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市级开放大学涉农专业产教融合实践教学模式研究
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作者 唐昊 吴晖 《农业技术与装备》 2025年第3期69-71,共3页
通过分析永州地区的农业产业的现状,提出了基于“理论与实践相结合、教育与产业相融合、校内与校外相衔接”理念,设计了校企合作平台、课程体系优化与创新、实践教学基地建设等核心模块,以促进教育和产业的共同发展。
关键词 涉农专业 产教融合 实践教学模式 校企合作 永州开放大学
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兴趣导向下的中职无人机技术应用实践教学模式探究
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作者 仇庆彬 《农机使用与维修》 2025年第5期170-172,共3页
该文以中职无人机课程研究为背景,针对当前人才培养过程中存在的教学模式单一、实践环节薄弱、学生兴趣培养不足等问题,探讨了一种基于兴趣导向的实践教学模式。通过引入项目式教学、任务驱动教学和竞赛驱动教学等方法,增强学生的自主... 该文以中职无人机课程研究为背景,针对当前人才培养过程中存在的教学模式单一、实践环节薄弱、学生兴趣培养不足等问题,探讨了一种基于兴趣导向的实践教学模式。通过引入项目式教学、任务驱动教学和竞赛驱动教学等方法,增强学生的自主学习能力和实践操作能力,提高学生对无人机技术的兴趣与应用能力,以期为中职无人机应用技术专业学生实践技能的提升提供有益借鉴,促进学生专业发展与就业竞争力的提高。 展开更多
关键词 中职教育 无人机技术 兴趣导向 实践教学模式 人才培养
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新文科背景下《电子文件管理》“双擎驱动”实践教学模式研究
3
作者 许晓彤 曹菀修 马诗芮 《北京档案》 北大核心 2025年第3期29-34,共6页
新文科建设要求构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系,为档案学科的发展抛来了新锚点。论文结合学生反馈的调查数据,指出实践教学是提升《电子文件管理》教学质效、呼应新文科建设要求的关键。在重塑课程定位与教学目标的基础上,... 新文科建设要求构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系,为档案学科的发展抛来了新锚点。论文结合学生反馈的调查数据,指出实践教学是提升《电子文件管理》教学质效、呼应新文科建设要求的关键。在重塑课程定位与教学目标的基础上,创新性地构建了涵盖场域广度、参与深度的“双擎驱动”实践教学模式,提出了基础型、进阶型、创新型三种实践教学类型,并结合课堂教学实效论述其实现方式,以期在新文科建设背景下,持续推动《电子文件管理》课程转型升级。 展开更多
关键词 新文科 电子文件管理 实践教学教学模式
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基于“课创赛”融合的创新实践教学模式探索 被引量:3
4
作者 周燕云 陈娟 +3 位作者 石飞 王建英 胡英 张莉 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第9期192-195,212,共5页
针对实践教学课程内容丰富性、实践性不足的问题,探索一种基于“课创赛”融合的创新实践教学模式。该模式将实践课程、大学生创新训练计划和高水平学科竞赛深度融合;将“创赛”实现的复杂系统分解为多个具有一定功能的子模块,根据实践... 针对实践教学课程内容丰富性、实践性不足的问题,探索一种基于“课创赛”融合的创新实践教学模式。该模式将实践课程、大学生创新训练计划和高水平学科竞赛深度融合;将“创赛”实现的复杂系统分解为多个具有一定功能的子模块,根据实践课程知识点,将子模块内容引入到课程中,丰富教学内容。采用分阶段引导的学生主动参与教学过程完成课程知识点的训练,强化学生理论和实践能力,使其具备开展创新训练计划和学科竞赛的基本能力和素养。通过对电子信息类“创赛”与实践教学的深度融合实践,锻炼了学生的综合实践创新能力,提高了教师的教学改革水平,使得课程建设、创新训练、学科竞赛形成一个良性循环。 展开更多
关键词 课创赛 实践教学模式 一流课程 创新实践
