提高外贸实践模拟教学效果的途径 被引量：5

1

作者 徐洁香 邢孝兵 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第6期86-88,共3页

外贸实践模拟教学中普遍存在教学体系和内容设置不尽合理、与平常教学以及现实有脱节现象等。因而,需要构建合理的外贸实践模拟教学体系、提高教师的模拟实践教学水平、充分调动学生的学习主动性和积极性、增强学生实践能力等,从而有效... 外贸实践模拟教学中普遍存在教学体系和内容设置不尽合理、与平常教学以及现实有脱节现象等。因而,需要构建合理的外贸实践模拟教学体系、提高教师的模拟实践教学水平、充分调动学生的学习主动性和积极性、增强学生实践能力等,从而有效提高外贸实践模拟教学效果。 展开更多

关键词 国际经济与贸易专业 模拟实践 教学效果

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完善国际商务谈判模拟实践教学之我见 被引量：22

2

作者 周松兰 何东霞 《中国大学教学》 CSSCI 2007年第10期41-43,共3页

国际商务谈判模拟实践教学是课堂教学的延伸，是将课堂理论知识与应用实践能力融为一体的特殊课堂，在国际商务谈判课程教学体系中具有举足轻重的地位。本文在基于笔者教学实践经验，分析国际商务谈判模拟实践教学主要模式的基础上，针... 国际商务谈判模拟实践教学是课堂教学的延伸，是将课堂理论知识与应用实践能力融为一体的特殊课堂，在国际商务谈判课程教学体系中具有举足轻重的地位。本文在基于笔者教学实践经验，分析国际商务谈判模拟实践教学主要模式的基础上，针对国际商务谈判模拟竞赛中存在的主要问题，提出了完善国际商务谈判模拟实践教学的五点建议。 展开更多

关键词 国际商务谈判 模拟实践教学 模式 竞赛

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高等院校模拟实践教学模式设计 被引量：10

3

作者 黄卫东 洪小娟 孙秀成 《高校教育管理》 CSSCI 2012年第3期93-98,共6页

模拟实践教学是高校教学改革的一个重要研究课题。通过厘清高等院校开展模拟实践教学的理论和现实依据及其辩证关系,剖析本科教学中接受性学习和研究性学习的统一,指出沙盘模拟实验难以承担实践教学的全部职能,从而分析得出高等院校模... 模拟实践教学是高校教学改革的一个重要研究课题。通过厘清高等院校开展模拟实践教学的理论和现实依据及其辩证关系,剖析本科教学中接受性学习和研究性学习的统一,指出沙盘模拟实验难以承担实践教学的全部职能,从而分析得出高等院校模拟实践教学要呈现多种形式和模式。着重对模拟实践教学的课程体系进行设计,提出高校模拟实践教学课程设计在时间安排上要打破"先理论再实验(实践)"的传统开课顺序,顺应大学生从感知到认知的认识规律,合理规划课程。在提高学生参与度的前提下,高校教师也应由课堂的"主演"向"导演"角色转化,教师的作用向以教学设计和组织、指导、监控以及考核学生的学习活动为主转变。 展开更多

关键词 高等院校 模拟实践教学 模拟教学体系 实践教学改革

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会计模拟实践教学的质量控制探讨 被引量：6

4

作者 向有才 熊筱燕 《会计之友》 北大核心 2005年第17期34-35,共2页

会计模拟实践是会计实践教学的重要环节。本文通过分析目前会计模拟实践教学中存在的问题,提出了会计模拟实践教学的质量控制的观点,并探讨了学生会计模拟实践过程和结果的质量控制和实践资料的质量控制的问题和方法。

