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纳米Fe3O4磁性液体的实验制备及其应用研究 被引量:2
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作者 陈善飞 王正良 虞秀平 《兵器材料科学与工程》 CAS CSCD 北大核心 2008年第2期13-16,共4页
采用有氧开放的化学共沉法,选择合适的摩尔比、pH 值、反应浓度、反应温度、反应时间,实验制备出低成本的Fe_3O_4纳米磁性微粒,突破了无氧密闭的传统工艺。以聚α-烯烃合成油(PAO)为基液,选取适配的表面活性剂(PG-3),制备出了低挥发度... 采用有氧开放的化学共沉法,选择合适的摩尔比、pH 值、反应浓度、反应温度、反应时间,实验制备出低成本的Fe_3O_4纳米磁性微粒,突破了无氧密闭的传统工艺。以聚α-烯烃合成油(PAO)为基液,选取适配的表面活性剂(PG-3),制备出了低挥发度、多粘度级别的实用化的纳米四氧化三铁聚α-烯烃合成油基磁性液体。应用于扬声器中,显著提高了扬声器线圈的散热效果。 展开更多
关键词 四氧化三铁 聚α-烯烃合成油 磁性液体 实验制备 扬声器
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富铁酵母的实验制备
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作者 张新国 胡振英 +3 位作者 尚若锋 杨林西 罗超应 罗永江 《中国草食动物》 CAS 2004年第6期3-6,共4页
观察不同培养条件对富铁酵母的生长影响 ,研究其实验制备的方法。实验利用双吡啶比色法测定铁浓度。获得富铁酵母细胞培养的培养温度为 2 8℃ ,pH值为偏酸性 ,5~ 7左右 ,培养基添加铁盐为硫酸亚铁 ,搅拌速度为 2 0 0r/min ,接种量为 1... 观察不同培养条件对富铁酵母的生长影响 ,研究其实验制备的方法。实验利用双吡啶比色法测定铁浓度。获得富铁酵母细胞培养的培养温度为 2 8℃ ,pH值为偏酸性 ,5~ 7左右 ,培养基添加铁盐为硫酸亚铁 ,搅拌速度为 2 0 0r/min ,接种量为 10 %。实验显示 :通过生物发酵技术 ,能用于制备富铁酵母。 展开更多
关键词 富铁酵母 实验制备 培养条件 生长 双吡啶比色法 生物发酵 微量元素
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中国科大:实验制备出最小尺寸石墨烯纳米通道
3
作者 新型 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2016年第12期228-228,共1页
近日,中国科大中科院材料力学行为和设计重点实验室研究团队与诺贝尔物理奖得主、英国曼彻斯特大学安德烈·海姆教授研究团队合作,在石墨烯纳米通道水输运方面取得重要研究进展,实验制备出最小尺寸的纳米通道,为新型纳米流体器件的... 近日,中国科大中科院材料力学行为和设计重点实验室研究团队与诺贝尔物理奖得主、英国曼彻斯特大学安德烈·海姆教授研究团队合作,在石墨烯纳米通道水输运方面取得重要研究进展,实验制备出最小尺寸的纳米通道,为新型纳米流体器件的设计和开发提供了重要参考。 展开更多
关键词 纳米通道 最小尺寸 实验制备 中国科大 石墨 诺贝尔物理奖 材料力学行为 曼彻斯特大学
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柚子果胶的制备实验 被引量:3
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作者 杨德晗 伍晓春 《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第6期65-67,共3页
为充分开发利用柚子皮中丰富的果胶资源,实验以柚子皮为原料,利用乙酸和柠檬酸的混合酸液作为果胶提取剂,根据乙醇对果胶的凝聚作用,选择其作为沉淀剂,经水浴、过滤、干燥等步骤制得果胶产品。实验操作简单,所用药品无毒无害,适合农村... 为充分开发利用柚子皮中丰富的果胶资源,实验以柚子皮为原料,利用乙酸和柠檬酸的混合酸液作为果胶提取剂,根据乙醇对果胶的凝聚作用,选择其作为沉淀剂,经水浴、过滤、干燥等步骤制得果胶产品。实验操作简单,所用药品无毒无害,适合农村中学学生就地取材开展课外兴趣实验,在拓宽学生对乙醇物理性质认识的同时培养学生利用化学知识进行课外实践活动的能力。 展开更多
关键词 柚子皮 果胶 乙醇 酸解醇沉法 实验制备
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实验室制备乙烯新方法 被引量:3
5
作者 邵国强 丁红萍 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第1期29-29,4,共2页
关键词 中学 化学实验 乙烯 实验制备 实验教学
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氢氧化亚铁制备实验的探究 被引量:6
6
作者 周红杰 李立芬 《化学教学》 CAS 北大核心 2003年第6期9-10,共2页
关键词 氢氧化亚铁制备实验 实验原理分析 中学 化学实验教学
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氯化亚铜制备中有关离子颜色的讨论和实验改进 被引量:5
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作者 薛建跃 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第6期43-43,共1页
关键词 合同离子 制备实验 化学实验 氯化亚铜 颜色 实验改进
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P_2O_5做脱水剂制备乙烯实验的研究 被引量:8
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作者 袁加程 《化学教学》 CAS 北大核心 2004年第6期3-5,共3页
目前实验室大多数采用以乙醇为原料 ,浓硫酸做脱水剂制乙烯。该法存在许多缺陷 ,本实验用P2 O5做脱水剂制备乙烯具有反应速度快 ,反应温度低 ,副产物少 ,污染小等优点。
关键词 中学 化学教学 教学实验 乙烯 脱水剂 五氧化二磷 制备实验
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硫酸亚铁铵制备实验的改进 被引量:6
9
作者 魏海霞 陈迪妹 +1 位作者 李荣强 吴晓聪 《化学教学》 CAS 2010年第7期14-15,共2页
