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领导干部创先争优要体现在研究和解决实际问题上
被引量:
3
1
作者
高晓兵
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
2010年第10期4-7,共4页
深入扎实地开展创先争优活动,是当前和今后一个时期加强党的建设的一项重大活动。学习领会中央和省委的部署精神,我认为,要把解决实际问题、推动工作发展作为创先争优活动的出发点和落脚点,作为检验创先争优活动成效的最重要的标准,领...
深入扎实地开展创先争优活动,是当前和今后一个时期加强党的建设的一项重大活动。学习领会中央和省委的部署精神,我认为,要把解决实际问题、推动工作发展作为创先争优活动的出发点和落脚点,作为检验创先争优活动成效的最重要的标准,领导干部创先争优要体现在研究和解决实际问题上。回顾我们党在革命、建设、改革各个历史时期对学风问题的重要论述,我们可以清晰地看到,理论联系实际,注重解决实际问题,是我们党始终强调和坚持的一个重大问题,是我们党的优良作风;从山东的实际看,贯彻落实科学发展观,实现省委提出的经济文化强省建设的宏伟目标,要求我们必须坚持理论联系实际,善于研究和解决实际问题。领导干部要努力提高解决实际问题的能力,在创先争优活动中作出示范、当好表率,这就要不断加强理论武装,提高思想理论水平;牢固树立服务大局、服务群众、服务基层的理念;注重调查研究,掌握实际情况;努力把握事物发展规律,以科学的态度解决问题;始终保持不畏困难、百折不挠的精神状态,在创先争优活动中体现先进性。
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关键词
创先争优
领导干部
研究
解决
实际
问题
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职称材料
例谈解决实际问题的习得性教学误区
2
作者
吴志健
《教学与管理》
北大核心
2018年第20期31-33,共3页
解决实际问题是小学数学的重要内容,对其教学理论的学习及教学实践的反思一直是一线教师关注的重点。习得性教学是指教师根据自己的习得进行教学,也就是教师根据理论习得(学习一定的教学理论的心得),以及实践习得(反思在该理论指导...
解决实际问题是小学数学的重要内容,对其教学理论的学习及教学实践的反思一直是一线教师关注的重点。习得性教学是指教师根据自己的习得进行教学,也就是教师根据理论习得(学习一定的教学理论的心得),以及实践习得(反思在该理论指导下的课堂实践活动的心得),养成了自以为不错的教学习惯,积累了自认为比较好的教学经验,并据此开展相应的教学活动。当前,在解决实际问题的教学中,画图手段的陷阱、增加一步的魔咒、题组对比的枷锁三种习得性教学误区的危害不容小觑,本文就此展开讨论,以期改善这种状况。
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关键词
解决
实际
问题
长方形
解题思路
习得性
教学误区
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职称材料
对图书馆学理论解决实际问题能力的几点思考
3
作者
韩喜运
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
1992年第2期29-33,共5页
从当前提倡重视图书馆学理论的研究和强调图书馆学理论必须为图书馆工作实践服务的频繁呼吁声中,人们似乎感觉到了图书馆学理论研究中存在的问题及其解决实际问题能力的不足的缺陷。面对这种情况,无论是出于解决图书馆工作所面临的众多...
从当前提倡重视图书馆学理论的研究和强调图书馆学理论必须为图书馆工作实践服务的频繁呼吁声中,人们似乎感觉到了图书馆学理论研究中存在的问题及其解决实际问题能力的不足的缺陷。面对这种情况,无论是出于解决图书馆工作所面临的众多实际问题的迫切需要,还是出于对我国图书馆学理论研究相对落后的痛切感受及改变现状的高度自觉,都必须加强图书馆学理论建设,强化图书馆学理论解决图书馆工作实际问题的功能。
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关键词
解决
实际
问题
图书馆工作
图书馆学理论
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职称材料
坚持理论联系实际当前必须解决的两大问题
4
作者
陈先春
《学习与实践》
1999年第9期22-23,49,共3页
一、端正态度是坚持理论联系实际的前提理论联系实际是个老问题,又是个新问题。为什么份份文件都强调理论联系实际重要,人人都知道理论联系实际好,却难以贯彻落实呢?从态度上分析,主要存在“三不”现象。一是不想学理论。
关键词
理论联系
实际
学理论
邓小平理论
马克思主义理论
解决
问题
解决
实际
问题
理论与
实际
新
问题
坚持
学习态度
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职称材料
学习理论要在解决实际问题上下功夫
5
作者
赵军
《人民论坛》
1999年第11期52-52,共1页
坚持理论联系实际是一个大问题,这个问题解决好了,我们贯彻执行党的基本路线方针政策就会更自觉和全面,就能排除出现片面性、绝对化和左右摇摆,为此我认为应当做到以下几点: 要牢牢把握主题,以邓小平理论为指导,紧密联系干部群众的思想...
