乡村振兴背景下地方院校食品专业“校企村三位一体”实践育人模式的探索——以黄冈师范学院生命之光志愿服务队“三下乡”活动为例 被引量：1

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作者 刘畅 程孟荣 +4 位作者 占剑峰 王蔚新 胡婷 吴鹏 沈峻峰 《中国食品》 2024年第2期35-37,共3页

为推动高校转型发展,教育部联合多部委于2015年制定了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,指出高等教育人才供给和需求之间的矛盾日益突出,普通本科高等学校要向应用技术型大学转变,培养服务区域经济、产业转型升... 为推动高校转型发展,教育部联合多部委于2015年制定了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,指出高等教育人才供给和需求之间的矛盾日益突出,普通本科高等学校要向应用技术型大学转变,培养服务区域经济、产业转型升级和技术进步的应用型人才。 展开更多

关键词 高校转型发展 地方普通本科高校 实践育人模式 普通本科 三下乡 产业转型升级 乡村振兴 应用技术型大学

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竞赛驱动视域下公共艺术设计教育的实践育人模式重构探究

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作者 罗伟安 《艺术科技》 2024年第19期247-249,共3页

目的:文章探讨公共艺术设计在推动城市面貌更新与文化传播中的作用,并分析当前公共艺术设计教育实践育人模式存在的问题,特别是对学生创新能力和实际操作能力培养的不足,旨在为公共艺术设计教育的改革提供借鉴。方法:文章采用文献研究... 目的:文章探讨公共艺术设计在推动城市面貌更新与文化传播中的作用,并分析当前公共艺术设计教育实践育人模式存在的问题,特别是对学生创新能力和实际操作能力培养的不足,旨在为公共艺术设计教育的改革提供借鉴。方法:文章采用文献研究法与案例分析法,基于竞赛驱动视角,从笔者自身多年从事公共艺术设计教育工作和项目实践以及指导学生参加各大赛事的辅导实践经历出发,研究如何通过竞赛这一有效手段重构公共艺术设计教育的实践育人模式。结果:采用竞赛驱动的教育模式,能够显著提升学生的设计能力、团队协作能力和创新思维。通过竞赛,学生可以试错和积累经验,巩固专业基础,提升实践能力。参加各大赛事也能培养学生的创新思维能力和解决实际问题的能力。结论:随着经济社会的快速发展和文化的多样性,在竞赛驱动视域下,重构公共艺术设计教育实践育人模式成为应对当前教育困境、提升教学质量的重要途径。 展开更多

关键词 竞赛驱动 公共艺术设计教育 实践育人模式 重构

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新时期高等农业院校实践育人模式探析——以吉林农业大学为例 被引量：5

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作者 董雅致 崔常铭 +1 位作者 魏德新 席岫峰 《职业技术教育》 北大核心 2020年第5期72-75,共4页

实践育人是高等农业院校人才培养的重要内容,加强实践育人工作,培养学生实践能力是高等农业院校高素质农业人才的内在要求。在深入探讨当前高等农业院校实践育人工作存在问题的基础上,吉林农业大学提出坚持"三个定位""... 实践育人是高等农业院校人才培养的重要内容,加强实践育人工作,培养学生实践能力是高等农业院校高素质农业人才的内在要求。在深入探讨当前高等农业院校实践育人工作存在问题的基础上,吉林农业大学提出坚持"三个定位""四个原则""五个结合"的实践育人模式构建思路,并结合多年来实践育人工作的经验做法,归纳总结出"5+5"实践育人模式,即搭建"五个"实践育人平台和构建"五化"社会实践模式。 展开更多

关键词 高等农业院校 实践育人模式 实践平台 项目化 模块化

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思政视野下高校思政教育实践育人模式及其价值 被引量：13

4

作者 徐晓明 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2014年第9期253-254,共2页

高校思政教育实践育人能有效提高高校学生思想政治素质,培养高校学生社会价值感和社会实践能力,促使高校学生成为社会主义现代化建设中所需的重要人才。本文主要概述思想视野下高校思政教育实践育人模式以及其价值体现,并分析我国现当... 高校思政教育实践育人能有效提高高校学生思想政治素质,培养高校学生社会价值感和社会实践能力,促使高校学生成为社会主义现代化建设中所需的重要人才。本文主要概述思想视野下高校思政教育实践育人模式以及其价值体现,并分析我国现当代高校思政教育实践育人存在的问题和提出解决问题的策略。 展开更多