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未来农田的场景建设及其实践教学模式探索 被引量:5
5
作者 洪之奇 胡晗 +3 位作者 何勇 方慧 朱旭华 黄冲平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第9期260-264,共5页
为适应农业学科发展和人才培养需求,探索未来农田实践教学基地建设的核心内容和教学模式,该文分析讨论了某高校未来农田实践教学基地的建设内容和特点,详述了结合科研实际和企业生产的基地实景。未来农田场景包括空地一体化信息获取环... 为适应农业学科发展和人才培养需求,探索未来农田实践教学基地建设的核心内容和教学模式,该文分析讨论了某高校未来农田实践教学基地的建设内容和特点,详述了结合科研实际和企业生产的基地实景。未来农田场景包括空地一体化信息获取环境与装备、无人农场决策支持系统和农机农艺相融合的无人操作农机装备系统,以实现无人或少人管理,据此开展的实践教学吸引了涉农和非农学科学生,在实践教学模式创新方面取得了一定的成绩。 展开更多
关键词 智慧农业 未来农田 场景特征 实践教学模式
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结合地方特色产业的作物育种学全程参与式实践教学模式 被引量:2
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作者 陈波 苟才明 +2 位作者 林娜 李嘉 张燕 《现代农业科技》 2024年第13期213-216,共4页
作物育种学是一门理论性和实践性都很强的课程,对于应用型人才培养而言,该课程的实践性尤其重要。开展作物育种学实践教学模式改革,对于提高学生实践能力,为现代种业发展提供高素质应用型人才具有重要意义。本文基于四川省酿酒专用粮产... 作物育种学是一门理论性和实践性都很强的课程,对于应用型人才培养而言,该课程的实践性尤其重要。开展作物育种学实践教学模式改革,对于提高学生实践能力,为现代种业发展提供高素质应用型人才具有重要意义。本文基于四川省酿酒专用粮产业,开展作物育种学全程参与式实践教学模式探索。通过该模式的实践,可以全面提高学生对酿酒专用粮新品种选育流程的认知,提升学生对所学专业的感情认同,强化学农爱农专业思想,为学生从事相关工作奠定基础。 展开更多
关键词 作物育种学 地方特色产业 全程参与式实践教学模式
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新文科视域下高等职业院校实践教学模式探究 被引量:5
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作者 郭晓勋 陈红宇 《成人教育》 北大核心 2024年第4期84-88,共5页
《新文科建设宣言》明确提出,新文科建设的必由之路是守正创新,新文科建设聚焦人才培养,以其创新性和融合性推进教育教学改革超越传统文科。新文科范式下的实践教学改革,通过产教协同育人创新人才培养模式,服务地方经济发展,是高质量培... 《新文科建设宣言》明确提出,新文科建设的必由之路是守正创新,新文科建设聚焦人才培养,以其创新性和融合性推进教育教学改革超越传统文科。新文科范式下的实践教学改革,通过产教协同育人创新人才培养模式,服务地方经济发展,是高质量培养职业院校人才的重要举措。基于新文科视角,从高等职业院校实践教学改革的必要性和紧迫性分析着手,践行新文科理念,探讨如何顺应时代潮流和国内外复杂环境,以一流人才需崇德尚能为价值导向,形成一套与理论教学相融合的实践能力培养模式,为国内外输送具有创新精神和国际化前瞻视野的人才,积极推进高等职业院校实践教学改革进程。 展开更多
关键词 新文科建设 高等职业院校 实践教学模式
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药用植物学与生药学多元化实践教学模式探索
8
作者 张云鹤 韩微莉 +2 位作者 侯雯倩 杨艳萍 房媛 《特种经济动植物》 2024年第12期173-175,共3页
药用植物学与生药学是一门具有高度综合性和实践性的学科,其教学目标在于让学生掌握药用植物的基本理论知识,并培养他们在识别、采集、加工及应用药用植物方面的实践技能。然而,传统的实践教学模式面临许多问题,难以满足社会对专业人才... 药用植物学与生药学是一门具有高度综合性和实践性的学科,其教学目标在于让学生掌握药用植物的基本理论知识,并培养他们在识别、采集、加工及应用药用植物方面的实践技能。然而,传统的实践教学模式面临许多问题,难以满足社会对专业人才的需求。针对这些问题,提出了一系列具体的改革措施,包括优化教学方式、充分利用校园内的植物资源及药材市场资源、开发线上教学平台以辅助学习、开展野外实践教学活动,以及建立健全的考核体系等。这些措施旨在提升实践教学的质量与效果,更好地培养符合社会需求的药用植物学人才。 展开更多
