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实践社群中的知识管理研究 被引量:6
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作者 吴丙山 张卫国 罗军 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第1期160-166,176,共7页
随着知识经济时代的来临,知识资本已成为组织的重要资源,因而许多组织不断探索如何保持其核心知识与提高员工相互学习效率的策略。实践社群作为一种以知识为基础的社会结构,与知识管理存在本质上的联系,其能有效支持知识分享和组织学习... 随着知识经济时代的来临,知识资本已成为组织的重要资源,因而许多组织不断探索如何保持其核心知识与提高员工相互学习效率的策略。实践社群作为一种以知识为基础的社会结构,与知识管理存在本质上的联系,其能有效支持知识分享和组织学习,进而让组织知识管理的成效更加显著。目前实践社群成为知识管理中一个新兴的研究热点。论文首先阐述了实践社群的概念和涵义以及发展的动力机制,接着从知识分享、知识创造、组织学习的角度总结和探讨实践社群中知识管理的问题,并且将其与著名的SECI模型进行融合,探讨建立卓越的实践社群推动组织知识管理的对策。 展开更多
关键词 知识经济 实践社群 知识管理 组织学习 SECI模型
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实践社群成员知识流动行为形成机理研究——基于计划行为理论和Triandis模型的视角 被引量:3
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作者 朱雪春 杜建国 +1 位作者 陈万明 王文华 《预测》 CSSCI 北大核心 2017年第4期22-28,共7页
本文基于计划行为理论和Triandis模型,构建实践社群成员知识流动行为形成机理的理论模型,利用312份调查问卷数据,运用回归分析方法检验所提出的假设。研究结果表明:知识流动工具性态度、情感性态度、规范信念和遵从动机对知识流动意向... 本文基于计划行为理论和Triandis模型,构建实践社群成员知识流动行为形成机理的理论模型,利用312份调查问卷数据,运用回归分析方法检验所提出的假设。研究结果表明:知识流动工具性态度、情感性态度、规范信念和遵从动机对知识流动意向具有积极影响,知识流动自我效能感和知识发送控制力对知识流动意向和知识流动行为均具有积极影响,知识吸收控制力对知识流动行为具有积极影响,知识吸收控制力对知识流动意向的影响不显著,知识流动习惯和知识流动意向对知识流动行为具有积极影响,易用条件在知识流动意向与知识流动行为间发挥正向调节作用。 展开更多
关键词 实践社群 知识流动 计划行为理论 Triandis模型
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基于B-Z反应的企业实践社群知识流动演化研究 被引量:4
3
作者 李柏洲 王丹 +1 位作者 赵健宇 曾经纬 《管理工程学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第3期84-92,共9页
以B-Z反应模型为基础,建立企业实践社群知识流动的知识共享能力,知识重用能力,知识创造能力三种能力要素构成的Logistic模型。通过分析阈值条件探讨实践社群知识流动的动态演化机制,并将社群成员知识共享能力作为企业实践社群知识流动... 以B-Z反应模型为基础,建立企业实践社群知识流动的知识共享能力,知识重用能力,知识创造能力三种能力要素构成的Logistic模型。通过分析阈值条件探讨实践社群知识流动的动态演化机制,并将社群成员知识共享能力作为企业实践社群知识流动的主导因素,利用绝热消去原理对实践社群知识流动演化规律进行探讨,并在此基础上进行实证研究与分析。研究结果表明:企业实践社群在社群支持的作用下,在较短时间内实现了知识共享能力,知识重用能力,知识创造能力之间相对收敛有序的状态。社群支持水平越高,序参量水平越高,知识创造能力越高,企业实践社群也将更快速地向更高水平阶段发展。研究结果为企业实践社群促进知识创造而调整其内部能力结构提供了理论分析基础和依据,并为企业培育和支持实践社群的发展提供建议参考。 展开更多
关键词 实践社群 知识流动 B-Z反应
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实践社群知识流动绩效评价指标体系研究——过程、结果和成员感知视角 被引量:4
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作者 朱雪春 陈万明 贡文伟 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2016年第18期127-133,共7页
实践社群能促进成员间知识的有效流动,提升企业知识水平,从而有利于企业创新,其对企业发展具有显著推动作用。但现有文献对实践社群知识流动绩效评价的研究较少,综合考虑实践社群知识流动过程、知识流动结果和社群成员对知识流动的感知... 实践社群能促进成员间知识的有效流动,提升企业知识水平,从而有利于企业创新,其对企业发展具有显著推动作用。但现有文献对实践社群知识流动绩效评价的研究较少,综合考虑实践社群知识流动过程、知识流动结果和社群成员对知识流动的感知,从知识流动水平、知识创新水平、知识运用水平和知识感知水平4个方面构建实践社群知识流动绩效评价指标体系。其中,知识流动水平包括知识流动频率、知识流动速度和知识流动强度,知识创新水平包括知识扩散效应、知识重组效应和知识集聚效应,知识运用水平包括克服困难度、优化流程度和改善质量度,知识感知水平包括知识流动和谐度、知识流动安全感和知识流动满意度,以为企业科学评估实践社群知识流动绩效提供借鉴。 展开更多