坚持理论联系实际是一个大问题,这个问题解决好了,我们贯彻执行党的基本路线方针政策就会更自觉和全面,就能排除出现片面性、绝对化和左右摇摆,为此我认为应当做到以下几点: 要牢牢把握主题,以邓小平理论为指导,紧密联系干部群众的思想实际,加大理论学习、宣传和研究的力度,把邓小平理论真正装到脑子里,把人们的思想统一到十五大精神上来,统一到实现宏伟目标上来,把学习成果运用到热爱家乡、建设家乡的伟大实践中来,增强信息念看实践、树立信心靠实干、赢得信赖凭实绩。 要把学习理论不断引向深入。
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关键词
学习理论
解决
实际
问题
把握主题
正装
理论学习
解放思想
邓小平理论
热爱家
群众的思想
学习成果
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职称材料
努力提高领导干部运用邓小平理论解决实际问题的能力
6
作者
彭明方
《理论月刊》
CSSCI
1999年第7期37-45,共2页
关键词
邓小平理论
领导干部
解决
实际
问题
能力
科学体系
努力提高
十五大精神
精神实质
理论思维
建设有中国特色社会主义
学习运用
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职称材料
记一次解决实际问题的课外活动
7
作者
朱长明
《化学教学》
CAS
北大核心
1997年第3期48-49,共2页
关键词
解决
实际
问题
电离平衡常数
乙二胺四乙酸钠
草酸钾溶液
氧化还原反应
标准电极
课外活动
化学教学
最佳方案
柠檬酸
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职称材料
解放思想要注重解决实际问题
8
作者
尹冬桂
《湖北社会科学》
CSSCI
1998年第5期44-44,共1页
关键词
解放思想
按劳分配与按生产要素分配
枣阳市
投资环境
社会主义市场经济
农业产业化
“三个有利于”的标准
观念误区
公有制主体地位
解决
实际
问题
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职称材料
从解决实际问题入手
9
作者
胡海军
《村委主任》
2012年第5期11-11,共1页
要解决大学生村官必须驻村的问题。针对大学生村官不驻村的现象,必须从三个方面来解决问题:一是要解决大学生村官的食宿问题,为大学生村官创造条件,让他们能够住下来。二是必须严格管理,加强大学生村官驻村的考核。一般情况下,大学生村...
要解决大学生村官必须驻村的问题。针对大学生村官不驻村的现象,必须从三个方面来解决问题:一是要解决大学生村官的食宿问题,为大学生村官创造条件,让他们能够住下来。二是必须严格管理,加强大学生村官驻村的考核。一般情况下,大学生村官月驻村不得少于20天。
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关键词
大学生
村官
解决
问题
公务员考试
三个方面
解决
实际
问题
严格管理
创造条件
考核
发现
问题
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职称材料
一位以科研解决实际问题、勤奋和工作为第一的导师———熊远著
10
作者
赵保平
杨金增
《养殖与饲料》
2020年第12期24-26,共3页
2017年1月30日熊远著先生永远地离开了我们,得知这个消息我思绪万千。我不是熊先生的第一个研究生,但我是他的第一个研究生(杨金增)的妻子,并是他的第七个硕士研究生。熊先生没有博士学位,但他超凡拼博,成为博士研究生导师、中国工程院...
