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新文科背景下《电子文件管理》“双擎驱动”实践教学模式研究
1
作者
许晓彤
曹菀修
马诗芮
《北京档案》
北大核心
2025年第3期29-34,共6页
新文科建设要求构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系,为档案学科的发展抛来了新锚点。论文结合学生反馈的调查数据,指出实践教学是提升《电子文件管理》教学质效、呼应新文科建设要求的关键。在重塑课程定位与教学目标的基础上,...
新文科建设要求构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系,为档案学科的发展抛来了新锚点。论文结合学生反馈的调查数据,指出实践教学是提升《电子文件管理》教学质效、呼应新文科建设要求的关键。在重塑课程定位与教学目标的基础上,创新性地构建了涵盖场域广度、参与深度的“双擎驱动”实践教学模式,提出了基础型、进阶型、创新型三种实践教学类型,并结合课堂教学实效论述其实现方式,以期在新文科建设背景下,持续推动《电子文件管理》课程转型升级。
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关键词
新文科
电子文件管理
实践教学教学模式
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题名
新文科背景下《电子文件管理》“双擎驱动”实践教学模式研究
1
作者
许晓彤
曹菀修
马诗芮
机构
山东大学历史学院
出处
《北京档案》
北大核心
2025年第3期29-34,共6页
基金
山东省教育厅2023年本科教学改革研究面上项目“新文科背景下《电子文件管理》双擎驱动实践教学模式研究”(项目编号:M2023326)
山东大学教学改革研究项目“面向自主知识体系的档案学‘数字+’课程案例式实践教学体系研究”(项目编号:2023Y200)的阶段性成果之一。
文摘
新文科建设要求构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系,为档案学科的发展抛来了新锚点。论文结合学生反馈的调查数据,指出实践教学是提升《电子文件管理》教学质效、呼应新文科建设要求的关键。在重塑课程定位与教学目标的基础上,创新性地构建了涵盖场域广度、参与深度的“双擎驱动”实践教学模式,提出了基础型、进阶型、创新型三种实践教学类型,并结合课堂教学实效论述其实现方式,以期在新文科建设背景下,持续推动《电子文件管理》课程转型升级。
关键词
新文科
电子文件管理
实践教学教学模式
Keywords
New liberal arts
Electronic records management
Practice teaching
Teaching model
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G270-4 [文化科学—档案学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新文科背景下《电子文件管理》“双擎驱动”实践教学模式研究
许晓彤
曹菀修
马诗芮
《北京档案》
北大核心
2025
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