论实验型教学专业课程体系建构的三大策略 被引量：13

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作者 黄甫全 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2010年第2期6-13,共8页

实验型教学专业课程体系，是现代教师教育改革与研究中新兴的一种课程模式，以教师专业发展为目的，以内容教育学知识为基础，以实验课程与教学为核心，人们正在通过“开发优质实验”“促进课程整合”与“开展专题研究”等策略加以建构。

关键词 教师教育 临场教学 实习教学 实验教学 实验型教学专业课程体系

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基于茶道思维下高中物理实验型教学的模式分析 被引量：1

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作者 杨小松 《福建茶叶》 2018年第11期304-304,共1页

高中物理实验型教学是物理学习中必不可少的实践操作环节。目前,高中物理的实验型教学模式单一,落后于学生的物理基础知识和国家的科教创新政策。为提高物理实验教学的教学思维和方法,本文以茶道思维的视角下,分析了茶道思维与高中物理... 高中物理实验型教学是物理学习中必不可少的实践操作环节。目前,高中物理的实验型教学模式单一,落后于学生的物理基础知识和国家的科教创新政策。为提高物理实验教学的教学思维和方法,本文以茶道思维的视角下,分析了茶道思维与高中物理实验教学的关联性及优化策略。 展开更多

关键词 茶道思维 高中物理 实验型教学 分析

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茶道思维下初中物理实验型教学模式研究

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作者 吴建兵 《福建茶叶》 2022年第2期88-90,共3页

茶道文化作为起源于我国的独特文化,在我国已经传承了几千年,其中所蕴含的独特的思维意识直到如今依旧可以发挥相应的价值。当下将茶道文化与初中物理实验进行有机结合已经成为开展相关教学工作的独特模式,通过有效应用相关文化中所蕴... 茶道文化作为起源于我国的独特文化,在我国已经传承了几千年,其中所蕴含的独特的思维意识直到如今依旧可以发挥相应的价值。当下将茶道文化与初中物理实验进行有机结合已经成为开展相关教学工作的独特模式,通过有效应用相关文化中所蕴含的思维方式辅助相关教学工作的开展,进而有效提升初中物理实验教学的质量以及效率,充分发挥初中物理实验的教学价值。因此,下文将对茶道思维下初中物理实验型教学模式进行深入研究。 展开更多

关键词 茶道思维 初中物理 实验型教学 教学模式

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茶道思维下初中物理实验型教学的模式的探究

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作者 贾艳丽 《福建茶叶》 2021年第3期130-131,共2页

茶文化作为我国传承数千年的国粹文化,其中所蕴含的思维意识在不同时代不同领域均有其独特应用价值,而初中物理实验型教学中也可应用茶道思维探索全新的教学模式。茶道思维本身蕴含着丰富的中华文化哲理,其最显著的价值是对于心境的磨砺... 茶文化作为我国传承数千年的国粹文化,其中所蕴含的思维意识在不同时代不同领域均有其独特应用价值,而初中物理实验型教学中也可应用茶道思维探索全新的教学模式。茶道思维本身蕴含着丰富的中华文化哲理,其最显著的价值是对于心境的磨砺,也就能够帮助学生在物理实验型教学中保持良好的心理状态。基于此,本文将围绕茶道思维下初中物理实验型教学的模式进行探究。 展开更多

关键词 茶道思维 初中物理 实验型教学 教学模式

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“实验型”课程教学模式的研究 被引量：12

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作者 刘少海 乔占俊 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第5期90-92,共3页

在继电保护“实验型”课程教学中,强调理论的先导效应,但更注重实验的基础作用,突出理论与实践的同步性与互动性。该教学模式能够帮助学生将零碎的继电保护知识系统化,有助于学生实践应用能力和创新思维的培养。

关键词 继电保护 实验型教学 理论教学

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中小学机器人教育的核心理论研究——论实验模拟型教学模式 被引量：24