2017年1月30日熊远著先生永远地离开了我们,得知这个消息我思绪万千。我不是熊先生的第一个研究生,但我是他的第一个研究生(杨金增)的妻子,并是他的第七个硕士研究生。熊先生没有博士学位,但他超凡拼博,成为博士研究生导师、中国工程院院士,成为享誉中外的著名畜牧科学家。创业的艰难和科研的困难没有摧垮他。20世纪70年代,他克服困难,不畏艰难,高举科技育种的旗帜,引领了国家现代化种猪培育和瘦肉猪生产模式。
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关键词
硕士研究生
博士学位
中国工程院院士
博士研究生导师
熊先生
瘦肉猪
熊远著
解决
实际
问题
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职称材料
在物理教学中提高学生解决问题能力的几点做法
11
作者
赵春华
《当代教育科学》
1996年第6期60-60,共1页
培养学生解决问题的能力,是教学工作的重要目标。在物理教学中,如何使学生更好地驾驭物理规律,合理地解决实际问题,是值得我们认真探讨的课题。下面结合功能关系教学,谈谈一些不成熟的看法。
关键词
解决
问题
能力
物理教学
解决
实际
问题
培养学生
物理规律
功能关系
重要目标
机械能守恒定律
教学工作
功能原理
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职称材料
要善于对实际问题进行理论思考
12
作者
郭银龙
《湖北社会科学》
CSSCI
1999年第4期40-40,共1页
关键词
理论思考
解决
实际
问题
马克思主义
邓小平理论
毛泽东思想
无产阶级专政下继续革命
社会主义市场经济
建设有中国特色社会主义
理论联系
实际
科学的理论
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职称材料
康复治疗学专业临床实习中存在的问题及对策研究
被引量:
31
13
作者
冯晓东
孙伟娟
白俊敏
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第6期680-682,共3页
临床实习是医学教育过程中的关键环节之一,不仅是学生将在课堂学习的理论知识同实践相结合的重要途径,也是全面提高学生综合素质、培养学生实际解决问题能力及创新精神的必经过程。康复治疗学是一门应用性很强的专业,非常重视对学生临...
临床实习是医学教育过程中的关键环节之一,不仅是学生将在课堂学习的理论知识同实践相结合的重要途径,也是全面提高学生综合素质、培养学生实际解决问题能力及创新精神的必经过程。康复治疗学是一门应用性很强的专业,非常重视对学生临床实践能力的培养,不仅要求学生娴熟的掌握操作技能,而且还应具备全面利用所学知识实际分析解决问题的能力。
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关键词
康复治疗学
临床实践能力
医学教育过程
实际解决问题
必经过程
带教老师
操作技能
治疗师
教学查房
出科考核制度
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职称材料
数学教学与实际生活联系之我见
14
作者
吴银平
《教育与职业》
北大核心
2011年第9期116-117,共2页
数学作为一门具有广泛应用性的学科,其教学目的,就是应用所学的知识来解决生活中的实际问题。数学教师要想让学生学好数学,就需要采用课内与课外相结合的办法,让学生从生活中寻找数学的素材,感受数学在生活中的方方面面,提高学生解决实...
数学作为一门具有广泛应用性的学科,其教学目的,就是应用所学的知识来解决生活中的实际问题。数学教师要想让学生学好数学,就需要采用课内与课外相结合的办法,让学生从生活中寻找数学的素材,感受数学在生活中的方方面面,提高学生解决实际问题的能力。
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关键词
数学
应用性学科
解决
实际
问题
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职称材料
文科研究生培养工作中的几个问题
被引量:
1
15
《学位与研究生教育》
1986年第1期68-70,共3页
陕西省高教局在组织有关院校对京津地区和南方各省文科研究生的院校进行了考察,并召开了全省高校文科研究生培养工作研讨会的基础上,就目前文科研究生培养工作中的几个主要问题提出了初步的意见和措施。这些意见和措施对各有关单位培养...
陕西省高教局在组织有关院校对京津地区和南方各省文科研究生的院校进行了考察,并召开了全省高校文科研究生培养工作研讨会的基础上,就目前文科研究生培养工作中的几个主要问题提出了初步的意见和措施。这些意见和措施对各有关单位培养文科研究生有一定的参考价值,现刊登如下。
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关键词
硕士研究生
文科研究生
研究生培养工作
社会科学研究
马克思主义
社会实践
社会调查
马列主义理论课
社会科学家
解决
实际
问题
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职称材料
对技能考核几个问题的认识
16
作者
刘显泽
《职业技术教育》
北大核心
1996年第8期30-31,共2页
关键词
技能考核标准
职业教育
职业学校
教育目标
专业技术考核
解决
实际
问题
工种
操作技术
考生
组织管理能力
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职称材料
反侵入问题:科学的指导思想与科学的调查研究
17
作者
李志兵
《社会》
北大核心
1990年第1期12-13,共2页
调查研究是科学决策的基础。然而,却并非任何一个什么随随便便的调查,都能够科学地解决实际问题。中国共产党一贯坚持调查研究、实事求是的工作作风,在革命时期曾取得过辉煌的胜利,但是,为什么在建设时期,特别是”文革”时期,却一度严...
