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中国生物多样性保护实践模式:基于生物多样性典型案例的研究 被引量:3
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作者 张惠远 冯骥 +2 位作者 张哲 齐月 刘海燕 《环境科学研究》 北大核心 2025年第1期1-8,共8页
生物多样性典型案例是展示和宣传生物多样性保护成效的重要实践,深入挖掘我国生物多样性保护典型模式对提升生物多样性保护水平具有重要意义。鉴于此,本文系统梳理了我国31个省(自治区、直辖市)以及新疆生产建设兵团的227个生物多样性... 生物多样性典型案例是展示和宣传生物多样性保护成效的重要实践,深入挖掘我国生物多样性保护典型模式对提升生物多样性保护水平具有重要意义。鉴于此,本文系统梳理了我国31个省(自治区、直辖市)以及新疆生产建设兵团的227个生物多样性保护案例(不包括港澳台地区数据),并以参与主体、主要做法、案例特点、保护成效以及影响力等为依据,凝练形成五类生物多样性保护实践模式:①物种及栖息地保护带动的目标引领模式类的案例数量居多,占比为43.2%,表明建立自然保护地体系是保护生态系统和物种最有效的方式;②制度先行的政策驱动模式类的案例较少,占比为4.4%,但仍是我国推进生物多样性保护的最强有力措施之一;③强化能力建设的基础保障模式的案例数量占比为20.3%,案例内容涉及调查评估、执法监督等方面,个别案例运用了AI等最新技术开展调查,科技创新是今后关键工作;④可持续利用的产业带动模式类的案例占比为14.1%,该模式有利于促进生物资源合理利用,为区域可持续发展提供新动能;⑤全民参与的社会治理模式类的案例占比为18.1%,该模式能够有效带动社会各界通过多种途径参与生物多样性保护,推动提升全社会生物多样性保护意识。基于上述分析结果,建议进一步健全就地与迁地保护体系,加快完善各项政策制度体系建设,提升调查监测的科技化、智慧化水平,探索多元化生态产品价值转化模式,多渠道畅通公众参与路径,以期加快推动我国生物多样性保护地方实践。 展开更多
关键词 生物多样性保护 案例 实践模式 公众参与
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我国农业发展全面绿色转型的生态补偿政策体系及实践模式 被引量:2
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作者 宗一鸣 郁俊莉 《行政管理改革》 北大核心 2025年第2期70-79,共10页
加快农业发展全面绿色转型,促进资源利用高效集约、产业模式低碳循环、乡村环境生态宜居,是推进乡村全面振兴、加快建设农业强国的重要任务,是促进人与自然和谐共生的客观要求。目前,我国推动农业发展全面绿色转型的生态补偿政策体系尚... 加快农业发展全面绿色转型,促进资源利用高效集约、产业模式低碳循环、乡村环境生态宜居,是推进乡村全面振兴、加快建设农业强国的重要任务,是促进人与自然和谐共生的客观要求。目前,我国推动农业发展全面绿色转型的生态补偿政策体系尚处于探索创建阶段。实践中,在投入品减施、畜禽粪污资源化利用、秸秆综合利用、绿色种养循环农业等领域涌现出一些典型案例,总结不同地区、不同生态类型推进路径和典型模式,提炼出行之有效的长效机制,为更好发挥典型示范带动作用提供重要科学依据和实践指导。 展开更多
关键词 农业发展全面绿色转型 生态补偿 政策体系 实践模式
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地方性单项体育协会内部治理的实践模式与优化路径
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作者 刘望 樊炳有 王政 《天津体育学院学报》 北大核心 2025年第3期365-372,共8页
加强协会内部治理是推动体育社会组织高质量发展的核心动力,是完善全民健身公共服务体系的实践支撑,也是适应体育治理体系和治理能力现代化的主动调试。采用文献分析法、调查法等,探讨地方性单项体育协会内部治理的实践模式、问题表征... 加强协会内部治理是推动体育社会组织高质量发展的核心动力,是完善全民健身公共服务体系的实践支撑,也是适应体育治理体系和治理能力现代化的主动调试。采用文献分析法、调查法等,探讨地方性单项体育协会内部治理的实践模式、问题表征与优化路径。精英主导型、法人主导型和混合型运行模式是其内部治理实践的基本样态,但实践中仍面临党建组织体系不健全、内部制度建设不完善、组织权事关系不科学、内部运行机制不健全等问题。需要构建党建引领、软法制度、组织架构、运行机制四位一体的优化路径,在完善以党组织为核心的领导体系下,健全以章程为核心的软法制度、以法人治理结构为核心的组织结构、以激励监督为核心的运行机制。 展开更多