关键词 模拟实践教学 会计模拟 质量控制 会计实践教学 实践过程

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日剧模拟实践教学初探 被引量：1

5

作者 吴宦熙 杜云 《电影文学》 北大核心 2011年第10期161-162,共2页

日语模拟实践教学旨在让学生在模拟比较真实的语言、非语言及文化环境中体验学习地道的日语而实施的一种教学方法,而日剧为这一教学方法提供了最佳模拟对象。本文以地方高校宜宾学院的日语专业的实践教学为例,在分析实施日语模拟实践教... 日语模拟实践教学旨在让学生在模拟比较真实的语言、非语言及文化环境中体验学习地道的日语而实施的一种教学方法,而日剧为这一教学方法提供了最佳模拟对象。本文以地方高校宜宾学院的日语专业的实践教学为例,在分析实施日语模拟实践教学的必要性和日剧作为模拟对象的优势的基础上,对日剧在日语模拟实践教学中的运用方法进行了初步探索。 展开更多

关键词 日剧 模拟实践 运用方法

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高职会计信息化模拟综合实践教学探索 被引量：10

6

作者 王茜 《会计之友》 北大核心 2009年第10期71-72,共2页

实践性教学在高职会计专业教学中占据重要地位。通过会计实践教学,不但可使学生具备相关的职业能力,形成知识、能力、素质三位一体的能力体系,而且还能造就学生的创新能力。因此,如何在会计信息化背景下设计实践教学方案就成为会计专业... 实践性教学在高职会计专业教学中占据重要地位。通过会计实践教学,不但可使学生具备相关的职业能力,形成知识、能力、素质三位一体的能力体系,而且还能造就学生的创新能力。因此,如何在会计信息化背景下设计实践教学方案就成为会计专业教学的重中之重。本文提供一条离实际应用最接近的实践教学方案,作为探索高职会计信息化模拟综合实践教学改革的设计思路。 展开更多

关键词 高职院校 会计信息化 模拟综合实践教学

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经济管理类专业计算机模拟实践教学的探索与实践 被引量：24

7

作者 曾小彬 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第10期52-53,32,共3页

经济管理类专业计算机模拟实践教学,是借助计算机技术,在实验室内模拟经济管理的实践条件与实践环境,通过组织学生参加模拟条件与模拟环境下的经济管理专业实践活动,培养学生的专业实践能力与开拓创新能力的教学活动.

关键词 经济管理类专业 模拟实践教学 计算机技术 经济管理专业 开拓创新能力 专业实践能力 实践环境 实践条件

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基于项目课程的《模拟电路分析与实践》教学设计 被引量：14

8

作者 马建如 《职业技术教育》 北大核心 2010年第5期60-62,共3页

基于项目课程的《模拟电路分析与实践》以真实电子产品为项目载体,采用边学边练、学做合一的教学手段,将电子产品的分析、装配、调试、维修的全过程融入到课程教学中,实现"教、学、练、考"四位一体,提高学生的基本职业素养和... 基于项目课程的《模拟电路分析与实践》以真实电子产品为项目载体,采用边学边练、学做合一的教学手段,将电子产品的分析、装配、调试、维修的全过程融入到课程教学中,实现"教、学、练、考"四位一体,提高学生的基本职业素养和岗位基本技能。课程教学设计主要包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法与考核方法的设计。 展开更多

关键词 项目课程 模拟电路分析与实践 教学设计

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模拟实践教学 被引量：1

9

作者 吴勤 《农机化研究》 北大核心 2005年第3期299-300,共2页

实践技能是当今人才市场对劳动者素质的职业要求,制图课是工科类学生职业技能培养的基础课,该课程的教学目的是不仅要使学生掌握抽象的图学理论知识,更重要的是培养学生的空间思维能力、构形能力以及阅读和绘制工程图样的能力。为此,阐... 实践技能是当今人才市场对劳动者素质的职业要求,制图课是工科类学生职业技能培养的基础课,该课程的教学目的是不仅要使学生掌握抽象的图学理论知识,更重要的是培养学生的空间思维能力、构形能力以及阅读和绘制工程图样的能力。为此,阐述了模拟实践教学的原则和方法。 展开更多