调查研究是科学决策的基础。然而,却并非任何一个什么随随便便的调查,都能够科学地解决实际问题。中国共产党一贯坚持调查研究、实事求是的工作作风,在革命时期曾取得过辉煌的胜利,但是,为什么在建设时期,特别是”文革”时期,却一度严重地脱离中国的实情,以至给共和国带来了严重的灾难呢? 让我们先用一个实例来说明一个问题。用调查研究的方法来验证一下“以阶级斗争为纲,纲举则目张”这一重大决策的现实基础。这一理论在实际运用中可以演化为这样一个命题:阶级斗争抓得越紧,人们的生活就会越过越好。当时,许多干部和专家曾对这个问题作过许多社会调查。人们的调查模式一般都是这样的:
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关键词
调查研究
指导思想
阶级斗争
科学家
解决
实际
问题
中国共产党
现实基础
社会调查
调查者
重大决策
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职称材料
教育研究必须面向实际
18
作者
翟天山
《华中师院学报(哲学社会科学版)》
1985年第2期126-126,共1页
面向实际有两层含义:其一,要求教育理论工作者了解社会实际和教育实际,研究和解决实际问题。所谓社会实际主要是指我国国情,中国有八亿农民,因而必须加强研究农村教育问题。所谓教育实际是指教育活动中产生的大量矛盾,要抓住那些急待解...
面向实际有两层含义:其一,要求教育理论工作者了解社会实际和教育实际,研究和解决实际问题。所谓社会实际主要是指我国国情,中国有八亿农民,因而必须加强研究农村教育问题。所谓教育实际是指教育活动中产生的大量矛盾,要抓住那些急待解决的矛盾加以研究。其二,教育理论工作者必须学习和总结教育实际工作者的实践经验,或者是亲身从事一定的教育调查和实验,积累和总结经验。总之,要为解决实际问题而研究理论,从实际经验中概括出理论。
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关键词
教育研究
解决
实际
问题
理论工作者
面向
实际
农村教育
教育调查
教育理论
社会
实际
实际
工作者
教育活动
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职称材料
群众性教育科研应注意的几个问题
19
作者
车培德
《当代教育科学》
1998年第3期49-50,共2页
群众性教育科研应注意的几个问题山东省烟台市福山区教文委主任车培德群众性教育科研,指的是教育专家和专职教育科研人员之外的教育行政领导、教学研究人员、校长和教师结合工作实际所进行的教育科学研究。改革开放以来,随着教育事业...
群众性教育科研应注意的几个问题山东省烟台市福山区教文委主任车培德群众性教育科研,指的是教育专家和专职教育科研人员之外的教育行政领导、教学研究人员、校长和教师结合工作实际所进行的教育科学研究。改革开放以来,随着教育事业的发展,这种群众性的教育科学研究,...
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关键词
群众性教育科研
科研选题
教学研究
学校管理
教育行政领导
科研方式
解决
实际
问题
教学指导
教研人员
管理服务
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职称材料
对贯彻理论联系实际的教学方针的再认识
20
作者
张振礼
《理论学刊》
1984年第2期50-53,共4页
理论联系实际,是马克思主义基本的思想原则,也是我们党一贯倡导的优良学风和干部教育的指导方针。党校教育所以要坚持这一方针,这是因为党校教育的基本任务是以马克思主义武装教育干部。马克思主义是无产阶级认识世界、改造世界的思想...