关键词 单项体育协会 内部治理 实践模式 问题表征 优化路径
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智能教育生态协同发展:逻辑机理与典型实践模式
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作者 刘邦奇 《电化教育研究》 北大核心 2025年第8期21-29,共9页
随着生成式人工智能等新兴智能技术快速发展和驱动社会转型,智能教育生态协同创新成为业界关注热点。文章首先对智能教育生态演化的协同关系进行梳理分析,建立智能教育生态协同的总体概念模型;借鉴TOE理论框架和创新生态系统理论,并结... 随着生成式人工智能等新兴智能技术快速发展和驱动社会转型,智能教育生态协同创新成为业界关注热点。文章首先对智能教育生态演化的协同关系进行梳理分析,建立智能教育生态协同的总体概念模型;借鉴TOE理论框架和创新生态系统理论,并结合教育领域应用,提出适用于教育场景的改进型TOES理论框架,构建了智能教育生态协同发展的体系框架;进而阐述智能教育生态协同发展的基本内容和协同法则,包括技术生态、组织生态、环境生态和应用生态四大生态协同场域;最后讨论了五类典型实践模式,以期为推进新时代智能教育生态协同创新提供参考。 展开更多
关键词 智能教育 教育生态发展 协同创新 逻辑机理 实践模式
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全民健身公共服务协商治理的价值理路、实践模式与风险纾解
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作者 张诚玮 廖磊 叶燎昆 《山东体育学院学报》 北大核心 2025年第2期99-108,共10页
协商治理是满足人民日益增长的体育需求,提升全民健身公共服务治理能力与推进治理现代化的重要方式。该研究运用文献资料、逻辑分析、实地调查等方法,对协商民主嵌入全民健身公共服务治理的价值理路进行梳理。研究提出了全民健身公共服... 协商治理是满足人民日益增长的体育需求,提升全民健身公共服务治理能力与推进治理现代化的重要方式。该研究运用文献资料、逻辑分析、实地调查等方法,对协商民主嵌入全民健身公共服务治理的价值理路进行梳理。研究提出了全民健身公共服务协商治理“四位一体”的概念模型,以及党建引领政社互动、社区居民社团自治以及体育组织精英介入三种治理模式。全民健身公共服务协商治理存在协商主体自主性有待增强、各方协商参与度亟待提高、协商精神建设应强化引导、协商成果实效性仍需提升等风险问题。基于此,提出了相应的风险纾解对策:培育自主性破解政府依赖格局,促进协商治理主体归位;以多元沟通渠道补全缺项要素,全方位提升协商参与度;顶层设计与氛围营造双管齐下,深植协商民主价值理念;建构治理共同体增强情感内驱,凝实各方协商治理合力。 展开更多
关键词 全民健身 体育公共服务 协商治理 价值理路 实践模式 风险纾解
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山东威海农业合作社实践模式与发展建议
6
作者 刘雅芹 《农业工程技术》 2025年第12期16-17,共2页
威海市农业合作社通过创新合作模式,促进农业与其他产业融合,推动科技成果应用和生态农业发展,不仅提升了农民收入,也促进了农村经济的可持续增长,在乡村振兴中发挥了关键作用。该文介绍了当前山东威海地区农业合作社的发展情况与存在问... 威海市农业合作社通过创新合作模式,促进农业与其他产业融合,推动科技成果应用和生态农业发展,不仅提升了农民收入,也促进了农村经济的可持续增长,在乡村振兴中发挥了关键作用。该文介绍了当前山东威海地区农业合作社的发展情况与存在问题,并提出了相应的发展建议,旨在推动农业合作社在乡村振兴过程中发挥更大地积极作用。 展开更多
关键词 农业合作社 乡村振兴 实践模式 发展建议
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新质生产力赋能职业教育高质量发展的逻辑理路与实践模式 被引量:69
7
作者 郑蓓 阮红芳 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第12期12-21,38,共11页