关键词 实践社群 知识流动绩效 评价指标体系
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实践社群知识流动的可持续性研究——基于进化博弈的视角 被引量:4
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作者 朱雪春 陈万明 《北京理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2015年第5期56-62,共7页
以实践社群为对象,利用进化博弈方法,综合考虑实践社群知识流动过程中的知识重组、知识集聚、成本损失、组织制度、社群成员知识期望等,构建社群成员知识转移的得益函数,对社群成员的知识转移行为进行博弈分析,探究实践社群知识流动的... 以实践社群为对象,利用进化博弈方法,综合考虑实践社群知识流动过程中的知识重组、知识集聚、成本损失、组织制度、社群成员知识期望等,构建社群成员知识转移的得益函数,对社群成员的知识转移行为进行博弈分析,探究实践社群知识流动的稳定性和可持续性。研究结果发现:社群成员的知识收发能力、社群成员知识转移的知识集聚效应、社群成员知识转移的激励奖惩机制、知识转移成本、社群成员知识的异质性、社群成员个人期望等是影响实践社群知识流动的因素,可从这5个因素着手提高实践社群知识流动的稳定性和可持续性。 展开更多
关键词 实践社群 进化博弈 知识流动 知识转移
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实践社群知识扩散模型及仿真研究 被引量:3
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作者 李柏洲 曾经纬 +1 位作者 董恒敏 王丹 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第1期130-139,共10页
实践社群知识扩散的效率和效果影响实践社群的创新能力。通过考虑实践社群成员知识异质性对知识扩散的影响,引入知识生态位的观点,比较实践社群成员知识生态位的重叠程度,进而构建实践社群知识扩散模型,考虑实践社群成员间的相互作用,... 实践社群知识扩散的效率和效果影响实践社群的创新能力。通过考虑实践社群成员知识异质性对知识扩散的影响,引入知识生态位的观点,比较实践社群成员知识生态位的重叠程度,进而构建实践社群知识扩散模型,考虑实践社群成员间的相互作用,对知识扩散模型进行求解,得到相应的稳定均衡点并利用相图分析法进行验证,最后利用MATLAB进行数值仿真研究。结果表明:实践社群成员知识生态位的重叠程度对知识扩散效果有重要影响,实践社群成员间影响程度的大小对实践社群知识扩散模型均衡点有显著影响,实践社群成员知识表现为知识互补时,实践社群知识扩散的效率与效果最优。研究结果为促进实践社群知识扩散提供理论依据。 展开更多
关键词 实践社群 知识扩散 知识生态位 数值仿真
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实践社群的空间生产:上海望平街与天津南市民国报馆集群的“意义之场”与社会想象 被引量:4
7
作者 刘于思 马烨 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2021年第6期58-63,共6页
实践社群作为一种"元理论方法",对理解民国新闻业的空间实践活动具有重要意义,能够把当前研究视角从业态实践转向以空间生产为代表的新闻业社群物质实践。研究将民国时期上海望平街和天津南市报馆集群作为典型个案,在历史时... 实践社群作为一种"元理论方法",对理解民国新闻业的空间实践活动具有重要意义,能够把当前研究视角从业态实践转向以空间生产为代表的新闻业社群物质实践。研究将民国时期上海望平街和天津南市报馆集群作为典型个案,在历史时间轴的基础上,聚焦其空间轴的变化,回溯民国新闻业实践社群的空间实践,探究促成"报馆街"生成、聚合、变迁、衰落及其"意义之场"拓展的原因,揭示新闻业实践社群与社群遗产、社会空间、文化身份以及时局间的关系,探索新闻业研究物质性转向的可能。 展开更多
关键词 望平街 南市 民国新闻业 实践社群 空间生产
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战略人力资源管理对知识整合的作用机制研究——基于实践社群和社会资本耦合的视角 被引量:1
8
作者 汪晓媛 宋典 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2010年第4期161-163,共3页