理论联系实际,是马克思主义基本的思想原则,也是我们党一贯倡导的优良学风和干部教育的指导方针。党校教育所以要坚持这一方针,这是因为党校教育的基本任务是以马克思主义武装教育干部。马克思主义是无产阶级认识世界、改造世界的思想武器。用马克思主义武装教育干部,目的在于通过教学,使党的干部能够掌握和应用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决我国革命和建设中的实际问题。如果党校教育不贯彻理论联系实际的方针,办党校、学习马克思主义就失去了任何意义。
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关键词
理论联系
实际
马克思主义
教学方针
基本任务
优良学风
正规化
解决
实际
问题
马列主义
毛泽东思想
教学环节
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职称材料
题名
领导干部创先争优要体现在研究和解决实际问题上
被引量:
3
1
作者
高晓兵
机构
中共山东省委组织部
中共山东省委
出处
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
2010年第10期4-7,共4页
文摘
深入扎实地开展创先争优活动,是当前和今后一个时期加强党的建设的一项重大活动。学习领会中央和省委的部署精神,我认为,要把解决实际问题、推动工作发展作为创先争优活动的出发点和落脚点,作为检验创先争优活动成效的最重要的标准,领导干部创先争优要体现在研究和解决实际问题上。回顾我们党在革命、建设、改革各个历史时期对学风问题的重要论述,我们可以清晰地看到,理论联系实际,注重解决实际问题,是我们党始终强调和坚持的一个重大问题,是我们党的优良作风;从山东的实际看,贯彻落实科学发展观,实现省委提出的经济文化强省建设的宏伟目标,要求我们必须坚持理论联系实际,善于研究和解决实际问题。领导干部要努力提高解决实际问题的能力,在创先争优活动中作出示范、当好表率,这就要不断加强理论武装,提高思想理论水平;牢固树立服务大局、服务群众、服务基层的理念;注重调查研究,掌握实际情况;努力把握事物发展规律,以科学的态度解决问题;始终保持不畏困难、百折不挠的精神状态,在创先争优活动中体现先进性。
关键词
创先争优
领导干部
研究
解决
实际
问题
Keywords
originating first class movement
leading cadres
dealing with practical problems
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
例谈解决实际问题的习得性教学误区
2
作者
吴志健
机构
江苏宜兴市新建小学
出处
《教学与管理》
北大核心
2018年第20期31-33,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“小学数学习得性教学误区研究”(B-b/2016/02/165)的阶段性成果
文摘
解决实际问题是小学数学的重要内容,对其教学理论的学习及教学实践的反思一直是一线教师关注的重点。习得性教学是指教师根据自己的习得进行教学,也就是教师根据理论习得(学习一定的教学理论的心得),以及实践习得(反思在该理论指导下的课堂实践活动的心得),养成了自以为不错的教学习惯,积累了自认为比较好的教学经验,并据此开展相应的教学活动。当前,在解决实际问题的教学中,画图手段的陷阱、增加一步的魔咒、题组对比的枷锁三种习得性教学误区的危害不容小觑,本文就此展开讨论,以期改善这种状况。
关键词
解决
实际
问题
长方形
解题思路
习得性
教学误区
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对图书馆学理论解决实际问题能力的几点思考
3
作者
韩喜运
机构
兰州大学图书馆
出处
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
1992年第2期29-33,共5页
文摘
从当前提倡重视图书馆学理论的研究和强调图书馆学理论必须为图书馆工作实践服务的频繁呼吁声中,人们似乎感觉到了图书馆学理论研究中存在的问题及其解决实际问题能力的不足的缺陷。面对这种情况,无论是出于解决图书馆工作所面临的众多实际问题的迫切需要,还是出于对我国图书馆学理论研究相对落后的痛切感受及改变现状的高度自觉,都必须加强图书馆学理论建设,强化图书馆学理论解决图书馆工作实际问题的功能。
关键词
解决
实际
问题
图书馆工作
图书馆学理论
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
坚持理论联系实际当前必须解决的两大问题
4
作者
陈先春
机构
中共武汉市委党校
出处
《学习与实践》
1999年第9期22-23,49,共3页
文摘
一、端正态度是坚持理论联系实际的前提理论联系实际是个老问题,又是个新问题。为什么份份文件都强调理论联系实际重要,人人都知道理论联系实际好,却难以贯彻落实呢?从态度上分析,主要存在“三不”现象。一是不想学理论。
关键词
理论联系
实际
学理论
邓小平理论
马克思主义理论
解决
问题
解决
实际
问题
理论与
实际
新
问题
坚持
学习态度
分类号
D261.1 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