职业教育高质量发展有助于推进我国科教兴国战略实施,是我国建成教育强国的关键一步。然而,当前我国职业教育高质量发展面临依赖传统发展格局、发展结构不善、发展模式科学性不足、发展功能发挥作用不佳等现实困境。新质生产力作为习近... 职业教育高质量发展有助于推进我国科教兴国战略实施,是我国建成教育强国的关键一步。然而,当前我国职业教育高质量发展面临依赖传统发展格局、发展结构不善、发展模式科学性不足、发展功能发挥作用不佳等现实困境。新质生产力作为习近平总书记对马克思主义生产力理论的突破创新,在价值论逻辑上具有独特优势及发展价值,在认识论逻辑上创造出职业教育高质量发展生态,在方法论逻辑上以技术驱动职业教育高质量发展。新质生产力赋能职业教育高质量发展的实践模式包括主体需求维、功能价值维、主体关系维、技术方法维,能够在凝聚职业教育高质量发展需求、发挥裂变重组与跨界融合功效的基础上,实现多元利益相关者协同高效处理职业教育公共事务。面向未来,在推动新质生产力赋能职业教育高质量发展进程中,还需要通过顶层设计构建“新质生产力+职业教育”新模式,借助科技创新提升职业院校办学能力与发展水平,构建新质生产力赋能下的职业教育风险防控机制,并制定法律法规稳步推进职业教育发展升级迭代。 展开更多
关键词 职业教育 高质量发展 新质生产力 逻辑理路 实践模式
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新文科背景下复合型人才培养实践模式研究 被引量:20
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作者 崔延强 林笑夷 段禹 《苏州大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期58-67,共10页
新文科建设背景下,各高校在跨学科、跨专业的复合型人才培养方面积极进行改革和创新尝试,形成了诸多值得借鉴的典型模式。通过对全国数十所高校新文科建设中复合型人才培养情况进行总结和分析,研究将现有人才培养模式归纳为双学位和联... 新文科建设背景下,各高校在跨学科、跨专业的复合型人才培养方面积极进行改革和创新尝试,形成了诸多值得借鉴的典型模式。通过对全国数十所高校新文科建设中复合型人才培养情况进行总结和分析,研究将现有人才培养模式归纳为双学位和联合学位模式、微专业模式、文科实验室模式、书院模式。这四种典型模式各有优势,用新视角、新范式、新方法带动了传统文科转型升级。未来,各高校应继续探索建立以立德树人为目标、以优势学科为核心、以学科交叉为抓手、以名家大师为引领的复合型文科人才培养体系。 展开更多
关键词 新文科 复合型人才培养 高校 实践模式 路径
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生涯教育视角下普通高中选科指导实践模式的建构及检验 被引量:7
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作者 顾雪英 陈华若 陈实 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期63-77,共15页
新高考改革将选择权交还给学生,不仅带来选择空间的放大和决策时间的前置,而且引发高中生对未来愿景的更多期许。选科指导成为兼及学生当下选择与长远发展的重要契机和有力抓手。基于生涯教育的视角建构涵盖选科指导目标之“谐和”、内... 新高考改革将选择权交还给学生,不仅带来选择空间的放大和决策时间的前置,而且引发高中生对未来愿景的更多期许。选科指导成为兼及学生当下选择与长远发展的重要契机和有力抓手。基于生涯教育的视角建构涵盖选科指导目标之“谐和”、内容之“融和”、路径之“通和”、评价之“正和”为一体的“4和”模式,并通过实践运用检验其效用和价值,旨在回应时代关切。研究结果表明,该模式能显著降低学生选科过程中的决策困难,提升学生生涯发展的成熟度,加深其对高中学习意义的理解,促进由表层学习动机向深层学习动机的转化。实验结果一方面验证了生涯教育视角对于选科指导具有正向作用,另一方面也在操作层面检验了“4和”实践模式的可借鉴性。 展开更多
关键词 生涯教育 选科指导 实践模式 实验研究
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从“法律适用”到“法治治理”:法学专业实践模式的迭代升级
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作者 陈吉利 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第9期68-73,共6页