知识整合是企业核心竞争优势的源泉,应用战略人力资源管理实践促进企业知识整合水平是管理者关注的重要议题。战略人力资源管理可以通过员工培训、团队构建、信息共享、消除层级差异、雇佣保证等策略为雇员创建一个交往和共享知识的非... 知识整合是企业核心竞争优势的源泉,应用战略人力资源管理实践促进企业知识整合水平是管理者关注的重要议题。战略人力资源管理可以通过员工培训、团队构建、信息共享、消除层级差异、雇佣保证等策略为雇员创建一个交往和共享知识的非正式组织实践社群来提升他们知识整合的能力,同时还可以在企业内部创建一种良好的知识整合氛围(社会资本)。 展开更多
关键词 战略人力资源管理 知识整合 实践社群 会资本
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基于虚拟实践社群的教师隐性知识共享研究 被引量:6
9
作者 潘琼 《远程教育杂志》 CSSCI 2010年第4期73-77,共5页
随着信息通讯技术的发展,虚拟实践社群逐渐成为教师专业发展的重要平台。在这个平台下,主体、客体、共同体、工具、规则和分工共同构成了基于虚拟实践社群的教师隐性知识共享系统。外在化、社会化、联合化和内在化是共享系统的四个关键... 随着信息通讯技术的发展,虚拟实践社群逐渐成为教师专业发展的重要平台。在这个平台下,主体、客体、共同体、工具、规则和分工共同构成了基于虚拟实践社群的教师隐性知识共享系统。外在化、社会化、联合化和内在化是共享系统的四个关键过程。维持较高的社群参与度、创建积极的知识共享文化、制定和运用相关知识产权保护规则和充分利用信息技术手段,是促进基于虚拟实践社群的教师隐性知识共享的有效路径。 展开更多
关键词 虚拟实践社群 教师隐性知识 知识共享
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企业培育动态竞争优势的方法:创建和维持实践社群
10
作者 刘庆林 《技术经济》 2004年第3期42-43,共2页
关键词 实践社群 学徒制 企业管理 动态竞争优势 企业价值 创新能力 企业文化 目标管理
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论实践社群的运作机理及发展动因
11
作者 张超 《商业时代》 北大核心 2010年第7期57-58,共2页
组织竞争力来源于组织对于其内部隐性知识的发掘与应用,而实践社群的存在与发展对于组织内部隐性知识的发掘与应用具有巨大的促进作用。因此,组织必须对实践社群存在与发展的动因,即成长需求与组织支持感进行分析,通过合理有效的措施来... 组织竞争力来源于组织对于其内部隐性知识的发掘与应用,而实践社群的存在与发展对于组织内部隐性知识的发掘与应用具有巨大的促进作用。因此,组织必须对实践社群存在与发展的动因,即成长需求与组织支持感进行分析,通过合理有效的措施来促进实践社群的健康发展。 展开更多
关键词 成长需求 组织支持感 实践社群
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危机管理团队中实践社群问题初探
12
作者 郑思晖 董平 李健 《华东经济管理》 2007年第1期87-89,共3页
危机管理是企业管理中的重要内容,危机管理团队(CMT)是企业危机管理的有效组织形式。文章尝试将知识管理理论的实践社群概念引入危机管理团队管理,以提高企业危机预警能力和承压能力。
关键词 危机管理团队 实践社群 知识管理
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实践性社群内社会资本对知识分享的影响 被引量:23
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作者 罗家德 郑孟育 谢智棋 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第3期131-141,共11页
实践性社群(Communities of Practice,COP)已被发展为企业内以及企业间知识分享及创造的主要平台,其强调的是松散且非正式的社群架构,而当中的成员组成也是强调自愿加入,所以社群的维系来自于人际关系及社群意识的形塑,即人与人之间的... 实践性社群(Communities of Practice,COP)已被发展为企业内以及企业间知识分享及创造的主要平台,其强调的是松散且非正式的社群架构,而当中的成员组成也是强调自愿加入,所以社群的维系来自于人际关系及社群意识的形塑,即人与人之间的互动也就格外的被重视。本研究以具备实践性社群特质的社群成员为研究对象,在问卷中以社会资本的三大方面为研究角度,企图了解在以创新及知识分享为目标的社群特质下,其社群内人际关系以及社群内知识互动对社群成员的个人知识分享的影响。研究结果发现,除了认知面社会资本外,关系面社会资本和结构面社会资本都对个人在社群中的知识分享有显着影响。 展开更多
关键词 知识管理 实践 会资本 知识分享
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基于教学过程改进的教师社群实践模型 被引量:3
14
作者 庄秀丽 《远程教育杂志》 CSSCI 2009年第5期54-57,63,共5页
如何更加有效地运用和发挥网络教师社群的作用,本文结合社会化网络的发展,提出了对实践中教师个体教学设计与实施过程进行支持改进的社群应用方法,采用模型形式,对此方法运用的发生条件与实施过程,进行了说明。并结合"好看教研&qu... 如何更加有效地运用和发挥网络教师社群的作用,本文结合社会化网络的发展,提出了对实践中教师个体教学设计与实施过程进行支持改进的社群应用方法,采用模型形式,对此方法运用的发生条件与实施过程,进行了说明。并结合"好看教研"的实施,对该方法模型的实践应用,给出了操作案例。 展开更多