学习理论要在解决实际问题上下功夫
5
作者
赵军
机构
内蒙古锡盟盟委宣传部
出处
《人民论坛》
1999年第11期52-52,共1页
文摘
坚持理论联系实际是一个大问题,这个问题解决好了,我们贯彻执行党的基本路线方针政策就会更自觉和全面,就能排除出现片面性、绝对化和左右摇摆,为此我认为应当做到以下几点: 要牢牢把握主题,以邓小平理论为指导,紧密联系干部群众的思想实际,加大理论学习、宣传和研究的力度,把邓小平理论真正装到脑子里,把人们的思想统一到十五大精神上来,统一到实现宏伟目标上来,把学习成果运用到热爱家乡、建设家乡的伟大实践中来,增强信息念看实践、树立信心靠实干、赢得信赖凭实绩。 要把学习理论不断引向深入。
关键词
学习理论
解决
实际
问题
把握主题
正装
理论学习
解放思想
邓小平理论
热爱家
群众的思想
学习成果
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
努力提高领导干部运用邓小平理论解决实际问题的能力
6
作者
彭明方
机构
随州市委宣传部
出处
《理论月刊》
CSSCI
1999年第7期37-45,共2页
关键词
邓小平理论
领导干部
解决
实际
问题
能力
科学体系
努力提高
十五大精神
精神实质
理论思维
建设有中国特色社会主义
学习运用
分类号
A849 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
记一次解决实际问题的课外活动
7
作者
朱长明
机构
山东蒙阴职业中专化学组
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1997年第3期48-49,共2页
关键词
解决
实际
问题
电离平衡常数
乙二胺四乙酸钠
草酸钾溶液
氧化还原反应
标准电极
课外活动
化学教学
最佳方案
柠檬酸
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解放思想要注重解决实际问题
8
作者
尹冬桂
机构
中共枣阳市委
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
1998年第5期44-44,共1页
关键词
解放思想
按劳分配与按生产要素分配
枣阳市
投资环境
社会主义市场经济
农业产业化
“三个有利于”的标准
观念误区
公有制主体地位
解决
实际
问题
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
从解决实际问题入手
9
作者
胡海军
机构
湖北省南漳县城关镇党委
出处
《村委主任》
2012年第5期11-11,共1页
文摘
要解决大学生村官必须驻村的问题。针对大学生村官不驻村的现象,必须从三个方面来解决问题:一是要解决大学生村官的食宿问题,为大学生村官创造条件,让他们能够住下来。二是必须严格管理,加强大学生村官驻村的考核。一般情况下,大学生村官月驻村不得少于20天。
关键词
大学生
村官
解决
问题
公务员考试
三个方面
解决
实际
问题
严格管理
创造条件
考核
发现
问题
分类号
D422.6 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
一位以科研解决实际问题、勤奋和工作为第一的导师———熊远著
10
作者
赵保平
杨金增
机构
University of Hawaii at Manoa
出处
《养殖与饲料》
2020年第12期24-26,共3页
文摘
2017年1月30日熊远著先生永远地离开了我们,得知这个消息我思绪万千。我不是熊先生的第一个研究生,但我是他的第一个研究生(杨金增)的妻子,并是他的第七个硕士研究生。熊先生没有博士学位,但他超凡拼博,成为博士研究生导师、中国工程院院士,成为享誉中外的著名畜牧科学家。创业的艰难和科研的困难没有摧垮他。20世纪70年代,他克服困难,不畏艰难,高举科技育种的旗帜,引领了国家现代化种猪培育和瘦肉猪生产模式。
关键词
硕士研究生
博士学位
中国工程院院士
博士研究生导师
熊先生
瘦肉猪
熊远著
解决
实际
问题
分类号
K826.16 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
在物理教学中提高学生解决问题能力的几点做法
11
作者
赵春华
机构
烟台工业学校
出处
《当代教育科学》
1996年第6期60-60,共1页
文摘
培养学生解决问题的能力,是教学工作的重要目标。在物理教学中,如何使学生更好地驾驭物理规律,合理地解决实际问题,是值得我们认真探讨的课题。下面结合功能关系教学,谈谈一些不成熟的看法。
关键词
解决
问题
能力
物理教学
解决
实际
问题
培养学生
物理规律
功能关系
重要目标
机械能守恒定律
教学工作
功能原理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
要善于对实际问题进行理论思考
12
作者
郭银龙
机构
中共恩施市委
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
1999年第4期40-40,共1页
关键词
理论思考
解决
实际
问题
马克思主义
邓小平理论
毛泽东思想
无产阶级专政下继续革命
社会主义市场经济
建设有中国特色社会主义
理论联系
实际
科学的理论
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