关键词 高校 制图课 课程教学 模拟实践教学 教学方法

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信息化环境下会计模拟实践教学探讨 被引量：6

10

作者 田九玲 《财会通讯（上）》 北大核心 2013年第6期26-27,共2页

国内企事业单位会计信息化的普及和迅速发展,增强了社会各界对会计信息化人才的需求,如何能为企业提供既掌握会计知识又掌握信息化知识的、动手能力强、上手快的会计信息化专业复合型人才,促进会计信息化的大力发展,这需要会计人员在高... 国内企事业单位会计信息化的普及和迅速发展,增强了社会各界对会计信息化人才的需求,如何能为企业提供既掌握会计知识又掌握信息化知识的、动手能力强、上手快的会计信息化专业复合型人才,促进会计信息化的大力发展,这需要会计人员在高校会计信息化模拟实践教学方面积极探索,寻找合适的实践教学模式,以充分调动学生进行会计信息化模拟实践的积极性,进一步提高学生会计信息化的实践动手能力,增强学生就业的竞争能力。 展开更多

关键词 会计信息化 模拟实践 信息化环境 教学探讨 实践动手能力 实践教学模式 学生就业 企事业单位

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模拟未来职业实践的教例教学探索 被引量：4

11

作者 史均翰 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2001年第3期62-64,共3页

模拟未来职业实践的教例教学是在教学过程中运用教育教学实例培养合格师范生的一种较为有效的教学模式。该模式于20世纪80年代初开始实验，现已形成独有的特色。教学实践证明，该模式的探索与采用对师范院校教育学教学改革有一定理论意... 模拟未来职业实践的教例教学是在教学过程中运用教育教学实例培养合格师范生的一种较为有效的教学模式。该模式于20世纪80年代初开始实验，现已形成独有的特色。教学实践证明，该模式的探索与采用对师范院校教育学教学改革有一定理论意义和实践价值。 展开更多

关键词 课堂教学 模拟未来职业实践 师范教育 学习理论 教例教学 教学模式 教学改革

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《技术经济学》模拟实践教学的理论研究

12

作者 巩艳芬 王恒久 《技术经济》 2000年第4期22-23,共2页

关键词 技术经济学 模拟实践教学 理论研究 教学案例

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“渔王儿子”的教学启示——模拟公司在实践性教学中的作用不可估量

13

作者 胡生夕 杨凯茹 《会计之友》 北大核心 2007年第06S期73-73,共1页

本文从一个浅显、有趣的故事生发开来,阐述了在会计教学中,借鉴运用德国的“模拟公司”实践教学法的意义与可行性,并指出教师应勤学不辍,做好模拟实践教学的引导者和协调者。

关键词 模拟公司 实践性教学 教学启示 儿子 模拟实践教学 实践教学法 会计教学 渔

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模拟实践在教学技能训练中的运用 被引量：6

14

作者 陈瑶 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1999年第4期55-56,共2页

人民教育出版社编辑出版的中师教材《小学教育学教程》，按教学大纲的要求，针对过去中师教育学教材在方法技术和具体实施方面存在学与用脱节现象，增加了教学技能、班主任、少先队活动组织方法等有关技能的训练项目，力求通过这些可操... 人民教育出版社编辑出版的中师教材《小学教育学教程》，按教学大纲的要求，针对过去中师教育学教材在方法技术和具体实施方面存在学与用脱节现象，增加了教学技能、班主任、少先队活动组织方法等有关技能的训练项目，力求通过这些可操作性的内容，使教育学范畴的技能训练... 展开更多

