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精神生活共同富裕的理论溯源、实践障碍与进路 被引量：1
1
作者 姜朝晖 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第2期1-11,共11页
精神生活共同富裕是共同富裕的重要内容之一,是指全体人民在精神生活上的普遍富裕和充分满足。精神生活共同富裕不仅意味着个体在追求文化生活、审美情趣、自我价值、科学知识和群体认同的过程中获得较好的公共文化资源保障和相对公平... 精神生活共同富裕是共同富裕的重要内容之一,是指全体人民在精神生活上的普遍富裕和充分满足。精神生活共同富裕不仅意味着个体在追求文化生活、审美情趣、自我价值、科学知识和群体认同的过程中获得较好的公共文化资源保障和相对公平的机会,更体现在社会能为人们提供丰富的精神文化滋养,满足人民多样化、多层次的精神文化需求。精神生活共同富裕的理论发展源于我国优秀传统文化的具象表征、马克思主义经典作家对精神富裕的理论表达、共产党人的实践总结以及习近平总书记关于精神生活共同富裕的重要论述。在实践中,精神生活共同富裕的推进面临个人主义思潮冲击、拜物思想泛滥、区域发展失衡及文化供给不充分的现实问题,涉及思想、经济、文化等多方面的实践障碍。因此,实现精神生活共同富裕应确立以人民为中心的发展理念、深入普及社会主义核心价值观、传承弘扬中华优秀传统文化、推进区域文化发展均等化、促进物质文明和精神文明协调发展。而要达成精神生活共同富裕这一远大目标,需要全社会共同努力,营造良好的社会环境和文化氛围:每个公民都应树立正确的人生观、价值观和世界观,积极参与文化生活,提升自身修养;政府和社会各界要加大对公共文化事业的投入,完善公共文化服务体系,让人民群众能够更加便捷、更加平等地享受到优质的精神文化产品和服务。 展开更多
关键词 精神生活 共同富裕 公共文化资源 精神文化需求 实践障碍 进路
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高校体育课程思政与思政课程同向同行:理论逻辑、实践障碍与推进路径 被引量：21
2
作者 胡德平 《上海体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第11期9-22,共14页
体育课程思政与思政课程同向同行是体育课程思政建设的内在要求。运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等研究方法,从各类课程与思政课程同向同行的历史演进与时代要求入手,从理论内涵与体育逻辑、现实问题与实践障碍、路径选择与推进策... 体育课程思政与思政课程同向同行是体育课程思政建设的内在要求。运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等研究方法,从各类课程与思政课程同向同行的历史演进与时代要求入手,从理论内涵与体育逻辑、现实问题与实践障碍、路径选择与推进策略3个层面对体育课程思政与思政课程同向同行进行研究。认为:体育课程思政与思政课程同向同行,除了包含二者政治方向一致、目标指向一致、育人导向一致和同轨道、同步伐、同场域的理论内涵外,还蕴含着育体塑德、学以进德、精技明德的体育逻辑。在现实中,体育课程思政与思政课程同向同行还面临着观念认知不足、话语体系冲突、标准不够充分、机制有待完善等实践障碍,要从观念转变、话语融合、教师协同、科学评价、制度建设5个方面采取路径和策略,推进二者同向同行。 展开更多
关键词 体育课程思政 思政课程 同向同行 理论内涵 体育逻辑 实践障碍 推进策略
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中国环境公益诉讼的实践障碍及完善措施——从云南曲靖市铬污染事件谈起 被引量：14
3
作者 郭楠 田义文 《环境污染与防治》 CAS CSCD 北大核心 2013年第1期96-99,共4页
2011年发生在云南曲靖市的铬污染事件,再次引发全社会对重金属污染严重危害性的极大关注。为维护环境公益,环保组织"自然之友"和重庆市绿色志愿者联合会向曲靖市中级人民法院起诉,标志着中国以民间环保组织作为原告的环境公... 2011年发生在云南曲靖市的铬污染事件,再次引发全社会对重金属污染严重危害性的极大关注。为维护环境公益,环保组织"自然之友"和重庆市绿色志愿者联合会向曲靖市中级人民法院起诉,标志着中国以民间环保组织作为原告的环境公益诉讼在实践中又向前迈出重要一步。由于中国还没有建立起环境公益诉讼制度,使得相关案件在实践推进过程中暴露出许多缺陷。以云南曲靖市铬污染事件出发,针对环境公益诉讼的障碍性因素,提出了相应的完善措施,呼吁国家加快相关立法进程,建立以环境损害事实为基础的环境监管制度和公众参与环境保护的制度。 展开更多
