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“思政课实践教学周”设计与创新研究——以郑州铁路职业技术学院为例被引量：1: 1; 作者陈冬丽《现代农村科技》 2021年第12期115-116,共2页; 高校是思想政治教育的主阵地,郑州铁路职业技术学院根据学生的特点、师资队伍的特殊性以及教学硬件水平,在人力财力成本允许的情况下开展了“思政课实践教学周”设计与创新研究,旨在提升思想政治实践课的吸引力,打造国内领先的、一流的... 展开更多; 关键词大学生思想政治教育实践教学周; 在线阅读下载PDF 职称材料

刍议曲艺音乐的活态传承——记中国音乐学院“2018北方曲艺音乐实践教学周”: 2; 作者王斐斐《北方音乐》 2019年第17期72-73,共2页; 曲艺音乐的活态传承是曲艺音乐得以不断发展的压舱石。曲艺音乐的活态传承是指曲艺音乐传承人在传承的过程中在各自所属流派的基础上自由灵活发挥主观能动性,从而使音乐的灵动性和表演的鲜活性充分表现出来的过程。本文结合“2018北方... 展开更多; 关键词曲艺音乐活态传承实践教学周; 在线阅读下载PDF 职称材料

西部高校教育技术学专业分类培养教学新模式——以延安大学教育技术学专业为例: 3; 作者周小雨《现代教育技术》 CSSCI 2010年第6期149-152,共4页; 依据教育技术学专业人才培养目标及当前社会对本专业毕业生就业需求和素质要求为指南,就如何提高西部高校教育技术学专业的办学质量,提出了专业分类培养办学新模式。文章详述了分类培养的课程设置及要求,分类培养模式实施策略;并从本专... 展开更多; 关键词教育技术学专业分类培养实践教学周校企合作; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“思政课实践教学周”设计与创新研究——以郑州铁路职业技术学院为例	陈冬丽	《现代农村科技》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	刍议曲艺音乐的活态传承——记中国音乐学院“2018北方曲艺音乐实践教学周”	王斐斐	《北方音乐》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	西部高校教育技术学专业分类培养教学新模式——以延安大学教育技术学专业为例	周小雨	《现代教育技术》 CSSCI	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料