关键词 模拟实践 教学技能训练 教育教学技能 中师生 技能形成规律 教育实习 教育心理学原理 少先队活动 动作技能 角色扮演

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会计模拟实践课程改革初探 被引量：2

15

作者 王润生 杨宪民 《中国职业技术教育》 1998年第10期43-44,共2页

一、当前会计模拟实践课程中存在的问题会计模拟实践课程是学生在学习会计课程过程中由理论到实践的一个非常重要的环节，其目的是为了培养学生的动手操作能力，增加学生对企业经济活动的感性认识，理解会计核算的基本原理和方法。但这... 一、当前会计模拟实践课程中存在的问题会计模拟实践课程是学生在学习会计课程过程中由理论到实践的一个非常重要的环节，其目的是为了培养学生的动手操作能力，增加学生对企业经济活动的感性认识，理解会计核算的基本原理和方法。但这一环节在实际教学过程中，没有很好的... 展开更多

关键词 会计模拟 实践课程 考试成绩 模拟实践教学 程改革 动手实践能力 学习过程 动手操作能力 电算化会计 会计问题

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对轮岗护士实施个案模拟实践考核方法的探讨

16

作者 吴旭丽 连瑶 +1 位作者 蔡琳 黄小飞 《护理研究》 2004年第7期1198-1199,共2页

为培养新毕业护士临床护理综合技能与应急能力 ,结合新护士岗前培训 ,轮岗期间分阶段实施临床个案模拟临床综合能力与应急能力考核。结果 :采取分阶段个案模拟实践考核后 ,新护士临床护理技能与应急能力合格人数明显增加。提示对轮岗护... 为培养新毕业护士临床护理综合技能与应急能力 ,结合新护士岗前培训 ,轮岗期间分阶段实施临床个案模拟临床综合能力与应急能力考核。结果 :采取分阶段个案模拟实践考核后 ,新护士临床护理技能与应急能力合格人数明显增加。提示对轮岗护士实施个案模拟实践考核 ,使其更快地适应临床护理工作的需要 。 展开更多

关键词 轮岗护士 个案模拟实践 考核

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模拟实践教学法

17

作者 单凤儒 《现代教育管理》 北大核心 1990年第3期21-23,共3页

模拟实践教学法,是指借助案例教学等模拟手段,将企业管理的实际问题引进课堂,在课堂内建立起一个模拟的“企业现场”,诱导学生象管理者那样自己动脑动手进行模拟决策,着重培养学生实际决策技能的一种教学方法。多年来,我在进行教学与实... 模拟实践教学法,是指借助案例教学等模拟手段,将企业管理的实际问题引进课堂,在课堂内建立起一个模拟的“企业现场”,诱导学生象管理者那样自己动脑动手进行模拟决策,着重培养学生实际决策技能的一种教学方法。多年来,我在进行教学与实践相结合过程中积极探索,针对财经类课程实践性强的特点,在不断总结经验的基础上系统地提出一套改革方法,并编写相应的配套教材,走出了一条有自己风格的、以模拟实践为特征的改革路子,在培养学生技能,提高教学质量上取得了显著的成效。 展开更多

关键词 实践教学法 管理类课程 模拟实践 模拟手段 教学质量 课程实践性 教学方法 学生技能 教学反馈 渗透式

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公共事业管理理论的实验模拟与应用研究

18

作者 李冬梅 《金融与经济》 北大核心 2020年第1期I0001-I0001,共1页

培养专业能力强、应用水平高的复合型人才,是公共事业管理专业的教学方向与目标。要达成这一目标,不仅要进行专业理论知识的教授,更要通过“实验课程”的展开,以提升学生的实验能力与应用水平。

关键词 公共事业管理 实验课程 复合型人才 专业理论知识 实践模拟 方向与目标

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实践教学未必都要走出校园 被引量：1

19

作者 凡奇 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1999年第4期80-82,共3页

关键词 实践教学 实践模拟教学 教学方式 教学改革 高校

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企业管理实践课程的结构与方法

20

作者 王真 《北京工商大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第2期103-108,共6页

本文探讨了企业管理模拟实践课的界定、结构和教学方法等问题。本文认为,设置这类课程的目的是使学生在较短的时间内学会整合运用所学知识,体验企业运营全程,掌握发现问题和系统地解决问题的基本思路与方法。

关键词 企业管理 实践 模拟实践

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