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基于《水利工程实践教学指导》的水利工程专业实践教学体系建设探索
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作者 唐敏 张超 王娟 《人民黄河》 CAS 北大核心 2024年第2期I0001-I0001,共1页
水利工程是现代社会工农业生产的重要基础设施,培养理论与实践知识兼具的水利人才是高校水利工程专业的主要教学任务。《水利工程实践教学指导》是高校水利工程专业教材之一,包括水利工程实验与理论课程设计、实习以及毕业设计等内容,... 水利工程是现代社会工农业生产的重要基础设施,培养理论与实践知识兼具的水利人才是高校水利工程专业的主要教学任务。《水利工程实践教学指导》是高校水利工程专业教材之一,包括水利工程实验与理论课程设计、实习以及毕业设计等内容,可提高水利工程从业人员以及水利专业学生的知识掌握水平,并培养他们综合运用所学知识独立解决工程问题的能力。 展开更多
关键词 水利专业 水利人才 工程实践教学 理论与实践 水利工程专业 课程设计 毕业设计 实践教学体系建设
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计算机应用型创新人才培养的多层次实践教学体系建设探析 被引量:3
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作者 吕弘 《现代盐化工》 2018年第4期119-120,共2页
不断更新计算机应用型创新课程体系、人才培养方案、实地教学内容和模式及实践教学管理评估体系有助于创造开放型计算机实践教学平台,创造全程化提高学生工程实践和创新能力的计算机专业多方位实践教学体系。在加强学生工程实践能力训... 不断更新计算机应用型创新课程体系、人才培养方案、实地教学内容和模式及实践教学管理评估体系有助于创造开放型计算机实践教学平台,创造全程化提高学生工程实践和创新能力的计算机专业多方位实践教学体系。在加强学生工程实践能力训练的实践教学理念影响下,以计算机应用型创新人才培训为基础多层次实践教学体系在湖南学院计算机专业实践教学中取得较高成效。根据按照新时期各地本科院校人才培训定位目标,本文提出创建关于计算机专业应用型创新人才培养的新实践教学体系的方案,并叙述具体实施方法。 展开更多
关键词 计算机应用型 创新人才培养 多层次 实践教学体系建设
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《国标》背景下外语类专业实践教学体系建设探索 被引量:2
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作者 曲夏瑾 《海外英语》 2019年第18期129-130,共2页
《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的发布为本科专业建设和教学质量评价提供了基本依据。文章以外国语言文学类教学质量国家标准为指导,探讨了开展外语类实践教学的原则和质量保障,并提出外语类专业实践教学体系建设的建议。
关键词 《国标》 外语类专业 实践教学体系建设 建设探索
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音乐学专业实践教学体系建设之我见 被引量:1
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作者 张蜜 《艺海》 2020年第4期128-129,共2页
音乐学专业实践教学体系的建设是音乐专业教学和人才培养的重要保障。本文立足于地方师范学院的办学定位和人才培养目标实际,分析音乐学专业实践教学中的不足之处,为后续深入研究与探索奠定基础。
关键词 师范学院 音乐学 实践教学体系建设
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基于岗位职业能力的数学专业实践教学体系建设初探 被引量:1
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作者 田继国 《改革与开放》 2012年第07X期166-166,共1页
实践教学是人才培养的关键。随着我国经济的飞速发展,市场对人才的培养质量提出了更高的要求,尤为注重人才的创新精神和实践能力。在就业压力逐渐增大的今天,我们应从学生的岗位职业能力着手,认真分析市场对人才的需求程度,进而提高学... 实践教学是人才培养的关键。随着我国经济的飞速发展,市场对人才的培养质量提出了更高的要求,尤为注重人才的创新精神和实践能力。在就业压力逐渐增大的今天,我们应从学生的岗位职业能力着手,认真分析市场对人才的需求程度,进而提高学生的数学实践能力,适应市场发展的需求。 展开更多
关键词 岗位职业能力 数学专业 实践教学体系建设
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习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”实践教学体系建设:核心理念与实践路向 被引量:1
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作者 黄斌 《安康学院学报》 2022年第5期1-6,共6页
实践教学是习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑“三进”工作的重要内容和载体。结合“大思政课”建设、深化思政课改革创新和完善大思政工作格局的新要求,建构习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”实践教学体系,... 实践教学是习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑“三进”工作的重要内容和载体。结合“大思政课”建设、深化思政课改革创新和完善大思政工作格局的新要求,建构习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”实践教学体系,既要贯彻以学生为中心、“三全育人”、协同育人、坚定“四个自信”、创办形式多样的“行走课堂”和构建“实践育人共同体”等先进实践教学理念,更要在创新实践教学理念、坚持问题导向和目标导向、注重内容整合和机制保障建设中,结合学科、专业和课程建设,建构可复制推广的“三进”实践教学模式,为新时代“三进”工作开辟更多的实践教学路径。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 “三进” 实践教学体系建设
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