建立全局性会计实践教学考核体系的探讨 被引量：2

1

作者 秦少卿 黄兰 覃创建 《会计之友》 北大核心 2006年第07S期47-47,共1页

建立全局性的会计实践教学考核体系,将会有效规范高校会计实践教学的各个环节,从而提高高校会计实践教学质量。全局性考核,是指将学生在校期间各种形式的会计实践教学看作一个整体,将实践教学涉及所有人员作为考核对象,对各次会计实践... 建立全局性的会计实践教学考核体系,将会有效规范高校会计实践教学的各个环节,从而提高高校会计实践教学质量。全局性考核,是指将学生在校期间各种形式的会计实践教学看作一个整体,将实践教学涉及所有人员作为考核对象,对各次会计实践教学的整个过程进行连续而及时的考核,并形成及时有效的反馈,从而全面规范会计实践教学活动。 展开更多

关键词 会计实践教学 教学考核 全局性 实践教学活动 教学质量 在校期间 考核对象 规范会计 所有人 高校

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加强实践教学 与幼儿园实现“无缝”对接 被引量：1

2

作者 王冬岩 司志本 勾晓铭 《求实》 CSSCI 北大核心 2014年第A01期284-285,共2页

实践教学是学校教学工作的重要组成部分，它与课堂教学构成一个有机整体。对于学前教育专业（三年制专科）来说，我们的目标是培养优秀的幼儿教师。如果在大学期间不重视实践教学活动，

关键词 实践教学活动 幼儿园 对接 学前教育专业 教学工作 有机整体 课堂教学 幼儿教师

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蔬菜实践课教学改革模式与实施 被引量：3

3

作者 王桂英 樊植仁 +5 位作者 陈景长 李梅 岂秀丽 柏成寿 范双喜 宋学锋 《北京农学院学报》 1994年第1期139-142,共4页

蔬菜实践课教学改革模式与实施王桂英，樊植仁，陈景长，李梅，岂秀丽，柏成寿，范双喜，宋学锋（北京农学院园艺系，北京１０２２０８）１背景和指导思想１９７９年，党的十一届三中全会以后，各行各业都在进行全面改革，高等农业院校... 蔬菜实践课教学改革模式与实施王桂英，樊植仁，陈景长，李梅，岂秀丽，柏成寿，范双喜，宋学锋（北京农学院园艺系，北京１０２２０８）１背景和指导思想１９７９年，党的十一届三中全会以后，各行各业都在进行全面改革，高等农业院校教育也要不断进行改革和发展，根据以... 展开更多

关键词 教学改革模式 实践课 园艺系 高等农业院校 王桂英 北京农学院 实践教学活动 指导思想 教学方法 十一届三中全会

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蚕学专业实践教学体系的改革与实践 被引量：1

4

作者 徐水 《蚕学通讯》 1999年第1期36-38,共3页

高等农业院校担负着培养农业高级专门人才和发展农业科学技术的重大任务,对于培养什么样的人,怎样培养是学校教育的首要问题.随着高等教学改革的不断深化,实践教学蕴含着丰富的教育因素,是农业院校十分重要的教学环节,它不仅受制于教育... 高等农业院校担负着培养农业高级专门人才和发展农业科学技术的重大任务,对于培养什么样的人,怎样培养是学校教育的首要问题.随着高等教学改革的不断深化,实践教学蕴含着丰富的教育因素,是农业院校十分重要的教学环节,它不仅受制于教育的目的和要求,而且在与社会生产和生活相融合和渗透,在改造客观世界的同时改造主观世界,它与理论教学紧密联系,对于印证、巩固课堂理论知识,理论联系实际,获得感性知识和基本技能,增强学生的动手能力和实际工作能力,同时提高学生的思想政治素质均有十分积极的作用. 展开更多

