多种因素的制约,在这些因素中,基本建设投资的数量是一个十分重要的制约因素,高等学校基建投资不足,资金来源渠道单一,已经严重阻碍了我国高等教育事业的发展。
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关键词
高校基建
基建投资
基本建设基金
资金来源渠道
基金制度
实验设备
定额分配
实验仪器设备
管理人员队伍
国家各级政府
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分类号
F83
[经济管理—金融学]
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