法学专业实践之于法学教育和人才培养具有基础性意义,并应随着国家法治建设战略顺势而变。在国家治理大格局和世界百年未有之大变局背景下,随着我国全面依法治国战略的纵深推进,顺应“良法善治”法治观,法学专业实践有必要在“法律适用... 法学专业实践之于法学教育和人才培养具有基础性意义,并应随着国家法治建设战略顺势而变。在国家治理大格局和世界百年未有之大变局背景下,随着我国全面依法治国战略的纵深推进,顺应“良法善治”法治观,法学专业实践有必要在“法律适用型”模式的基础上,迭代升级到“法治治理型”专业实践模式。法治治理型实践模式体现了包容性法治的基本理念,有助于“法治人才”治理能力的全面培养。法治治理型实践模式需在法律适用型模式的基础上,从实践理念(目的)、实践场景、实践能力、实践角色、实践环节和实践基地等维度展开制度构建。 展开更多
关键词 法学教育 法学实践 法律适用型实践模式 法治治理型实践模式
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数学深度学习:核心要义、内在机制、实践模式 被引量:10
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作者 张定强 刘成龙 余小芬 《天津师范大学学报(基础教育版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期18-24,共7页
数学深度学习是数学教育高质量发展的应有之义,需要厘清内涵、探究机制、推进实践。研究认为,数学深度学习是学生在有深层学习动机的状态下,通过亲身体验获得高阶思维,进而达成对数学知识内核深度理解,并将所学的知识与技能运用到新情... 数学深度学习是数学教育高质量发展的应有之义,需要厘清内涵、探究机制、推进实践。研究认为,数学深度学习是学生在有深层学习动机的状态下,通过亲身体验获得高阶思维,进而达成对数学知识内核深度理解,并将所学的知识与技能运用到新情景中以实现问题解决的学习。数学深度学习的内在机制是联动生成的,第一个是内发机制:由内在动机、亲身体验、高阶思维、深度理解、迁移应用五要素逐级进阶构成,第二个是内联机制:由四个理解和教育智慧两层级构成;在此基础上构建了数学深度学习的“问题—活动”的实践模式。 展开更多
关键词 数学深度学习 核心要义 内在机制 实践模式
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农村研学旅行助力乡村振兴的实践模式研究 被引量:3
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作者 李文瑾 李靖霞 《现代农业研究》 2024年第5期84-86,共3页
乡村振兴战略是党的十九大做出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大战略。研学旅行作为一种新型的教育方式,有利于促进学生综合素质提升和全面发展,符合国家战略和时代要求,受到广泛关注。为了充... 乡村振兴战略是党的十九大做出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大战略。研学旅行作为一种新型的教育方式,有利于促进学生综合素质提升和全面发展,符合国家战略和时代要求,受到广泛关注。为了充分发挥研学旅行作用,助力乡村振兴,本文将展开相关研究,主要论述了研学旅行的概念及特点、农村研学旅行与乡村振兴之间的关系,然后对其实践模式进行了分析,望能提供参考帮助。 展开更多
关键词 乡村振兴 研学旅行 实践模式
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基于Brown高级护理实践模式:淋巴水肿高级护理实践的管理与探索 被引量:1
13
作者 李云 侯胜群 +6 位作者 陈雅琼 张霞 张莹莹 汤立晨 陆箴琦 张晓菊 裘佳佳 《军事护理》 CSCD 北大核心 2024年第12期78-81,共4页
目的探索并构建符合肿瘤专科医院特色的淋巴水肿高级护理实践模式。方法基于Brown高级护理实践模式,构建岗位,确定高级护理实践范畴,明确专科护士核心能力,开展淋巴水肿高级护理实践并进行评价。结果门诊就诊患者逐年增多,本院患者中0... 目的探索并构建符合肿瘤专科医院特色的淋巴水肿高级护理实践模式。方法基于Brown高级护理实践模式,构建岗位,确定高级护理实践范畴,明确专科护士核心能力,开展淋巴水肿高级护理实践并进行评价。结果门诊就诊患者逐年增多,本院患者中0期患者占比逐年增高。高级护理实践团队逐步壮大,成员对淋巴水肿高级护理实践满意度为94.12%。结论淋巴水肿高级护理实践有利于淋巴水肿患者全程管理,利于专科护理人才的培养。 展开更多