关键词 药用植物学 实践教学模式 实习基地 野外见习
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基于BIM技术的工程造价专业实践教学模式研究
9
作者 陕婷婷 《林业科技情报》 2024年第3期194-196,共3页
由于现行教学模式在工程造价专业实践教学中效果不佳,因此,该文提出了基于BIM技术的工程造价专业实践教学模式。该研究将论述将BIM技术引入工程造价专业实践教学的优势,应用BIM技术构建工程造价专业实践教学模式,利用CDD相机对工程造价... 由于现行教学模式在工程造价专业实践教学中效果不佳,因此,该文提出了基于BIM技术的工程造价专业实践教学模式。该研究将论述将BIM技术引入工程造价专业实践教学的优势,应用BIM技术构建工程造价专业实践教学模式,利用CDD相机对工程造价专业实践教学场景点云数据获取,使用BIM技术对点云数据进行处理和拼接,构建虚拟3D场景以支持工程造价专业实践教学和利用虚拟场景开展实践教学。经实验证明,应用设计模型后学生学习成绩得到了显著的提升。 展开更多
关键词 BIM技术 工程造价专业 实践教学模式
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新农科背景下基于赛教融合的实践教学模式探索——以菏泽学院动物医学专业为例
10
作者 姜莉莉 葛仕豪 +4 位作者 亢守亭 郭延敏 赵宪林 葛中东 樊兆斌 《养殖与饲料》 2024年第5期129-132,共4页
[目的]为有效驱动动物医学专业人才实践技能提升,培养创新型应用人才。[方法]针对动物医学专业实践教学现状,以学科竞赛为载体,以赛教融合为着力点,以动物医学相关的技能大赛赛项设置为导向,通过重构实践教学内容、改进实践教学方法等途... [目的]为有效驱动动物医学专业人才实践技能提升,培养创新型应用人才。[方法]针对动物医学专业实践教学现状,以学科竞赛为载体,以赛教融合为着力点,以动物医学相关的技能大赛赛项设置为导向,通过重构实践教学内容、改进实践教学方法等途径,进行学科竞赛与动物医学专业实践教学的有机融合。[结果]形成了“以赛促学、以赛促教、赛教融合”实践教学模式,赋能于人才高质量培养。[结论]该实践教学模式能有效调动学生学习积极性,对动物医学专业实践教学质量的提高具有积极意义。 展开更多
关键词 动物医学 实践教学模式 赛教融合 学科竞赛
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基于工作坊的康复护理实践教学模式的应用探讨 被引量:30
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作者 史艳莉 程清洲 +2 位作者 罗健 卢玮 颜巧元 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第7期659-660,共2页
“工作坊”(workshop)作为实践教学的一种模式,最早源于欧洲(德国,魏玛共和国时期),以培养工程设计与建筑设计为宗旨的包豪斯学院(Staatliche Bauhaus,1919-1937)[1].这种教学模式最大的优势在于可以为学生提供一个能够将所学理... “工作坊”(workshop)作为实践教学的一种模式,最早源于欧洲(德国,魏玛共和国时期),以培养工程设计与建筑设计为宗旨的包豪斯学院(Staatliche Bauhaus,1919-1937)[1].这种教学模式最大的优势在于可以为学生提供一个能够将所学理论知识进行融会贯通的全过程,而这一过程是其他实践模式所不能够达到的.自1995年以来,北美医学专业人士高度重视“工作坊”在临床各专业中的应用.从文献内容来看,由最初应用于临床教学,到医学实践及科研,范围逐步拓宽.为更好地推动工作坊这一教学方法在我国康复医学中的应用和发展,现对工作坊在康复护理学实践教学中的应用做初步探讨. 展开更多
关键词 实践教学模式 康复护理学 应用 作坊 临床教学 建筑设计 工程设计 专业人士
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改革与创新实践教学模式 推进校企合作平台的建设 被引量:44