关键词 高校思政教育 实践育人模式 价值

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课程思政背景下高校实践育人模式探索 被引量：5

5

作者 蔡婕萍 许和连 马文豪 《改革与开放》 2021年第3期57-62,共6页

在新时代发展和大思政建设背景下,高校各项育人工作要有机融合、相互协同、形成合力,最终达到完成立德树人根本任务。高校思想政治教育工作内外部环境的变化对实践育人提出了新要求,课程思政建设有必要延伸路径、扩大效应,为实践育人带... 在新时代发展和大思政建设背景下,高校各项育人工作要有机融合、相互协同、形成合力,最终达到完成立德树人根本任务。高校思想政治教育工作内外部环境的变化对实践育人提出了新要求,课程思政建设有必要延伸路径、扩大效应,为实践育人带来新指引。总结以往模式方法与工作经验,文章从目标任务、指导原则、组织架构、具体内容和保障机制等方面进行梳理,并以此构建6项“课程+”实践育人模式,以期为提升高校思政育人成效提供一定参考和借鉴。 展开更多

关键词 高校实践育人模式 课程思政 实践能力

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行之有效的高职院校思想政治理论课实践育人模式

6

作者 易传英 《成都纺织高等专科学校学报》 CAS 2014年第4期65-68,共4页

为了贯彻落实好"05方案",我校积极探索并逐渐形成了"团队型+技能型+体验型"的思想政治理论课实践育人模式,较明显地增强了思想政治理论课教学的针对性、实效性、说服力和感染力。

关键词 行之有效 高职院校 思政课 实践育人模式 探索

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“三全育人”视角下的“四维联动”实践育人模式探究 被引量：3

7

作者 黄仕珍 《教师》 2021年第11期5-6,共2页

随着我国科教兴国战略的全面推广,教育工作更加注重对人才素质的培养,在此基础上,针对现阶段育人工作进行更具实践性育人方案的开发十分必要。文章从"三全育人"实践育人角度展开分析,探讨"四维联动"实践育人模式的... 随着我国科教兴国战略的全面推广,教育工作更加注重对人才素质的培养,在此基础上,针对现阶段育人工作进行更具实践性育人方案的开发十分必要。文章从"三全育人"实践育人角度展开分析,探讨"四维联动"实践育人模式的推进思路,围绕"三全育人"视角下"四维联动"实践育人模式的预期效果及施行时的相关注意事项进行了总结,旨在提高实践育人工作的质量。 展开更多

关键词 “三全育人” “四维联动” 实践育人模式

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“三全育人”视域下卫生类高职院校实践育人模式的构建与实践——以四川护理职业学院为例

8

作者 熊彧 《广东职业技术教育与研究》 2022年第2期65-68,共4页

实践育人作为“十大育人”体系的主要组成部分,是卫生类高职院校人才培养的重要内容与内在要求。四川护理职业学院在“健康中国”战略实施背景下,结合当代医学生特点和多年来实践育人工作的经验做法,分析实际问题,探索构建“3543”实践... 实践育人作为“十大育人”体系的主要组成部分,是卫生类高职院校人才培养的重要内容与内在要求。四川护理职业学院在“健康中国”战略实施背景下,结合当代医学生特点和多年来实践育人工作的经验做法,分析实际问题,探索构建“3543”实践育人模式,即依托“三大板块”、搭建“五大平台”、借助“四大机制”、实现“三个回归”,在立德树人、实践育人方面取得了显著成效。 展开更多

关键词 三全育人 卫生类高职院校 实践育人模式

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高职院校辅导员育人实践模式研究——基于协同理论的视角

9

作者 曳玲玲 《河北大学成人教育学院学报》 2025年第1期24-27,共4页

当前,高职院校辅导员育人工作面临诸多挑战,如任务过重、指导不当、内驱力不足、效果不佳等。这些问题导致辅导员队伍资源与各要素之间的整合不足,学生遇到问题时难以得到有效的帮助和指导。运用协同理论创新高职院校辅导员的育人模式,... 当前,高职院校辅导员育人工作面临诸多挑战,如任务过重、指导不当、内驱力不足、效果不佳等。这些问题导致辅导员队伍资源与各要素之间的整合不足,学生遇到问题时难以得到有效的帮助和指导。运用协同理论创新高职院校辅导员的育人模式,对辅导员和其他教师进行清晰的责任分工,促进教师之间、部门之间的沟通交流,通过完善育人内容协同、育人主体协同、育人阶段协同、育人资源协同,从而不断提高高职院校辅导员育人实践的工作成效具有现实意义。 展开更多