关键词 肿瘤 淋巴水肿 高级护理实践 Brown高级护理实践模式
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新农科建设背景下动物医学专业创新教学实践模式研究——以动物医学导论教学实践为例
14
作者 任庆海 曹胜亮 +1 位作者 司振书 李玉保 《山东畜牧兽医》 2024年第12期110-112,共3页
为培养适应时代需要的新型兽医,在分析国内动物医学专业实践教学现状基础上,在建设地方一流应用型本科院校服务社会的大背景下,本文以聊城大学农学与农业工程学院动物医学专业课程动物医学导论为例,从教学模式创新、实践教学、构建多维... 为培养适应时代需要的新型兽医,在分析国内动物医学专业实践教学现状基础上,在建设地方一流应用型本科院校服务社会的大背景下,本文以聊城大学农学与农业工程学院动物医学专业课程动物医学导论为例,从教学模式创新、实践教学、构建多维度教学评价体系等方面,实施以学生为中心的理论实践教学,同时融入本专业实际工作场景,以期为实现动物医学专业学生对本专业的认同及理论与实践结合,以更好地为社会培养综合型高素质兽医人才,为动物医学专业实践教学提供参考。 展开更多
关键词 动物医学导论 教学模式 实践模式 创新性
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国家一流课程《动物寄生虫病学》创新创业能力实践模式探索——以吉林农业科技学院为例进行实践经验分享 被引量:1
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作者 李沐森 李国江 +6 位作者 王奔 张元骏 赵媛 马颜玲 刘金梅 董子婷 孙青松 《特产研究》 2024年第1期187-190,共4页
为培养大学生的创新创业能力,本研究将学生参加科研项目、参加生命科学大赛及互联网+创新创业大赛等各种竞赛、组建动物寄生虫协会、开放动物寄生虫实验室等各种创新创业活动融入到动物寄生虫病学实践教学之中,将创新创业教育贯穿人才... 为培养大学生的创新创业能力,本研究将学生参加科研项目、参加生命科学大赛及互联网+创新创业大赛等各种竞赛、组建动物寄生虫协会、开放动物寄生虫实验室等各种创新创业活动融入到动物寄生虫病学实践教学之中,将创新创业教育贯穿人才培养全过程。多方位锻炼了学生的创新创业能力、团队合作能力、组织表达能力等多方面能力,推动了动物寄生虫病学课程实践教学理念和教学模式的创新,提高了教师的教学热情,激发了学生的学习兴趣和主动性,进而提高该课程的教学效果。 展开更多
关键词 创新创业 实践模式 动物寄生虫病学
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平凉市农民专业合作社实践模式分析 被引量:1
16
作者 姜燕飞 王彩红 《村委主任》 2024年第2期88-90,共3页
要巩固和完善农村基本经营制度,发展新型农村集体经济,发展新型农业经营主体和社会化服务,发展农业适度规模经营。这一理论为发展新型农业经营主体指明了前进方向,为农户主动参与市场经济规划发展提供了“定心丸”。一直以来,农民专业... 要巩固和完善农村基本经营制度,发展新型农村集体经济,发展新型农业经营主体和社会化服务,发展农业适度规模经营。这一理论为发展新型农业经营主体指明了前进方向,为农户主动参与市场经济规划发展提供了“定心丸”。一直以来,农民专业合作社的运作和发展是我国相关部门和社会公民十分关心的内容。文章以平凉市为例,在分析平凉市农民合作社发展概况、存在的问题基础上,深入剖析合作社带动农户发展的主要实践模式,进而提出适合当地合作社长远发展的对策建议。 展开更多
关键词 农民专业合作社 农户 发展 实践模式
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区域劳动教育共同体建设:理论框架与实践模式
17
作者 李剑波 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第21期80-87,共8页
区域劳动教育共同体是政府、学校、家庭、社会组成的推进劳动教育的利益共同体,是基于共同目标、身份认同和利益共享三类核心要素构建出的责任共同体、实践共同体、育人共同体。以区域劳动教育“1+1+N”实践模式为例,借助多主体共商,构... 区域劳动教育共同体是政府、学校、家庭、社会组成的推进劳动教育的利益共同体,是基于共同目标、身份认同和利益共享三类核心要素构建出的责任共同体、实践共同体、育人共同体。以区域劳动教育“1+1+N”实践模式为例,借助多主体共商,构建区域劳动教育责任共同体;依托项目共建,打造区域劳动教育实践共同体;贯彻利益共享,铸就区域劳动教育育人共同体,为区域推进劳动教育提供理论依据和实践依据。 展开更多
