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高校思想政治教育课程评价的实践评估方法初探
被引量：
3
1
作者
黄建军
《学校党建与思想教育》
北大核心
2007年第1期25-26,共2页
实践评估方法是高校思想政治教育课程评价方法中最重要、最根本的方法,同时也是高校思想政治教育课程评价方法的重要内容。经常采用的实践评估方法主要有追踪调查法、系统观察法、自然评估法、自我总结法。正确地运用实践评估方法不仅...
实践评估方法是高校思想政治教育课程评价方法中最重要、最根本的方法,同时也是高校思想政治教育课程评价方法的重要内容。经常采用的实践评估方法主要有追踪调查法、系统观察法、自然评估法、自我总结法。正确地运用实践评估方法不仅有利于加强高校思想政治教育课程评价的科学研究,而且有利于高校思想政治教育课程评价的学科建设。
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关键词
高校思想政治教育
课程评价
实践评估方法
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职称材料
题名
高校思想政治教育课程评价的实践评估方法初探
被引量：
3
1
作者
黄建军
机构
武汉大学政治与公共管理学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2007年第1期25-26,共2页
文摘
实践评估方法是高校思想政治教育课程评价方法中最重要、最根本的方法,同时也是高校思想政治教育课程评价方法的重要内容。经常采用的实践评估方法主要有追踪调查法、系统观察法、自然评估法、自我总结法。正确地运用实践评估方法不仅有利于加强高校思想政治教育课程评价的科学研究,而且有利于高校思想政治教育课程评价的学科建设。
关键词
高校思想政治教育
课程评价
实践评估方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高校思想政治教育课程评价的实践评估方法初探
黄建军
《学校党建与思想教育》
北大核心
2007
3
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