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作者 李婷婷 钟柏昌 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第9期96-101,共6页

实验教学在中小学教育中已有广泛的应用基础,这种教学模式也被引入到日益普及的机器人教育中。但传统实验教学中存在机械性地"演示模仿"和"按图索骥"的弊端,对此,本研究尝试建构一种适用于中小学机器人教育的实验... 实验教学在中小学教育中已有广泛的应用基础,这种教学模式也被引入到日益普及的机器人教育中。但传统实验教学中存在机械性地"演示模仿"和"按图索骥"的弊端,对此,本研究尝试建构一种适用于中小学机器人教育的实验模拟型教学模式,以彰显机器人教育的核心价值。实验模拟型教学以机器人相关技术作为教学内容的主体,将机器人作为学习的对象,以掌握机器人本体知识为导向。与传统的"演示模仿型"或"按图索骥式"实验教学不同,机器人实验模拟型教学强调从既有产品出发,让学生经历把玩和摆弄、产品解构与复原、产品需求分析、设计可选方案、制作原型、测试与评价等阶段,使学生在设计和重构产品的过程中,体验科学原理与技术技巧物化为产品的实现过程,从而提高其设计能力和问题解决能力。 展开更多

关键词 实验模拟型教学 中小学机器人教育 逆向工程 纠错学习

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如何发挥实验技术人员在探究型实验教学中的作用 被引量：23

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作者 赵华绒 秦敏锐 +3 位作者 蔡黄菊 邵东贝 余利明 吴百乐 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第2期153-156,共4页

随着探究型实验教学改革在浙江大学化学实验教学中心的逐步推进,实验教辅工作呈现出多样性和复杂性。实验技术人员通过不断学习应对改革带来的新局面,做到对实验教学内容和现状了如指掌,对实验仪器设备管理得当,对教学改进的研究具有独... 随着探究型实验教学改革在浙江大学化学实验教学中心的逐步推进,实验教辅工作呈现出多样性和复杂性。实验技术人员通过不断学习应对改革带来的新局面,做到对实验教学内容和现状了如指掌,对实验仪器设备管理得当,对教学改进的研究具有独特的见解。经过3年之余的改革实践表明,探究型实验覆盖面的扩大不仅提高了学生的实验综合技能,更使得实验技术人员对教学、科研、实验室管理工作兼顾的综合能力得以提高,从而在探索和完善探究型实验教学模式中发挥积极作用。 展开更多

关键词 实验技术人员 探究型实验教学 综合能力 积极作用

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地方高校教学型实验室开放管理存在问题及对策 被引量：54

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作者 贺建武 麻明友 +1 位作者 陈斌 周彩云 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第4期240-242,259,共4页

开放实验室管理是高校实验室管理的一项重要内容,教学型实验室开放对地方高校学生实践创新能力的提高有重要意义。分析了地方高校在以培养本科生实践创新能力为主的教学型实验室在开放过程中存在着一些问题,通过对教学型实验室开放运行... 开放实验室管理是高校实验室管理的一项重要内容,教学型实验室开放对地方高校学生实践创新能力的提高有重要意义。分析了地方高校在以培养本科生实践创新能力为主的教学型实验室在开放过程中存在着一些问题,通过对教学型实验室开放运行中存在的共性问题进行了探讨,提出解决对策。 展开更多

关键词 教学型实验室 开放管理 对策研究

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教学型大型仪器实验室资源共享平台的构建与管理 被引量：28

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作者 卞宁生 徐铮 +2 位作者 李翔 奚忠华 蔡军 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第3期288-290,共3页

叙述了以教学实验为主的大型仪器实验室建立大型仪器共享平台的必要性,大型仪器共享平台的构建原则及指导思想,建立大型仪器共享平台规章制度完善的重要性,中级化学实验室如何建立创新的管理运行机制,保证实验室高效运行。

