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实践需要哲学 哲学指导实践——兼谈内蒙古哲学界的品格
1
作者
师哲
晓理
《内蒙古社会科学》
1987年第4期14-18,共5页
内蒙古的哲学理论工作,同自治区的其他各项工作一样,在四十年来取得了很大的成绩。今天,在纪念自治区成立四十周年的时候,回顾内蒙古哲学界所走过的路,我们感到体会比较深的一点就是,内蒙古哲学界的同志对哲学的必要性和重要性理解得比...
内蒙古的哲学理论工作,同自治区的其他各项工作一样,在四十年来取得了很大的成绩。今天,在纪念自治区成立四十周年的时候,回顾内蒙古哲学界所走过的路,我们感到体会比较深的一点就是,内蒙古哲学界的同志对哲学的必要性和重要性理解得比较深刻,其中特别对实践需要哲学,哲学指导实践这个问题认识和解决得较好,因而对哲学理论工作比较重视,使得自治区范围内的哲学理论学习,研究和宣传工作取得了显著的成绩,并在各项工作中特别是在社会主义两个文明建设中,发挥了重要的作用。
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关键词
马克思主义哲学
哲学界
指导
实践
实践
需要
内蒙古
哲学理论
哲学学
实践的需要
哲学工作者
自治区
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职称材料
中专教材改革势在必行
2
作者
卢华东
《职教论坛》
北大核心
1995年第2期44-44,共1页
谈到培养中专人才,不能不涉及到现行的中专教材。作为知识载体与教师传道授业、培养人才蓝本的教材,其内容和结构得当与否,直接关系到我们中专教育的效能、万向、水平和质量。 然而,笔者在教学实践中发现,我国现行中专教材还不能很好满...
谈到培养中专人才,不能不涉及到现行的中专教材。作为知识载体与教师传道授业、培养人才蓝本的教材,其内容和结构得当与否,直接关系到我们中专教育的效能、万向、水平和质量。 然而,笔者在教学实践中发现,我国现行中专教材还不能很好满足人才培养与社会实践的需要,仍存在着如下较为严重的缺陷:
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关键词
中专教材
中专教育
操作能力
内容和结构
实践的需要
操作技能
高等教材
动手能力
实践
应用
人才培养
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职称材料
论价值在认识中的地位和作用
3
作者
乔利平
《河北学刊》
1986年第6期29-31,共3页
价值是人类认识中客观存在的基本要素之一,是主客体之间需要与满足关系的一种概括.因此,认识论的深入研究,就不能不探讨价值在认识中的地位和作用问题.一、价值是认识的目的现行的《辩证唯物主义》教材都认为,实践是认识的最终目的和最...
价值是人类认识中客观存在的基本要素之一,是主客体之间需要与满足关系的一种概括.因此,认识论的深入研究,就不能不探讨价值在认识中的地位和作用问题.一、价值是认识的目的现行的《辩证唯物主义》教材都认为,实践是认识的最终目的和最后归宿.这是因为认识产生于实践的需要,因此只有满足需要,才是认识的目的.我认为这种解释是正确的,但不是彻底的.认识的目的是满足实践的需要,那么什么是实践的需要呢?人们实践的目的是什么呢?回答这个问题,就涉及到了价值问题,答案应该是人的需要(价值性)是认识的最终目的.马克思说过,人总是“具有意识的,经过思虑或凭激情行动。
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关键词
地位和作用
认识
实践
认识活动
实践的需要
认识结果
人类认识
真理的科学性
价值目的
认识的发生
认识和
实践
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职称材料
要加强对商品包装的研究
4
作者
易昌泰
《商业研究》
1981年第1期32-34,共3页
商品包装问题,历来被认为学术价值不高,长期不被人重视。但正是这种“理论性不大”的问题,给我们的经济工作带来了不应有的损失,而这种损失又恰恰说明了我们某些“理论”脱离了实践的需要。我们多年来在研究商品的使用价值时。
关键词
商品包装
商品的使用价值
学术价值
实践的需要
经济工作
消费者
传统出口商品
商品质量
包装容器
外观质量