关键词 教学过程改进 教师实践模型 好看教研
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基于战略的公司社群培养与管理
15
作者 姚猛刚 《商业时代》 北大核心 2012年第32期100-101,共2页
由于全球化、互联网和非正式性,公司中的实践社群正在逐渐走向消亡。为了摆脱其消亡的命运,管理者应对实践进行倾向于正式化的管理,基于公司的战略对其进行主动的培养、引导和管理,将其转化为有利于公司战略选择和战略实现的"公司... 由于全球化、互联网和非正式性,公司中的实践社群正在逐渐走向消亡。为了摆脱其消亡的命运,管理者应对实践进行倾向于正式化的管理,基于公司的战略对其进行主动的培养、引导和管理,将其转化为有利于公司战略选择和战略实现的"公司社群"。 展开更多
关键词 实践社群 战略 公司
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基于实践团队的企业知识共享探析 被引量:7
16
作者 郑海航 付彦 《经济与管理研究》 CSSCI 北大核心 2006年第6期63-66,共4页
在知识经济时代如何加强知识共享成为企业利用知识创造更大效益的重要方面。本文从组织角度探讨了一种介于正式组织与非正式组织之间的新型形式——实践团队,通过对其作用和局限性的分析提出了企业如何利用实践社群来促进知识共享的有... 在知识经济时代如何加强知识共享成为企业利用知识创造更大效益的重要方面。本文从组织角度探讨了一种介于正式组织与非正式组织之间的新型形式——实践团队,通过对其作用和局限性的分析提出了企业如何利用实践社群来促进知识共享的有效建议。 展开更多
关键词 企业 实践社群 知识共享
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朋辈学习与大学教学中的默会知识习得 被引量:11
17
作者 王缅 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2021年第10期67-72,共6页
大学教学的根本目的在于塑造人的价值,帮助学生实现由知识接受者到知识生产者之间的身份转换。朋辈学习可以被视为一种有效的手段来促成这一目标的实现。本文以波兰尼的个人知识理论为依据,揭示出朋辈学习的本质是搭建实践社群:通过充... 大学教学的根本目的在于塑造人的价值,帮助学生实现由知识接受者到知识生产者之间的身份转换。朋辈学习可以被视为一种有效的手段来促成这一目标的实现。本文以波兰尼的个人知识理论为依据,揭示出朋辈学习的本质是搭建实践社群:通过充分的实践促发“内居”与默会知识的习得,进而借由“内居互锁”机制为默会知识的进一步生产和分享创造条件。在此基础上,清华写作课中的朋辈学习模式探索案例为这一理论的阐释提供了实践层面的补充。 展开更多
关键词 知识生产 默会知识 内居互锁 实践社群
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论教师的养成——以“学为人师”为视角 被引量:7
18
作者 张倩 李子建 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期32-39,共8页
深化教师教育改革的关键在于探索"教育人才成长和培养的规律"。探索规律的关键在于转变教师教育的研究范式,以"促进学习"代替"内容提供"。新的研究范式下,教师学习的概念得以重构——不再是"学习如... 深化教师教育改革的关键在于探索"教育人才成长和培养的规律"。探索规律的关键在于转变教师教育的研究范式,以"促进学习"代替"内容提供"。新的研究范式下,教师学习的概念得以重构——不再是"学习如何教"的知识获取过程,而是一个从外在情境到个体的知识技能,直至内在的情感态度、身份价值观的生态性转变的"学为人师"的过程。这一蕴含着系统的生态性转变的学习过程,是以专业身份的建构与发展为导向和动力的,是以实践参与为发生机制的,是以实践社群(专业学习社群或专业共同体)为发生情境的。教师学习的这些规律性认识,为设计恰当的学习机会,促进教师学习的发生,满足教师的学习需要,评价教师学习效果提供了理论依据。 展开更多
关键词 教师学习观 学为人师 专业身份 实践社群
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论现代知识管理与信息技术 被引量:8
19
作者 罗川 《重庆交通学院学报》 2005年第4期145-148,151,共5页
近年来,知识管理已逐渐成为信息技术发展和企业商业管理中越来越重要的一个关键领域.许多知名企业和专业组织都正式将知识管理列入了他们的首要发展计划.本文主要探讨了几个知识管理的重要理论和基本概念,比如外显性和内显性知识,行业... 近年来,知识管理已逐渐成为信息技术发展和企业商业管理中越来越重要的一个关键领域.许多知名企业和专业组织都正式将知识管理列入了他们的首要发展计划.本文主要探讨了几个知识管理的重要理论和基本概念,比如外显性和内显性知识,行业实践社群,及知识管理的工作过程等等.同时介绍了一些现代信息技术在知识管理的领域中的合理应用情况. 展开更多
关键词 知识管理 智慧资产 信息技术 外显性和内显性知识 行业实践社群
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