关键词 改革与实践 实践教学体系 专业实践 实践教学活动 实践教学环节 实习基地 基本技能 教学内容和课程体系改革 高等农业院校 科技推广

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信息化背景下高校学前教育专业实践育人模式探析--评《学前教育信息化:基于发展适宜性的视角》

5

作者 李双 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2024年第5期I0012-I0012,共1页

理论基础扎实、实操技能较高、学科素养突出、文学素养深厚的学前教育专业人才是幼儿教育质量的重要保障。高校学前教育专业实践教学作为该专业教学工作的重要组成部分,作为深化课堂教学的重要环节,以及学生获取、掌握知识的重要途径,... 理论基础扎实、实操技能较高、学科素养突出、文学素养深厚的学前教育专业人才是幼儿教育质量的重要保障。高校学前教育专业实践教学作为该专业教学工作的重要组成部分,作为深化课堂教学的重要环节,以及学生获取、掌握知识的重要途径,在培养高质量学前教育专业人才方面具有重要作用。是以,紧抓时代信息化特征,探讨如何更好地发挥现代信息技术在高校学前教育专业实践教学中的优势作用,使之与学前教育专业学生的实践教学活动以适宜的方式融合,创新学前教育专业育人模式,重构学前教育专业教学生态,培养学前教育专业学生广泛的兴趣和良好的习惯,具有重要意义。 展开更多

关键词 学前教育专业 实践育人模式 实践教学活动 学科素养 文学素养 良好的习惯 幼儿教育质量 现代信息技术

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谈高校“两课”实践教学 被引量：3

6

作者 谢爱群 《教育与职业》 北大核心 2004年第17期58-58,共1页

高校“两课”是指马克思主义理论课和思想政治教育课。“两课”教学是培养大学生政治、思想、道德素质的主渠道、主阵地。“两课”教学的作用是使大学生真正在思想上理解、坚信马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想... 高校“两课”是指马克思主义理论课和思想政治教育课。“两课”教学是培养大学生政治、思想、道德素质的主渠道、主阵地。“两课”教学的作用是使大学生真正在思想上理解、坚信马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线方针政策，培养良好的思想道德素质，并内化为自己的理想与信念，外化为自己的行为与实践。 展开更多

关键词 马克思主义理论课 思想政治教育课 高校 实践教学活动 价值观念

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论实践教学在高校思政教学中的创新与应用——评《高校思想政治理论课实践教学创新研究》 被引量：7

7

作者 李程锦 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第7期F0002-F0002,共1页

2018年4月,国家出台了《新时代高校思政理论教学工作基本要求》的相关政策,政策明确提出,要求高校强化思政公共课程实践教学活动,高校思想政治实践教学进入了新的发展阶段。2018年10月,在《关于加快建设高水平本科教育,全面提高人才培... 2018年4月,国家出台了《新时代高校思政理论教学工作基本要求》的相关政策,政策明确提出,要求高校强化思政公共课程实践教学活动,高校思想政治实践教学进入了新的发展阶段。2018年10月,在《关于加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力的意见》中,进一步提出要将思想政治教育贯穿高等教育,强化实践教育工作的开展,提升实践教学的比例。国家各项政策的实施与践行都充分反映了高校思想政治公共课程理论教学开始朝向社会实践方向发展,转变了传统的理论教学的情况,实现了思想政治教育理论与实践相结合的新趋势。 展开更多

关键词 实践教学活动 高校思想政治 思想政治理论课 创新研究 理论与实践相结合 思想政治教育 课程理论教学 应用

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中学地理户外实践教学的理论指引与实践探索——评张建珍教授专著《中学地理教育走向“田野”:意义、方法与保障》