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职称材料
题名
实践需要哲学 哲学指导实践——兼谈内蒙古哲学界的品格
1
作者
师哲
晓理
机构
内蒙古党校
内蒙古社会科学院
出处
《内蒙古社会科学》
1987年第4期14-18,共5页
文摘
内蒙古的哲学理论工作,同自治区的其他各项工作一样,在四十年来取得了很大的成绩。今天,在纪念自治区成立四十周年的时候,回顾内蒙古哲学界所走过的路,我们感到体会比较深的一点就是,内蒙古哲学界的同志对哲学的必要性和重要性理解得比较深刻,其中特别对实践需要哲学,哲学指导实践这个问题认识和解决得较好,因而对哲学理论工作比较重视,使得自治区范围内的哲学理论学习,研究和宣传工作取得了显著的成绩,并在各项工作中特别是在社会主义两个文明建设中,发挥了重要的作用。
关键词
马克思主义哲学
哲学界
指导
实践
实践
需要
内蒙古
哲学理论
哲学学
实践的需要
哲学工作者
自治区
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
中专教材改革势在必行
2
作者
卢华东
机构
河南省平顶山财贸学校
出处
《职教论坛》
北大核心
1995年第2期44-44,共1页
文摘
谈到培养中专人才,不能不涉及到现行的中专教材。作为知识载体与教师传道授业、培养人才蓝本的教材,其内容和结构得当与否,直接关系到我们中专教育的效能、万向、水平和质量。 然而,笔者在教学实践中发现,我国现行中专教材还不能很好满足人才培养与社会实践的需要,仍存在着如下较为严重的缺陷:
关键词
中专教材
中专教育
操作能力
内容和结构
实践的需要
操作技能
高等教材
动手能力
实践
应用
人才培养
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论价值在认识中的地位和作用
3
作者
乔利平
出处
《河北学刊》
1986年第6期29-31,共3页
文摘
价值是人类认识中客观存在的基本要素之一,是主客体之间需要与满足关系的一种概括.因此,认识论的深入研究,就不能不探讨价值在认识中的地位和作用问题.一、价值是认识的目的现行的《辩证唯物主义》教材都认为,实践是认识的最终目的和最后归宿.这是因为认识产生于实践的需要,因此只有满足需要,才是认识的目的.我认为这种解释是正确的,但不是彻底的.认识的目的是满足实践的需要,那么什么是实践的需要呢?人们实践的目的是什么呢?回答这个问题,就涉及到了价值问题,答案应该是人的需要(价值性)是认识的最终目的.马克思说过,人总是“具有意识的,经过思虑或凭激情行动。
关键词
地位和作用
认识
实践
认识活动
实践的需要
认识结果
人类认识
真理的科学性
价值目的
认识的发生
认识和
实践
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
要加强对商品包装的研究
4
作者
易昌泰
出处
《商业研究》
1981年第1期32-34,共3页
文摘
商品包装问题,历来被认为学术价值不高,长期不被人重视。但正是这种“理论性不大”的问题,给我们的经济工作带来了不应有的损失,而这种损失又恰恰说明了我们某些“理论”脱离了实践的需要。我们多年来在研究商品的使用价值时。
关键词
商品包装
商品的使用价值
学术价值
实践的需要
经济工作
消费者
传统出口商品
商品质量
包装容器
外观质量
分类号
F7 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实践需要哲学 哲学指导实践——兼谈内蒙古哲学界的品格
师哲
晓理
《内蒙古社会科学》
1987
0
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职称材料
2
中专教材改革势在必行
卢华东
《职教论坛》
北大核心
1995
0
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职称材料
3
论价值在认识中的地位和作用
乔利平
《河北学刊》
1986
0
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职称材料
4
要加强对商品包装的研究
易昌泰
《商业研究》
1981
0
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职称材料
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