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社会美育视域下的非遗活化研究——以“中国传统制茶技艺及其相关习俗”浙江省6个相关项目为中心 被引量:3
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作者 包静 辛琛 +1 位作者 崔雅 朱阳 《中国茶叶》 2025年第2期86-92,共7页
在“社会美育”与“非遗活化”之间建立一种链接,是对非物质文化遗产可持续发展的全面探索,也为社会美育的学术视角提供新的思路。2022年,“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,浙江省... 在“社会美育”与“非遗活化”之间建立一种链接,是对非物质文化遗产可持续发展的全面探索,也为社会美育的学术视角提供新的思路。2022年,“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,浙江省6个相关项目是该遗产项目重要组成部分。运用美育的理论与实践机制,探讨项目的历史文化价值、精神价值和审美价值,一方面通过文化机构、代表性传承人以及社区等多元主体的保护实践为非遗动态发展注入新的活力,另一方面本遗产项目的活化对于提升公众文化自觉、促进地方社会发展有着多重意义,进而实现非遗的活态存续。 展开更多
关键词 社会美育 非遗保护 价值 实践群体 活态传承
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教师职业学习团体:教师职业发展的有效途径 被引量:4
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作者 展素贤 郑佳 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2011年第1期5-8,共4页
教师职业学习团体在国外教师职业发展过程中起到重要作用。反思我国当前教育改革背景下的教师职业发展问题,认为在校内、校际建立、维系和发展教师职业学习团体乃是促进我国教师职业发展的有效途径。
关键词 教师职业学习团体 教师职业发展 实践群体 集体文化
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多维视野中的语言与性别研究 被引量:34
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作者 李经伟 《四川外语学院学报》 2002年第1期81-83,共3页
当代语言与性别研究存在两元论和多元论之争 ,缺陷论、差异论和先天论都属于前者研究的范畴 ,形成该领域的主流 ;而建构论属于后者 ,它是 2 0世纪 90年代在西方国家出现的新思潮 ,其核心观点是 ,性别是在交际活动中建构的 ,而不是事先... 当代语言与性别研究存在两元论和多元论之争 ,缺陷论、差异论和先天论都属于前者研究的范畴 ,形成该领域的主流 ;而建构论属于后者 ,它是 2 0世纪 90年代在西方国家出现的新思潮 ,其核心观点是 ,性别是在交际活动中建构的 ,而不是事先存在的 ,也不是固定不变的 ;但这并不等于说性别的建构是自由的 ,不受其它因素的制约。研究者只有采取动态和静态、宏观与微观相结合的方法 ,才能取得令人满意和具有普遍意义的成果。 展开更多
关键词 语言与性别 建构 实践群体
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人才成功的因素分析 被引量:1
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作者 山民 《研究生教育研究》 1990年第4期59-70,共12页
培养人才的目的在于推动生产力的发展,求得社会进步,造福于人类。因此,对社会发展做出贡献,取得成功既是培养人才的目标,也是人才成功的客观标志。通常情况下,
关键词 因素分析 决策科学 创造发明 个人实践 群体实践 创造性决策 影响因素 社会进步 数学模型分析 精神产品
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刍议音乐文化在素质教育中的作用——评《音乐文化与素质教育》 被引量:1
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作者 肖胜民 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期F0003-F0003,共1页
音乐作为文化的一种表达形式可以有效作用于素质教育来提升受教育者的音乐素养和综合素质,是开展学校素质教育的重要载体。这是因为,音乐作为一种精神力量,可以鼓舞学生斗志,培养学生拼搏进取的意识和爱国主义精神;音乐作为一种美的结晶... 音乐作为文化的一种表达形式可以有效作用于素质教育来提升受教育者的音乐素养和综合素质,是开展学校素质教育的重要载体。这是因为,音乐作为一种精神力量,可以鼓舞学生斗志,培养学生拼搏进取的意识和爱国主义精神;音乐作为一种美的结晶,可以起到涵养人生、陶冶情操、提高审美眼光和提升人生境界的作用;音乐文化作为一种动态艺术实践的抽象表达,可以起到启迪智慧、开发智能、培养创新开拓能力的作用;音乐作为一种富有韵律的听觉艺术,可以起到浸润心灵、调理情绪、改善与调整人的个性和行为的作用;音乐文化为一项群体实践共同心声的表达,能够增进交流、聚集人心,能有效协调人们的交往。 展开更多
关键词 素质教育 音乐素养 启迪智慧 群体实践 审美眼光 爱国主义精神 听觉艺术 人生境界
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