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作者 黄大明 黄俊明 +1 位作者 黄伟 杨春兰 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第6期140-143,共4页
基于产学研结合的毕业实习、论文一体化是以产学研结合为基础,以培养学生全面素质和综合能力为目的,以科研课题和岗位实习为结合点,通过与实习单位签订产学研合作协议,挂牌共建教学与培养基地,将毕业实习与毕业论文合并为一个阶段,实行... 基于产学研结合的毕业实习、论文一体化是以产学研结合为基础,以培养学生全面素质和综合能力为目的,以科研课题和岗位实习为结合点,通过与实习单位签订产学研合作协议,挂牌共建教学与培养基地,将毕业实习与毕业论文合并为一个阶段,实行毕业实习与毕业论文相结合、论文选题与实际课题相结合、素质教育与能力培养相结合的实践教学模式,是校企合作教育在本科教学人才培养中的积极探索和有益实践。以本校交通运输专业近10年的教学实践表明,这项改革有效地推进了校企合作,效果良好,对提高教学质量和人才培养质量具有重要作用和意义,对推动校企合作促进人才培养是一个有价值的参考。 展开更多
关键词 改革与创新 实践教学模式 产学研 校企合作平台
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互联网+实践教学模式探讨 被引量:21
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作者 罗晓东 戴庆伟 +4 位作者 尹立孟 陈玉华 张丽萍 喻祖建 蒋月月 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第1期197-199,207,共4页
在信息高速发展的今天,如何快速适应社会发展打造合理的教学模式是当前很多院校教育教学面临的重大难题。以重庆科技学院材料成形及控制工程专业为例,通过企业调研和兄弟院校交流,根据专业的现状,结合学校发展需求,将课程及资源进行整合... 在信息高速发展的今天,如何快速适应社会发展打造合理的教学模式是当前很多院校教育教学面临的重大难题。以重庆科技学院材料成形及控制工程专业为例,通过企业调研和兄弟院校交流,根据专业的现状,结合学校发展需求,将课程及资源进行整合,建立了基于互联网+的实践教学模式。运行过程中通过搭建实践教学共享平台,建立优势学科互补的创新型实践教学平台,将采用实验、仿真相结合,并与企业联合采用互动式教学,在一定程度上为探索应用型高校的实践教学模式改革提供了参考。 展开更多
关键词 互联网+ 实践教学模式 材料成形及控制工程 模块教学 互动式教学
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新工科背景下实践教学模式的改革与构建 被引量:196
14
作者 周静 刘全菊 张青 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第3期165-168,176,共5页
针对地方院校探讨卓越工程人才培养计划环境推进实践内容的更新优化设计,通过院校资源整合和共享环境改革调整学习及考核方法、研究校企联合培养环境协同创新教学模式以及转型改革发展环境改变教学理念。融合新工科背景下的多环境构建... 针对地方院校探讨卓越工程人才培养计划环境推进实践内容的更新优化设计,通过院校资源整合和共享环境改革调整学习及考核方法、研究校企联合培养环境协同创新教学模式以及转型改革发展环境改变教学理念。融合新工科背景下的多环境构建理工科专业"四层次四方位"实践教学体系模式,该模式有助于高校各种资源有效整合优化和强化联合交叉学科培养,以及有效提高学生自主实践创新能力和促进理工科专业应用型人才培养的转型改革发展。 展开更多
关键词 新工科 多环境 实践教学模式
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研究型机械工程训练实践教学模式的探索 被引量:35
15
作者 安丽桥 徐巍 +1 位作者 陶波 范成杰 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第6期143-145,共3页
论述了在"机械工程训练"实践课程教学改革中所提炼出的一种研究型机械工程训练实践教学模式,并论述了该模式的构建,以及按照该模式提出的"基础训练阶段综合应用阶段设计创新阶段"进行实践教学的教学方法。
关键词 实践教学模式 工程训练 教学方法
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药学专业实践教学模式的改革与实践 被引量:19