关键词 劳动教育 共同体 区域 理论框架 实践模式
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共同富裕视角下绍兴市非遗赋能乡村振兴实践模式研究报告
18
作者 胡莹 丰晓芳 《村委主任》 2024年第10期231-233,共3页
在新时代的征程上,中国正致力于实现全体人民的共同富裕。非物质文化遗产作为民族文化的重要组成部分,承载着丰富的历史信息和文化价值,其在乡村振兴战略中的作用愈发凸显。非遗不仅是乡村文化的瑰宝,更是推动地方经济发展、促进社会和... 在新时代的征程上,中国正致力于实现全体人民的共同富裕。非物质文化遗产作为民族文化的重要组成部分,承载着丰富的历史信息和文化价值,其在乡村振兴战略中的作用愈发凸显。非遗不仅是乡村文化的瑰宝,更是推动地方经济发展、促进社会和谐的重要资源。如何利用非物质文化遗产赋能乡村振兴是文章重点研究问题。文章以绍兴市为例,依据绍兴市各区、县经济发展水平,结合各地实际情况,选取绍兴市坡塘村、九板桥村、倪梁村、安桥头村等4个示范村庄为研究样本,在共同富裕大背景下发掘和总结上述示范村庄传承和发展非遗的具体措施,挖掘非遗和乡村振兴两者之间的赋能机制,发现其中存在的异同点,更好地把握“非遗赋能乡村振兴”实践模式在不同区域、不同环境下的独特效果。 展开更多
关键词 乡村振兴 实践模式 非物质文化遗产 经济发展水平 共同富裕 板桥村 桥头村 异同点
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新农村建设中村落体育组织的发展困境与实践模式 被引量:18
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作者 张铁明 秦更生 +2 位作者 韩斌 谭延敏 刘杏春 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期45-49,共5页
以村落体育组织为载体进行新农村体育文化建设与发展,对占领农村文化主阵地具有重要的战略意义。从村落体育组织的文化阵地建设、活动内容、指导情况、经费来源等现状进行分析,找出制约村落体育组织发展的体制性困境和结构性困境,提出... 以村落体育组织为载体进行新农村体育文化建设与发展,对占领农村文化主阵地具有重要的战略意义。从村落体育组织的文化阵地建设、活动内容、指导情况、经费来源等现状进行分析,找出制约村落体育组织发展的体制性困境和结构性困境,提出了村落体育组织占领农村文化主阵地的实践模式,即"政府引导、社会参与""精英带头、领导协调""娱乐主导、健身协同""自发组织、惯性整合"等4种模式。 展开更多
关键词 村落体育组织 发展困境 实践模式
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社会工作实践模式:从“证据为本”到反思性对话实践——基于“青红社工”案例的行动研究 被引量:48
20
作者 郭伟和 徐明心 陈涛 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2012年第3期34-39,共6页
社会工作专业发展过程中持续存在着价值承担和干预效力之间的内在张力。20世纪90年代以来,证据为本的实践模式(evidence-based practice model)逐渐成为西方社会工作的主导性模式,这一模式把社会工作实践置于实证主义的研究指引下,希望... 社会工作专业发展过程中持续存在着价值承担和干预效力之间的内在张力。20世纪90年代以来,证据为本的实践模式(evidence-based practice model)逐渐成为西方社会工作的主导性模式,这一模式把社会工作实践置于实证主义的研究指引下,希望借此提升社会工作干预效力。但实践处境的复杂性和多变性,以及日常生活的实践智慧都在挑战工具理性的实证主义专业模式。推行证据为本的实践模式,往往遮蔽了反思性能动主体。因此,把理论研究嵌入反思行动的实践过程,实现理论和实践的反思对话,就能够更好地平衡好社会工作价值投入和干预效力之间的紧张关系。 展开更多
关键词 社会工作 价值认同 干预效力 证据为本的实践模式 反思性实践
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