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高职建筑装饰工程技术专业实践教学体系构建研究
被引量：
1
1
作者
孙亚峰
《艺术科技》
2013年第12期6-7,共2页
在高职建筑装饰工程技术专业实践教学体系的研究与实践中，以“教、学、做”为一体的项目体系构建为切入点，从实践教学实施的方法、途径、保障与评价诸因素入手，系统构建符合高职教育目标与规律要求的实践教学体系，是高职建筑装饰专...
在高职建筑装饰工程技术专业实践教学体系的研究与实践中，以“教、学、做”为一体的项目体系构建为切入点，从实践教学实施的方法、途径、保障与评价诸因素入手，系统构建符合高职教育目标与规律要求的实践教学体系，是高职建筑装饰专业教育改革发展核心、关键所在。
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关键词
实践教学项目体系
保障
体系
考核评价
体系
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职称材料
基于CDIO模式室内设计技术专业的三级项目设计与实践
被引量：
5
2
作者
李宏
李晓嵩
《职业技术》
2012年第6期31-32,共2页
通过在室内设计技术专业(五年制)中开始引入CDIO工程教育模式,完成适合CDIO模式的专业人才培养方案制定,并通过三级项目设计的技术路线,完成该专业的三级项目的制定、设计与实施,形成一个完整、系统的项目实践教学体系框架。
关键词
CDIO
三级
项目
设计
项目
实践
教学
体系
框架
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职称材料
题名
高职建筑装饰工程技术专业实践教学体系构建研究
被引量：
1
1
作者
孙亚峰
机构
江苏建筑职业技术学院建筑设计与装饰学院
出处
《艺术科技》
2013年第12期6-7,共2页
基金
本文系2011年江苏省高等教育教改研究课题《高职建筑装饰工程技术专业实践教学体系研究与实践》（项目编号：2011JSJG320）阶段性成果
文摘
在高职建筑装饰工程技术专业实践教学体系的研究与实践中，以“教、学、做”为一体的项目体系构建为切入点，从实践教学实施的方法、途径、保障与评价诸因素入手，系统构建符合高职教育目标与规律要求的实践教学体系，是高职建筑装饰专业教育改革发展核心、关键所在。
关键词
实践教学项目体系
保障
体系
考核评价
体系
分类号
TU238-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
基于CDIO模式室内设计技术专业的三级项目设计与实践
被引量：
5
2
作者
李宏
李晓嵩
机构
黑龙江建筑职业技术学院
出处
《职业技术》
2012年第6期31-32,共2页
文摘
通过在室内设计技术专业(五年制)中开始引入CDIO工程教育模式,完成适合CDIO模式的专业人才培养方案制定,并通过三级项目设计的技术路线,完成该专业的三级项目的制定、设计与实施,形成一个完整、系统的项目实践教学体系框架。
关键词
CDIO
三级
项目
设计
项目
实践
教学
体系
框架
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职建筑装饰工程技术专业实践教学体系构建研究
孙亚峰
《艺术科技》
2013
1
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职称材料
2
基于CDIO模式室内设计技术专业的三级项目设计与实践
李宏
李晓嵩
《职业技术》
2012
5
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职称材料
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