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习近平文化思想的生成基础、人民立场及其实践指向 被引量:1
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作者 蔡卫忠 赵通 《理论学刊》 北大核心 2025年第1期5-14,共10页
习近平文化思想根植于人民,把马克思主义与中华优秀传统文化作为理论基础,深入总结党领导人民进行文化建设的科学经验,高度关切人民群众日益增长的精神文化需求,深刻表征着科学文化理论的人民属性。习近平文化思想聚焦于人民,把人民群... 习近平文化思想根植于人民,把马克思主义与中华优秀传统文化作为理论基础,深入总结党领导人民进行文化建设的科学经验,高度关切人民群众日益增长的精神文化需求,深刻表征着科学文化理论的人民属性。习近平文化思想聚焦于人民,把人民群众作为文化历史传承的价值主体、文化时代创新的参与主体、文化发展繁荣的享有主体,全面彰显了新时代人民群众的主体地位。践行习近平文化思想,必须以造福于人民为出发点和落脚点,坚持以凝聚人民思想共识为基础、以净化人民精神世界为支撑、以扎根人民现实生活为重点,把实现人的自由全面发展作为价值旨归,通过一系列科学举措实现思想引领与实践深化的辩证统一,全面增强广大人民群众的精神力量,从而为推动文化繁荣、建设文化强国奠定坚实的群众基础。 展开更多
关键词 习近平文化思想 生成基础 人民立场 实践指向
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习近平关于基层治理重要论述的科学内涵、实践指向与理论贡献
2
作者 王杨 《中州学刊》 北大核心 2025年第4期13-22,共10页
如何以基层善治夯实“中国之治”根基,是新时代新征程中国共产党的重要使命任务之一。党的十八大以来,习近平围绕基层治理作出的一系列重要论述,是推进新时代基层治理的指导思想和行动指南。从科学内涵上看,其阐明了基层治理的价值取向... 如何以基层善治夯实“中国之治”根基,是新时代新征程中国共产党的重要使命任务之一。党的十八大以来,习近平围绕基层治理作出的一系列重要论述,是推进新时代基层治理的指导思想和行动指南。从科学内涵上看,其阐明了基层治理的价值取向、根本保障、总体目标和基本思路,强调基层治理必须以人民为中心、增进民生福祉,要推进党建引领基层治理,实现基层治理现代化,推动社会治理重心下移。习近平关于基层治理的重要论述具有鲜明的实践指向,提出了以国家治理与社会自治在基层社会的有机统一为根本前提,以完善基层治理体制机制与创设制度空间为重要路径,以打造多元主体共建共治共享的治理格局为关键支撑,坚持智能、精细、法治、协同的发展策略。这打破了西方治理理论的迷思,发展了马克思主义政党社会关系理论,深化了马克思关于社会治理的思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。 展开更多
关键词 基层治理 科学内涵 实践指向 理论贡献
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乡村振兴战略下数字技术赋能乡村文旅融合的内在机理与实践指向 被引量:4
3
作者 武春丽 《农业经济》 北大核心 2025年第1期123-126,共4页
数字技术赋能乡村文旅融合既是数字经济时代文旅发展的创新方式,又是推动乡村全面振兴的重要力量。在新的理论疆域和实践场域中,积极探索数字技术赋能乡村文旅融合的时代意涵、内在机理与现实路径,为乡村文旅高质量发展提供动力支撑,颇... 数字技术赋能乡村文旅融合既是数字经济时代文旅发展的创新方式,又是推动乡村全面振兴的重要力量。在新的理论疆域和实践场域中,积极探索数字技术赋能乡村文旅融合的时代意涵、内在机理与现实路径,为乡村文旅高质量发展提供动力支撑,颇具学术研究价值和实际意义。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 数字技术 乡村文旅融合 时代意蕴 内在机理 实践指向
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以教育家精神涵养大学育人生态的实践指向与创新策略 被引量:1
4
作者 刘宏达 万微 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第5期10-14,共5页