关键词 协同理论 高职院校 辅导员 育人实践模式

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产教融合协同创新视域下高校实践教学模式研究——以应用型高校财会类专业为例 被引量：8

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作者 任昊源 刘小梅 《中国高新科技》 2020年第15期77-78,85,共3页

产教融合协同创新是落实国家创新驱动发展战略和供给侧结构性改革的一项重大举措,但是目前应用型高校在实践教学中依然存在产教融合协同创新效果不佳的问题。文章以财会类专业为例,构建基于“政府、行业、企业、高校、中介”组织结构,... 产教融合协同创新是落实国家创新驱动发展战略和供给侧结构性改革的一项重大举措,但是目前应用型高校在实践教学中依然存在产教融合协同创新效果不佳的问题。文章以财会类专业为例,构建基于“政府、行业、企业、高校、中介”组织结构,实施基于“双驱动”“三融合”“四协同”的协同创新、实践教学和协同育人思路,设计高校深化产教融合协同创新的育人模式。 展开更多

关键词 产教融合 协同创新 实践育人模式

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新农科背景下畜牧兽医类专业的实践教学体系构建——以吉林农业科技学院为例 被引量：3

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作者 王奔 尹柏双 +4 位作者 李国江 张宏玲 邓佳玫 李春花 刘立明 《猪业科学》 2023年第8期60-61,共2页

随着我国畜牧业经济发展的需要,畜牧兽医类高素质应用技术型人才实践育人模式的构建就是直面“新农科”建设的基本目标。社会对畜牧兽医专业人才的培养提出了更高的要求,畜牧兽医专业人才将面对动物饲养与疾病防治、人畜共患病、公共卫... 随着我国畜牧业经济发展的需要,畜牧兽医类高素质应用技术型人才实践育人模式的构建就是直面“新农科”建设的基本目标。社会对畜牧兽医专业人才的培养提出了更高的要求,畜牧兽医专业人才将面对动物饲养与疾病防治、人畜共患病、公共卫生、食品质量与安全、环境保护与监督等领域开展各项工作,这就要求从业者具有较强的实践动手能力和较好的综合素养。 展开更多

关键词 人畜共患病 动物饲养 应用技术型人才 畜牧兽医类专业 食品质量与安全 实践育人模式 公共卫生 疾病防治

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基于项目化学习精准解读文本策略例析

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作者 张晓芹 《语文世界（上旬刊）》 2024年第3期54-55,共2页

项目化学习是一种综合性的学习方式,也是一种行之有效的实践育人模式。研究表明,教师运用项目化单元教学,强调项目化学习,学生在处理信息、阅读和写作方面的能力就越强。面对这种新型的教与学方式,教师如何精准解读文本,引入项目化学习... 项目化学习是一种综合性的学习方式,也是一种行之有效的实践育人模式。研究表明,教师运用项目化单元教学,强调项目化学习,学生在处理信息、阅读和写作方面的能力就越强。面对这种新型的教与学方式,教师如何精准解读文本,引入项目化学习,设计一个适切的“项目”呢?下面以小学语文统编教材六年级上册《故宫博物院》为例,谈谈具体的解读策略。 展开更多

关键词 实践育人模式 小学语文 统编教材 精准解读 项目化学习 解读策略 策略例析 教与学方式

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微视点

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《中小学信息技术教育》 2020年第11期4-7,共4页

2020年北京创新教育实践研训活动暨中小学综合实践活动课程研讨会成功举办【本刊讯】10月16日,由北京教育音像报刊总社主办、本刊承办的2020年北京创新教育实践研训活动暨中小学综合实践活动课程研讨会在北京举办,旨在探索综合实践活动... 2020年北京创新教育实践研训活动暨中小学综合实践活动课程研讨会成功举办【本刊讯】10月16日,由北京教育音像报刊总社主办、本刊承办的2020年北京创新教育实践研训活动暨中小学综合实践活动课程研讨会在北京举办,旨在探索综合实践活动课程新模式、新方法,五育并举,创新实践育人模式。在专家报告环节,中国教育科学研究院课程教学研究所冯新瑞研究员对中小学综合实践活动课程实施现状进行了梳理,并指出了综合实践活动课程的发展趋势。 展开更多

关键词 综合实践活动课程 实践育人模式 五育并举 中小学综合实践活动 中国教育科学研究院 创新教育实践 课程实施现状 课程教学研究

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