8

作者 李梅 《地理教学》 北大核心 2019年第6期1-1,共1页

当前,随着新课程改革的逐步推进,一场以地理实践力概念为引领,以研学旅行为载体的地理学习方式的变革正在中学地理教育领域悄然兴起,它被认为是可能撬动基础教育变革的重要载体。然而,它同时也带来一系列亟待解决的问题:地理教育为何走... 当前,随着新课程改革的逐步推进,一场以地理实践力概念为引领,以研学旅行为载体的地理学习方式的变革正在中学地理教育领域悄然兴起,它被认为是可能撬动基础教育变革的重要载体。然而,它同时也带来一系列亟待解决的问题:地理教育为何走向“田野”?地理教育如何走向“田野”?地理教育走向“田野”需要哪些保障?直到我深入品读了张建珍教授的专著《中学地理教育走向“田野”:意义、方法与保障》,对有效开展地理户外实践教学活动的热情被进一步点燃,路径进一步明晰,措施进一步明确。 展开更多

关键词 实践教学活动 中学地理 教育走向 意义 专著 张建 户外 “田野”

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强化实践教学 培养综合能力

9

作者 张先梅 《中国职业技术教育》 1998年第7期30-30,共1页

强化实践教学培养综合能力张先梅为改变《公差配合与技术测量》课教学长期以来存在的重理论轻实践、重书本轻现场的现象，经过两年多的实践探索，笔者利用综合训练手段，充分调动了学生人人动手、亲自操作的积极性，大大提高了学生的综... 强化实践教学培养综合能力张先梅为改变《公差配合与技术测量》课教学长期以来存在的重理论轻实践、重书本轻现场的现象，经过两年多的实践探索，笔者利用综合训练手段，充分调动了学生人人动手、亲自操作的积极性，大大提高了学生的综合能力，受到师生的一致好评。具体做... 展开更多

关键词 强化实践 实验设计 实践教学活动 教学计划 综合训练 培养综合能力 理论设计 检测工艺 实践教学改革 实践性教学

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加强职业中学实践技能教学环节的途径和方法

10

作者 龚双江 《中国职业技术教育》 1995年第5期32-33,共2页

关键词 职业中学 实践技能 教学环节 校内实习基地 教学实习 生产实习 实践教学 实习指导教师 实践性教学活动 实习计划

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核心素养视域下高中生物学教学分析 被引量：8

11

作者 张海珠 吕亚萍 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第32期47-49,共3页

高中生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个要素,这四个要素构成了生物学学科的核心素养圈。高中生物教师应在课堂教学中挖掘学生生物学学科核心素养培养的元素,设计教学目标时要以生物学学科核心素养为引... 高中生物学学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个要素,这四个要素构成了生物学学科的核心素养圈。高中生物教师应在课堂教学中挖掘学生生物学学科核心素养培养的元素,设计教学目标时要以生物学学科核心素养为引领,用生物学大概念构建生物学课程内容的主体框架,教学过程要注重实践,关注学生学习过程中的实践经验,发展学生的生物学学科核心素养。 展开更多

关键词 核心素养 生物学教学 大概念教学 实践教学活动

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体育教学的趣味与成功标准——谈王崇喜《体育课程与教学改革研究》 被引量：4

12

作者 袁晓芳 《当代教育科学》 北大核心 2018年第1期F0003-F0003,共1页

在素质教育理念的推动下,体育教学已经从简单的学科教育,逐渐发展成为人才综合素质培养的关键学科。当然,在提出＂教学改革＂这一大背景时,如何构建满足时代发展要求的体育课程实践机制,就成为每一个教学者的研究重点。一些有丰富实践... 在素质教育理念的推动下,体育教学已经从简单的学科教育,逐渐发展成为人才综合素质培养的关键学科。当然,在提出＂教学改革＂这一大背景时,如何构建满足时代发展要求的体育课程实践机制,就成为每一个教学者的研究重点。一些有丰富实践经验的研究者提出的观点已经得到重视。在认识体育实践教学活动的具体价值方面,我们经历了相当长的历程。在我国的教学传统中,学生成绩是关注的重点,其惯用的评价标准是一种相对机械和客观的数字化考核标准。这就造成一方面传统教学体系的种种弊端已经不适应体育教学活动的全面推进。另外一方面,当前教学规模迅速增大, 展开更多