康复治疗学专业临床实习中存在的问题及对策研究
被引量:
31
13
作者
冯晓东
孙伟娟
白俊敏
机构
河南中医学院第一附属医院
出处
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第6期680-682,共3页
基金
河南省教育厅2012年度河南高等教育教学改革研究省级立项项目(2012SJGLX182)
河南省中医临床学科领军人才培育计划资助
文摘
临床实习是医学教育过程中的关键环节之一,不仅是学生将在课堂学习的理论知识同实践相结合的重要途径,也是全面提高学生综合素质、培养学生实际解决问题能力及创新精神的必经过程。康复治疗学是一门应用性很强的专业,非常重视对学生临床实践能力的培养,不仅要求学生娴熟的掌握操作技能,而且还应具备全面利用所学知识实际分析解决问题的能力。
关键词
康复治疗学
临床实践能力
医学教育过程
实际解决问题
必经过程
带教老师
操作技能
治疗师
教学查房
出科考核制度
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
数学教学与实际生活联系之我见
14
作者
吴银平
机构
邢台学院初等教育学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第9期116-117,共2页
文摘
数学作为一门具有广泛应用性的学科,其教学目的,就是应用所学的知识来解决生活中的实际问题。数学教师要想让学生学好数学,就需要采用课内与课外相结合的办法,让学生从生活中寻找数学的素材,感受数学在生活中的方方面面,提高学生解决实际问题的能力。
关键词
数学
应用性学科
解决
实际
问题
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
文科研究生培养工作中的几个问题
被引量:
1
15
机构
陕西省高教局
出处
《学位与研究生教育》
1986年第1期68-70,共3页
文摘
陕西省高教局在组织有关院校对京津地区和南方各省文科研究生的院校进行了考察,并召开了全省高校文科研究生培养工作研讨会的基础上,就目前文科研究生培养工作中的几个主要问题提出了初步的意见和措施。这些意见和措施对各有关单位培养文科研究生有一定的参考价值,现刊登如下。
关键词
硕士研究生
文科研究生
研究生培养工作
社会科学研究
马克思主义
社会实践
社会调查
马列主义理论课
社会科学家
解决
实际
问题
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
对技能考核几个问题的认识
16
作者
刘显泽
机构
湖南省职教研究中心
出处
《职业技术教育》
北大核心
1996年第8期30-31,共2页
关键词
技能考核标准
职业教育
职业学校
教育目标
专业技术考核
解决
实际
问题
工种
操作技术
考生
组织管理能力
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
反侵入问题:科学的指导思想与科学的调查研究
17
作者
李志兵
出处
《社会》
北大核心
1990年第1期12-13,共2页
文摘
调查研究是科学决策的基础。然而,却并非任何一个什么随随便便的调查,都能够科学地解决实际问题。中国共产党一贯坚持调查研究、实事求是的工作作风,在革命时期曾取得过辉煌的胜利,但是,为什么在建设时期,特别是”文革”时期,却一度严重地脱离中国的实情,以至给共和国带来了严重的灾难呢? 让我们先用一个实例来说明一个问题。用调查研究的方法来验证一下“以阶级斗争为纲,纲举则目张”这一重大决策的现实基础。这一理论在实际运用中可以演化为这样一个命题:阶级斗争抓得越紧,人们的生活就会越过越好。当时,许多干部和专家曾对这个问题作过许多社会调查。人们的调查模式一般都是这样的:
关键词
调查研究
指导思想
阶级斗争
科学家
解决
实际
问题
中国共产党
现实基础
社会调查
调查者
重大决策
分类号
C0 [社会学]
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职称材料
题名
教育研究必须面向实际
18
作者
翟天山
出处
《华中师院学报(哲学社会科学版)》
1985年第2期126-126,共1页
文摘
面向实际有两层含义:其一,要求教育理论工作者了解社会实际和教育实际,研究和解决实际问题。所谓社会实际主要是指我国国情,中国有八亿农民,因而必须加强研究农村教育问题。所谓教育实际是指教育活动中产生的大量矛盾,要抓住那些急待解决的矛盾加以研究。其二,教育理论工作者必须学习和总结教育实际工作者的实践经验,或者是亲身从事一定的教育调查和实验,积累和总结经验。总之,要为解决实际问题而研究理论,从实际经验中概括出理论。
关键词
教育研究
解决
实际
问题
理论工作者
面向
实际
农村教育
教育调查
教育理论
社会
实际
实际
工作者
教育活动
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
群众性教育科研应注意的几个问题
19
作者
车培德
机构
山东省烟台市福山区教文委
出处
《当代教育科学》
1998年第3期49-50,共2页
文摘
群众性教育科研应注意的几个问题山东省烟台市福山区教文委主任车培德群众性教育科研,指的是教育专家和专职教育科研人员之外的教育行政领导、教学研究人员、校长和教师结合工作实际所进行的教育科学研究。改革开放以来,随着教育事业的发展,这种群众性的教育科学研究,...