关键词 环境公益诉讼 铬污染 实践障碍 完善措施
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论实事求是的实践障碍——以中国共产党九十余年奋斗历史为叙事主线 被引量：2
4
作者 张明 《河海大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2013年第2期1-5,90,共5页
实事求是是马克思主义的灵魂,也是中国共产党的思想路线,与中国共产党九十多年艰苦奋斗历史紧密相联。党九十余年奋斗历史表明,在不同历史时期,实事求是障碍论呈现不同表现形式。一是"理论裁剪现实",即教条主义、本本主义思... 实事求是是马克思主义的灵魂,也是中国共产党的思想路线,与中国共产党九十多年艰苦奋斗历史紧密相联。党九十余年奋斗历史表明,在不同历史时期,实事求是障碍论呈现不同表现形式。一是"理论裁剪现实",即教条主义、本本主义思维方式限制是中国共产党早期的主要"障碍";二是经验框正现实、理想遮蔽理性,即经验主义、理想主义的束缚是毛泽东晚年的主要"障碍";三是思想解放的逻辑冲突,即解放思想与实事求是张力关系的部分失调是改革开放以来新的历史条件下坚持实事求是的主要"障碍"。必须牢牢坚持实事求是思想路线不动摇,这既是对我党九十余年奋斗历史的科学总结,也是建设中国特色社会主义的内在必然要求。 展开更多
关键词 实事求是 实践障碍 中国共产党历史 叙事主线
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循证政策的实践障碍与发展经验 被引量：10
5
作者 赵晰 谢倩雯 《华东理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第6期57-69,共13页
循证政策是公共政策领域的前沿范式,以证据指导政策制定有助于得出真正“行之有效”的政策方案。但是目前仍然难以开展大规模的循证政策实践。研究者与政策制定者对循证政策的实践路径和面临的障碍仍然缺乏清晰的认识。本文首先明确循... 循证政策是公共政策领域的前沿范式,以证据指导政策制定有助于得出真正“行之有效”的政策方案。但是目前仍然难以开展大规模的循证政策实践。研究者与政策制定者对循证政策的实践路径和面临的障碍仍然缺乏清晰的认识。本文首先明确循证政策的实践路径,细化了环形范式下循证政策实践各个环节的具体内容;其次,从循证政策过程中的关键主体——研究者的视角出发,梳理研究者在循证政策各个环节面临的实践障碍,具体包括界定社会问题时面临两难困境、难以获取高层级证据、研究证据难以被政策制定者接受和使用、难以参与政策执行过程、政策方案的有效性难以被复制,并分析了障碍产生的原因;最后,本文总结了在应对循证政策实践障碍时可借鉴的经验。 展开更多
关键词 循证政策 实践路径 实践障碍 发展经验
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广东省消毒供应中心护理人员科研能力及影响因素研究 被引量：14
6
作者 杜合英 张青 +2 位作者 梁金秀 许楚容 陈健玲 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第21期63-65,共3页
目的了解消毒供应中心护理人员科研能力及影响开展科研的障碍因素。方法采用按行政区域分层、病区整群抽样方法,抽取广东省49所医院745名消毒供应中心的护理人员进行调查,了解其护理科研能力及影响开展科研的障碍因素。结果消毒供应中... 目的了解消毒供应中心护理人员科研能力及影响开展科研的障碍因素。方法采用按行政区域分层、病区整群抽样方法,抽取广东省49所医院745名消毒供应中心的护理人员进行调查,了解其护理科研能力及影响开展科研的障碍因素。结果消毒供应中心护理人员科研能力得分64.51±8.22,72.6%的护理人员未参加过任何科研活动;地区、职称、职务、学历对护理人员科研能力有显著影响(均P<0.01);护理人员科研实践障碍总分70.51±6.10。结论广东省消毒供应中心护理人员科研工作参与比例较低,应加强针对性培训、提升科研意识,以提高其科研能力。 展开更多
关键词 消毒供应中心 护理人员 科研 实践障碍 影响因素
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重复供述排除问题研究 被引量：34
7