关键词 体育课程 评价标准 教学改革 体育教学 实践教学活动 成功 趣味 素质教育理念

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高职高专实践档案的积累与保存 被引量：2

13

作者 马学华 《档案管理》 北大核心 2009年第2期79-79,共1页

高职高专院校教学工作的最大特点就是通过实践教学活动加强学生实践能力的培养。高职高专院校在培养学生实践能力的教学过程中形成了丰富的实践档案．这些实践档案不仅反映了实践教学管理、实践教学活动的全过程．

关键词 实践教学活动 高职高专院校 档案建立 学生实践能力 能力的培养 保存 实践教学管理 教学工作

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中专会计教学校内模拟实习的尝试 被引量：1

14

作者 李诗范 《财会通讯（上）》 1991年第8期45-46,共2页

为了不断提高教学质量,增强学生的实践能力,郧阳地区财贸学校在财会专业教学过程中开展了多种形式的实践教学活动,包括组织学生到工厂、商店参观学习,开展校内模拟实习和坚持搞好毕业实习等,现将开展校内模拟实习的情况,介绍如下: 校内... 为了不断提高教学质量,增强学生的实践能力,郧阳地区财贸学校在财会专业教学过程中开展了多种形式的实践教学活动,包括组织学生到工厂、商店参观学习,开展校内模拟实习和坚持搞好毕业实习等,现将开展校内模拟实习的情况,介绍如下: 校内模拟实习,是在有关专业教师和业务单位的实际工作者,按照—个单位的实际业务状况,设计整理出必要的实习资料的基础上,结合专业课的教学情况,由专业教师指导学生在校内进行的一种模拟实习活动。组织校内模拟实习,是目前中专教育改革的一个新课题,还处于不断探索、完善的阶段。该校从1988年开始,建立商业会计学科模拟实习室,经过几年的建设和补充,已能初步满足一个财会专业班模拟实习的需要。从筹建实习室到组织模拟实习,共分以下四个步骤。 展开更多

关键词 模拟实习 财会专业教学 会计学科 专业会计 郧阳地区 中专教育 业务单位 业务状况 实践教学活动 会计原理

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融学校、公司、农户为一体　联教学、生产、经营成一线

15

作者 彭余康 张如庆 《职业技术教育》 北大核心 1996年第12期13-13,共1页

关键词 实践教学活动 农户 学校教学 生产经营 毕业生 公司 生产实践 学生 集约化 需求计划

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财会教学中的素质教育刍议

16

作者 王中华 《河南农业》 2010年第3X期40-40,42,共2页

素质教育是以提高人的素质为目标的教育,它是一种教育思想,一种教育理念,而不是一种教育模式。随着教育体制的改革,素质教育已深入人心。

关键词 财会教学 会计课程 教学内容 教育理念 财会专业 教育思想 模拟实验 教育模式 教育体制 实践性教学活动

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高校影视专业“短纪录片”的创作视角与影像分析 被引量：1

17

作者 王建辉 《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2011年第12期161-162,共2页

短纪录片创作是高校影视专业实践教学活动的重要形式，是学生关注现实社会，以影像艺术展现非虚构现象的学习过程。但是，学生作品存在的普遍问题也显而易见，如主题思想不够深刻，选题视角单一，缺乏社会典型性、客观真实性、影像艺术... 短纪录片创作是高校影视专业实践教学活动的重要形式，是学生关注现实社会，以影像艺术展现非虚构现象的学习过程。但是，学生作品存在的普遍问题也显而易见，如主题思想不够深刻，选题视角单一，缺乏社会典型性、客观真实性、影像艺术内涵及镜头语言不成熟等问题，应该说，目前我国高校学生的短纪录片创作总体还停留在视野跨不出校园观念的初级模仿阶段。 展开更多