关键词 大型精贵仪器 资源共享 教学型仪器实验室

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教学型实验室建设与管理 被引量：19

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作者 张春平 胡慧 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第4期232-234,共3页

教学型实验室是高校教学中不可或缺的重要教学场所之一,是培养学生动手创新能力和综合素质的载体。首先对教学型实验室的定位与目标进行了阐述,然后从实验课程体系优化、实验室队伍建设、实验室信息化建设、实验室开放和实验经费投入5... 教学型实验室是高校教学中不可或缺的重要教学场所之一,是培养学生动手创新能力和综合素质的载体。首先对教学型实验室的定位与目标进行了阐述,然后从实验课程体系优化、实验室队伍建设、实验室信息化建设、实验室开放和实验经费投入5个方面指出了教学型实验室建设和管理过程中存在的问题。最后提出了相应的解决方案。 展开更多

关键词 教学型实验室 课程体系 信息化 实验室开放

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高校教学型虚拟实验室建设的现状与建议 被引量：90

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作者 黄慕雄 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期77-80,共4页

本文在对我国高校虚拟实验室建设和应用网络调研的基础上,综述了我国普通高校虚拟实验室的建设现状分析了高校教学型虚拟实验室开发建设中的特点和问题,并依据广东省自然科学基金重点项目“现代传媒制作远程虚拟实验室的设计与研究”的... 本文在对我国高校虚拟实验室建设和应用网络调研的基础上,综述了我国普通高校虚拟实验室的建设现状分析了高校教学型虚拟实验室开发建设中的特点和问题,并依据广东省自然科学基金重点项目“现代传媒制作远程虚拟实验室的设计与研究”的工作,提出了对教学型虚拟实验室建设的建议。 展开更多

关键词 教学型虚拟实验室 虚拟技术 实验室建设

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高校教学型实验室安全管理体系探讨 被引量：14

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作者 崔凯 杨梅 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第6期273-277,共5页

为了系统地探讨土木类高校教学型实验室的安全管理体系和应急处理机制,通过系统分析实验室的安全隐患,结合具体实际管理经验,提出实验室安全管理体系建立及加强执行能力的具体措施,实现制度制定合理、可操作性强且与实际紧密结合。同时... 为了系统地探讨土木类高校教学型实验室的安全管理体系和应急处理机制,通过系统分析实验室的安全隐患,结合具体实际管理经验,提出实验室安全管理体系建立及加强执行能力的具体措施,实现制度制定合理、可操作性强且与实际紧密结合。同时,通过实验室应急演练实况分析,探讨了应急演练的意义、关键技能以及注意事项等,以此对突发事件的应急救援机制进行重现与落实补充。总之,实验室安全管理需要着重从制度建立及执行能力等方面提升管理软实力,特别是管理者的安全意识、实验室准入机制、工作人员的安全责任、安全检查与值班制度、安全应急预案的制定及定期演练执行能力是实验室安全长效机制的核心。 展开更多

关键词 教学型实验室 安全管理 应急机制 应急演练

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提高建筑师建筑技术素养的必要性和培养模式

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作者 李凌高 周丽 《重庆建筑大学学报》 CSCD 2004年第z1期114-116,共3页

论文分析了我国建筑技术与世界先进水平存在差距的原因及对建筑技术认识上的不足,而造成的中国建筑师国际竞争力不强的现象,提出了重新认识建筑技术科学在建筑创作中的基础性地位的必要性、培养建筑师建筑技术素养的模式及加强厂校紧密... 论文分析了我国建筑技术与世界先进水平存在差距的原因及对建筑技术认识上的不足,而造成的中国建筑师国际竞争力不强的现象,提出了重新认识建筑技术科学在建筑创作中的基础性地位的必要性、培养建筑师建筑技术素养的模式及加强厂校紧密合作等措施来提高建筑创作能力. 展开更多

关键词 建筑技术 基础 实验型教学 模拟实验室

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