"硫酸亚铁铵的制备"是人教版和苏教版选修教材《实验化学》中的一个重要实验,开设本实验可使学生学到一系列化学合成的基本操作。如称量、水浴加热、倾析、抽滤、溶解、蒸发、
关键词 硫酸亚铁铵 制备实验 实验化学》 基本操作 化学合成 水浴加热 苏教版 人教版
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“晶体的制备”实验分析 被引量:3
10
作者 朱华英 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第1期18-19,共2页
关键词 中学化学 实验教学 晶体制备实验
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实验室制备乙炔的实验探究 被引量:1
11
作者 谭宗俊 向雪皑 《化学教学》 CAS 2008年第10期78-79,共2页
[问题]某课外实验探究小组的同学在学习乙炔的性质中,看到老师在演示乙炔的性质时所用乙炔气体的制备方法装置中(见下图)存在以下诸多缺陷:(1)反应速度太快,生成的乙炔气流不平稳。(2)反应一旦开始就无法停止,余下的乙炔气体... [问题]某课外实验探究小组的同学在学习乙炔的性质中,看到老师在演示乙炔的性质时所用乙炔气体的制备方法装置中(见下图)存在以下诸多缺陷:(1)反应速度太快,生成的乙炔气流不平稳。(2)反应一旦开始就无法停止,余下的乙炔气体只能点燃到反应停止,结果是浪费药品的同时还产生的大量黑烟污染教室。(3)由于反应无法停止。 展开更多
关键词 乙炔气体 实验探究 实验制备 反应速度 制备方法 黑烟污染 性质 老师
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氢氧化亚铁制备实验的改进 被引量:3
12
作者 宣文权 金淑泓 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第4期12-12,共1页
关键词 氢氧化亚铁 制备实验 中学 化学实验 实验改进 实验教学
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氢氧化亚铁制备实验的探究 被引量:11
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作者 唐悦 《化学教学》 CAS 2010年第5期14-15,共2页
传统的氢氧化亚铁的制取方法是用新制的硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应。虽然硫酸亚铁是新制的,氢氧化钠就算是沸腾的,但是由于溶液中或多或少还是溶解了部分氧气.而且由于反应体系是一个开放性的体系,与外界存在着物质交换与能量交换... 传统的氢氧化亚铁的制取方法是用新制的硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应。虽然硫酸亚铁是新制的,氢氧化钠就算是沸腾的,但是由于溶液中或多或少还是溶解了部分氧气.而且由于反应体系是一个开放性的体系,与外界存在着物质交换与能量交换,不断会有氧气溶解到溶液中, 展开更多
关键词 氢氧化亚铁 制备实验 溶液反应 氢氧化钠 硫酸亚铁 制取方法 反应体系 能量交换
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硫酸铜制备实验的改进 被引量:2
14
作者 纪明中 刘卫华 《化学教学》 CAS 2006年第2期6-7,共2页
关键词 硫酸铜晶体 制备实验 无机化学实验教学 直接反应 反应原理 稀硫酸 混合物 氧化剂 浓硝酸
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铜氨纤维制备实验点滴 被引量:4
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作者 王万铭 《化学教学》 CAS 2005年第9期15-15,共1页
粘胶纤维与铜氨纤维都属于人造丝,它们都是以纤维素为基本原料,通过不同的化学原理变为纤维素溶液,然后再经过酸溶液或碱溶液处理得到理想的人造丝.
关键词 铜氨纤维 制备实验 纤维素溶液 点滴 碱溶液处理 粘胶纤维 化学原理 人造丝 酸溶液
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关于实验室成功制备CuO问题的探讨
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作者 王春 《化学教学》 CAS 北大核心 2004年第3期13-13,共1页
关键词 中学 化学实验 氧化铜 实验制备 蓝绿色物质 黑色物质 硫酸铜 氢氧化钠
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“果蝇唾腺染色体的制备与观察实验”的背景知识 被引量:3
17
作者 杨大翔 《生物学教学》 北大核心 2005年第4期37-39,共3页
关键词 中学 生物教学 实验教学 “果蝇唾腺染色体的制备与观察实验”课
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镀银试管在制备氨气实验中的应用
18
作者 单世乾 魏崇启 《化学教学》 CAS 北大核心 2013年第7期43-43,共1页
针对实验室制取氨气实验的传统方案的不足,在试剂和仪器的选择等方面进行了改进,用NaOH替代Ca(OH)_2,在镀银试管中完成该实验,取得了理想的实验效果。该改进有利于提高实验的成功率,有利于培养学生的创新思维。
关键词 镀银试管 制备氨气实验 实验改进
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制备纯净氢氧化铝的实验方法
19
作者 陈忠 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第6期11-11,共1页
关键词 氢氧化铝 高中化学教材 实验方法 塑料板 实验装置 橡皮塞 过滤装置 实验制备 多孔塑 实验效果
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醛、酮制备实验的改进
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作者 杨会宣 《化学教学》 CAS 北大核心 1991年第4期21-21,共1页
取一大号硬质玻璃试管,在管口配一适当大小中间穿一玻璃弯管的橡皮塞,用固定夹将试管固定于铁台上。玻璃弯管的尾端插入盛有3~4ml水的试管的底部。
关键词 固定夹 橡皮塞 硬质玻璃 盛水 制备实验 于铁 弯管 浓氨水 斐林试剂 振摇
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