关键词
群众性教育科研
科研选题
教学研究
学校管理
教育行政领导
科研方式
解决
实际
问题
教学指导
教研人员
管理服务
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
对贯彻理论联系实际的教学方针的再认识
20
作者
张振礼
出处
《理论学刊》
1984年第2期50-53,共4页
文摘
理论联系实际,是马克思主义基本的思想原则,也是我们党一贯倡导的优良学风和干部教育的指导方针。党校教育所以要坚持这一方针,这是因为党校教育的基本任务是以马克思主义武装教育干部。马克思主义是无产阶级认识世界、改造世界的思想武器。用马克思主义武装教育干部,目的在于通过教学,使党的干部能够掌握和应用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决我国革命和建设中的实际问题。如果党校教育不贯彻理论联系实际的方针,办党校、学习马克思主义就失去了任何意义。
关键词
理论联系
实际
马克思主义
教学方针
基本任务
优良学风
正规化
解决
实际
问题
马列主义
毛泽东思想
教学环节
分类号
D2 [政治法律—中共党史]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
领导干部创先争优要体现在研究和解决实际问题上
高晓兵
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
2010
3
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职称材料
2
例谈解决实际问题的习得性教学误区
吴志健
《教学与管理》
北大核心
2018
0
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职称材料
3
对图书馆学理论解决实际问题能力的几点思考
韩喜运
《图书与情报》
CSSCI
北大核心
1992
0
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职称材料
4
坚持理论联系实际当前必须解决的两大问题
陈先春
《学习与实践》
1999
0
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职称材料
5
学习理论要在解决实际问题上下功夫
赵军
《人民论坛》
1999
0
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职称材料
6
努力提高领导干部运用邓小平理论解决实际问题的能力
彭明方
《理论月刊》
CSSCI
1999
0
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职称材料
7
记一次解决实际问题的课外活动
朱长明
《化学教学》
CAS
北大核心
1997
0
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职称材料
8
解放思想要注重解决实际问题
尹冬桂
《湖北社会科学》
CSSCI
1998
0
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职称材料
9
从解决实际问题入手
胡海军
《村委主任》
2012
0
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职称材料
10
一位以科研解决实际问题、勤奋和工作为第一的导师———熊远著
赵保平
杨金增
《养殖与饲料》
2020
0
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职称材料
11
在物理教学中提高学生解决问题能力的几点做法
赵春华
《当代教育科学》
1996
0
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职称材料
12
要善于对实际问题进行理论思考
郭银龙
《湖北社会科学》
CSSCI
1999
0
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职称材料
13
康复治疗学专业临床实习中存在的问题及对策研究
冯晓东
孙伟娟
白俊敏
《中国康复医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016
31
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职称材料
14
数学教学与实际生活联系之我见
吴银平
《教育与职业》
北大核心
2011
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职称材料
15
文科研究生培养工作中的几个问题
《学位与研究生教育》
1986
1
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职称材料
16
对技能考核几个问题的认识
刘显泽
《职业技术教育》
北大核心
1996
0
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职称材料
17
反侵入问题:科学的指导思想与科学的调查研究
李志兵
《社会》
北大核心
1990
0
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职称材料
18
教育研究必须面向实际
翟天山
《华中师院学报(哲学社会科学版)》
1985
0
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职称材料
19
群众性教育科研应注意的几个问题
车培德
《当代教育科学》
1998
0
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职称材料
20
对贯彻理论联系实际的教学方针的再认识
张振礼
《理论学刊》
1984
0
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职称材料
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