16
作者 尹红梅 李成容 +6 位作者 汪宏 李峰 邓如伟 涂莉 金辉 黄园 吴勇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第5期183-186,210,共5页
四川大学华西药学院加大实践教学模式的改革,多项措施并举,构建多层次实践教学模式、开设药学创新实验、开展内涵丰富的实践活动、实施科研训练"三大计划"、加强实践基地建设等,实践表明,这种多层次、多模块药学创新实践教学... 四川大学华西药学院加大实践教学模式的改革,多项措施并举,构建多层次实践教学模式、开设药学创新实验、开展内涵丰富的实践活动、实施科研训练"三大计划"、加强实践基地建设等,实践表明,这种多层次、多模块药学创新实践教学模式,有力地促进了学生从被动接受型向主动探索型转变,从而为如何培养药学创新人才作出有益的探索。 展开更多
关键词 药学专业 实践教学模式 药学创新实验 实践教学改革
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机械类专业应用型本科实践教学模式改革与建设的探讨 被引量:25
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作者 明兴祖 唐川林 +1 位作者 周静 杨子军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第9期18-21,24,共5页
实践教学是机械类专业应用型本科教育的重要内容。在实践教学模式改革基本原则的基础上,构建了机械类专业应用型本科教育实践教学模式结构,进行了实践教学基地、实践教学师资队伍和实践教学教材的"三加强"建设与实践,取得了... 实践教学是机械类专业应用型本科教育的重要内容。在实践教学模式改革基本原则的基础上,构建了机械类专业应用型本科教育实践教学模式结构,进行了实践教学基地、实践教学师资队伍和实践教学教材的"三加强"建设与实践,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 机械类专业 实践教学模式 改革与实践
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卓越计划背景下科学构建工程化实践教学模式研究 被引量:12
18
作者 曹贺 刘春生 +2 位作者 陈国晶 孙月华 侯清泉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第10期40-42,127,共4页
介绍了该校机械工程学院为提高人才培养质量,科学构建了全程阶梯式工程化实践教学模式,从企业全程参与实践教学、实验室开放、与实际接轨的课程设计和毕业设计及大学生科技活动等方面介绍了全程工程化实践教学模式的具体实践,取得了良... 介绍了该校机械工程学院为提高人才培养质量,科学构建了全程阶梯式工程化实践教学模式,从企业全程参与实践教学、实验室开放、与实际接轨的课程设计和毕业设计及大学生科技活动等方面介绍了全程工程化实践教学模式的具体实践,取得了良好效果。 展开更多
关键词 全程工程化 实践教学模式 构建
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多元化实践教学模式的理论研究与实践探索 被引量:63
19
作者 花向红 邹进贵 向东 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第7期114-116,149,共4页
从分析研究型大学本科生培养目标出发,阐述实施多元化实践教学模式教学的必要性,介绍多元化实践教学模式的内涵及测绘工程专业多元化实践教学模式的改革实践与成效。
关键词 研究型大学 多元化实践教学模式 创新实践平台
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高职教育“三位一体”实践教学模式的构建 被引量:13
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作者 崔惠柳 唐述荣 +2 位作者 林若森 蒋向辉 傅昌德 《中国职业技术教育》 2004年第34期39-39,共1页
一、"三位一体"四段式实践教学模式的构建 "三位一体"指的是实验、实习、实训打通,构成一个相互交叉、相互融合、相互渗透的有机的整体.
关键词 高职教育 “三位一体” 实践教学模式 构建 实训 实习 相互渗透 实验 有机 融合
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