关键词 纪录片创作 影像分析 高校学生 影视专业 创作视角 实践教学活动 现实社会 学生作品

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寻美福州,先行先试

18

作者 袁书琪 《地理教学》 北大核心 2018年第23期1-1,共1页

党的“十九大”将美丽中国作为我国社会主义现代化建设的一幅蓝图。在“美丽中国”的版图上,作为“清新福建”的省会城市、“二十一世纪海上丝绸之路核心区”的枢纽城市,我们的家乡福州究竟有多美?正高级教师李文,率福州市地理名师工作... 党的“十九大”将美丽中国作为我国社会主义现代化建设的一幅蓝图。在“美丽中国”的版图上,作为“清新福建”的省会城市、“二十一世纪海上丝绸之路核心区”的枢纽城市,我们的家乡福州究竟有多美?正高级教师李文,率福州市地理名师工作室团队,在“十九大”后不久以一部《寻美福州》相当圆满地回答了“福州有多美”的问题,这无疑会激起八闽、海峡两岸乃至海外中小学生慕名来到福州进行研学旅行的热情和热潮。《寻美福州》的创作,在顶层设计上做到了高屋建瓴,严格遵照以教育部为首的11个国家部门颁布的关于开展中小学研学旅行的文件精神,认真贯彻“十九大”后教育部关于中小学推进实践教学活动的决策。编者一开始就从打造实践课程的高度,先行承担编制福州中小学研学旅行课程标准的重任,完成了这一开创性的设计规划工作,而《寻美福州》正是这一课程标准的示范性体现。 展开更多

关键词 福州市 社会主义现代化建设 中小学生 海上丝绸之路 实践教学活动 省会城市 课程标准 高级教师

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基于Moodle平台的师生学习共同体构建 被引量：16

19

作者 沈良忠 昝乡镇 高曼如 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第3期40-41,共2页

大规模在线教育催生了网络教学平台在高校的普遍应用,促进了高校教师基于网络教学平台的课程教学改革研究。Moodle平台师生学习共同体是一种以学习为主要实践教学活动的共同体,通过Moodle平台提供的各种教学模块,进行课程知识问题情境... 大规模在线教育催生了网络教学平台在高校的普遍应用,促进了高校教师基于网络教学平台的课程教学改革研究。Moodle平台师生学习共同体是一种以学习为主要实践教学活动的共同体,通过Moodle平台提供的各种教学模块,进行课程知识问题情境的搭建,引导师生共同开展线上及线下的实践教学活动,从而实现线上自学与线下教学的无缝对接。 展开更多

关键词 MOODLE平台 师生学习共同体 网络教学平台 实践教学活动

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积极开展劳动教育 提升育人效果

20

作者 赵燕(文/图) 张梅 +3 位作者 杨筱莹 刘峻蓉 杨云 梁宇(图) 《云南农业》 2022年第6期F0003-F0003,共1页

5月5日立夏,正是农忙时节,云南农业职业技术学院秉承“全真全程”人才培养模式,实践教学中心根据生产实践特点联合农学与园艺技术学院作物生产与经营管理教研室,组织师生开展稻田“开秧门、齐插秧”实践教学活动。围绕“耕道养德,传承... 5月5日立夏,正是农忙时节,云南农业职业技术学院秉承“全真全程”人才培养模式,实践教学中心根据生产实践特点联合农学与园艺技术学院作物生产与经营管理教研室,组织师生开展稻田“开秧门、齐插秧”实践教学活动。围绕“耕道养德,传承劳动精神”主题,作物生产与经营管理5个班183名在校大学生,共同唱响青年学子“奋进新时代”主旋律,大家你教我学、团结协作,把理论融入实践、课堂搬到田间,在春生夏长中,绽放出青春激昂的风采。 展开更多

关键词 育人效果 生产与经营管理 实践教学活动 教学中心 园艺技术 实践特点 团结协作 农忙时节

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