作者 闫召华 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2013年第2期125-134,共10页
一次非法取供,是否要对重复供述一排到底?重复供述问题在我国尤为突出,然而,法律和司法解释中并未明确重复供述的可采性。重复供述排除与否取决于先前的非法取供手段对重复供述的实际影响。基于我国实际,应当实行重复供述的分阶段排除方... 一次非法取供,是否要对重复供述一排到底?重复供述问题在我国尤为突出,然而,法律和司法解释中并未明确重复供述的可采性。重复供述排除与否取决于先前的非法取供手段对重复供述的实际影响。基于我国实际,应当实行重复供述的分阶段排除方式,即原则上只排除非法取供发生后至确认前在同一诉讼阶段获取的重复供述。为了克服排除重复供述的障碍,应当允许重复取供,理顺公、检、法的关系,减少三机关的同质性。当然,最根本的举措是要建立激励为主的取供机制,调整形式主义的口供运用模式,怯除对非自愿供述的依赖。 展开更多
关键词 重复供述 可采性 理论根据 分阶段排除 实践障碍
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美德缘何不能法律化 被引量：2
8
作者 叶方兴 刘倩倩 《理论月刊》 2008年第8期111-113,共3页
尽管美德不能法律化已是学界关于道德法律化限度研究得出的共识之一,然而这一结论的得出仍需进行系统深入的论证。美德之所以不能法律化:从理论上看,是因为美德和法律之间在价值追求、人性假设、效力范围和实现方式上存在着内在冲突。... 尽管美德不能法律化已是学界关于道德法律化限度研究得出的共识之一,然而这一结论的得出仍需进行系统深入的论证。美德之所以不能法律化:从理论上看,是因为美德和法律之间在价值追求、人性假设、效力范围和实现方式上存在着内在冲突。从实践上看,美德法律化会造成混乱法律与道德的区分;会造成社会良知的缺失;会导致司法成本的提高;会致使社会和个人"痛苦"的另类移转。美德不能法律化的启示在于:一个和谐的社会应正确对待法律与美德的关系。 展开更多
关键词 美德 道德法律化 理论冲突 实践障碍
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论社会管理职能创新的制度重构 被引量：3
9
作者 程波辉 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第6期78-82,共5页
制度重构在社会管理职能创新中具有核心价值。社会管理制度变革的滞后是当前我国政府在社会管理职能创新实践中遭遇诸多障碍的重要根源之一。诸如格局固化、博弈失衡的社会管理利益障碍,主观随意、脱离实际的社会管理决策障碍,职责不清... 制度重构在社会管理职能创新中具有核心价值。社会管理制度变革的滞后是当前我国政府在社会管理职能创新实践中遭遇诸多障碍的重要根源之一。诸如格局固化、博弈失衡的社会管理利益障碍,主观随意、脱离实际的社会管理决策障碍,职责不清、权责脱节的社会管理组织障碍,观念滞后、能力不足的社会管理人员障碍,重管制控制、轻协调协商的社会管理方式障碍等。因此,推进社会管理职能创新,必须从制度设计原则、决策参与制度、组织保障制度、人员调配制度、动态协调制度、监督问责制度等方面重构社会管理制度体系。 展开更多
关键词 社会管理 制度重构 实践障碍 政府职能转变
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否定性——儿童批判性思维培养的前提问题 被引量：14
10
作者 苏慧丽 于伟 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第4期26-34,共9页
批判性思维是一种以否定之否定为核心内质,基于人与世界的否定性统一关系、人的否定性精神特征的认知能力。控制取向、求齐取向与结果取向的教育约束了儿童的否定性精神发展,限制了儿童思维发展的多样性与可能性,抑制了儿童批判性思维... 批判性思维是一种以否定之否定为核心内质,基于人与世界的否定性统一关系、人的否定性精神特征的认知能力。控制取向、求齐取向与结果取向的教育约束了儿童的否定性精神发展,限制了儿童思维发展的多样性与可能性,抑制了儿童批判性思维的形成。基于儿童的否定性精神特征与儿童年龄特征,以情境创设、逻辑引导、对话省思为基本维度的教学策略更符合儿童的思维发展规律,同时为儿童思维的发展与批判性思维的培养提供了向标。 展开更多
关键词 否定性 儿童 批判性思维 前提性 实践障碍
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