大学育人生态建设将育人活动及其展开过程看作是一个有机生命体,而弘扬教育家精神则是这个生命体建设的根本前提、核心要求和重要保障,有利于形成育人目标的共识性、加强育人关系的共生性、增强育人机制的协同性、提升育人方法的创新性... 大学育人生态建设将育人活动及其展开过程看作是一个有机生命体,而弘扬教育家精神则是这个生命体建设的根本前提、核心要求和重要保障,有利于形成育人目标的共识性、加强育人关系的共生性、增强育人机制的协同性、提升育人方法的创新性。以教育家精神涵养大学育人生态,需要把握以理想信念教育为核心任务、师德师风评价为第一标准、人才自主创新为工作重心、构建新型师生关系为联结纽带、发挥教师群体示范作用为关键环节、提高国际教育话语能力为应有之义等实践指向;需要以坚持理论先导、突出教师群体、深化教育治理、强化技术赋能、引领社会风尚、传播文明力量等为创新策略,打造真懂真信真用的思想铸魂新生态、乐教适教善教的教书育人新生态、文明和谐美丽的校风学风新生态、智能智慧智效的管理服务新生态、融合融汇融通的协同育人新生态和自信自立自强的文化传播新生态。 展开更多
关键词 教育家精神 大学育人生态 实践指向 创新策略
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中国共产党历史主动精神的理论来源、精神实质与实践指向 被引量:1
5
作者 刘子婧 《理论探讨》 北大核心 2025年第1期51-59,共9页
历史主动精神具有深厚的历史底蕴和丰富的思想内涵,是对中华优秀传统文化的生动诠释,是对马克思主义唯物史观的崭新演绎,是对中国共产党百余年实践经验的深刻总结。其精神实质具体表现为中国共产党遵循历史规律与把握历史大势相统一的... 历史主动精神具有深厚的历史底蕴和丰富的思想内涵,是对中华优秀传统文化的生动诠释,是对马克思主义唯物史观的崭新演绎,是对中国共产党百余年实践经验的深刻总结。其精神实质具体表现为中国共产党遵循历史规律与把握历史大势相统一的历史自觉、传承民族文化与弘扬时代精神相统一的历史自信、坚持理论武装与践行初心使命相统一的历史担当。在深刻领悟、科学把握历史主动精神的理论来源和精神实质的前提下,积极探索历史主动精神的实践指向,以历史主动精神捍卫中华民族共有精神家园、坚定马克思主义的理论指导、丰富人民群众的精神世界、构建人类文明新形态,能够不断增强中国共产党的生机与活力,对于推动新时代中国特色社会主义建设具有重要意义。 展开更多
关键词 历史主动精神 理论来源 精神实质 实践指向
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“识字与写字”的历史沿革与实践指向
6
作者 孙琦 陈晓波 《语文建设》 北大核心 2025年第12期4-7,共4页
在语文课程变革历程中,“识字与写字”的内涵逐渐丰富。当代语文课程应以体认中华优秀传统文化为旨归,强化识字与写字的互动关系,促进多种语文学习经验的形成与发展。开展“识字与写字”教学,应积极关联其他语文实践活动,发挥“识字与... 在语文课程变革历程中,“识字与写字”的内涵逐渐丰富。当代语文课程应以体认中华优秀传统文化为旨归,强化识字与写字的互动关系,促进多种语文学习经验的形成与发展。开展“识字与写字”教学,应积极关联其他语文实践活动,发挥“识字与写字”对解决语文学习问题的作用,设计不同层次的指向汉字文化理解的教学活动,丰富学生的文化感知体验。 展开更多
关键词 “识字与写字” 语文实践活动 历史沿革 实践指向
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新时代村党组织书记“一肩挑”的实践指向、执行梗阻及优化路径
7
作者 李俊 刘银 《西南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第4期76-87,327,共13页
村党组织书记“一肩挑”作为农村基层组织在乡村治理实践中的创新之举,是马克思主义社会治理思想中国化时代化在农村基层的重要体现,也是实现乡村治理现代化的重要举措。“一肩挑”的推行强化了党在乡村治理场域的全面领导,缓解了村“... 村党组织书记“一肩挑”作为农村基层组织在乡村治理实践中的创新之举,是马克思主义社会治理思想中国化时代化在农村基层的重要体现,也是实现乡村治理现代化的重要举措。“一肩挑”的推行强化了党在乡村治理场域的全面领导,缓解了村“两委”关系冲突,提高了乡村治理主体间的融合共治合力。然而,这一模式在实践运行中却面临问责加重、能力不济、监督缺位、角色混淆等现实梗阻,影响了“一肩挑”的制度效力。据此,要通过完善“责”的范围、丰富“育”的体系、规范“管”的方式、革新“用”的举措,进而打造责任主体共担机制、形塑工作能力提升机制、构建权力运行监管机制、建立治理主体协同机制,更好地推进乡村治理现代化和实现乡村全面振兴目标。 展开更多
关键词 村党组织书记 一肩挑 实践指向 执行梗阻 优化路径 乡村治理现代化 乡村组织振兴
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新质生产力的理论创新与实践指向 被引量:8
8
作者 白国强 《南方经济》 CSSCI 北大核心 2024年第5期4-5,共2页
习近平总书记首创提出的新质生产力理论,具有突出的创新意义。它关联和联通了政治经济学诸多理论范畴,是一次深刻的“术语革命”。这一理论有着明显的实践指向,成为新时代实践创造的新航标。
关键词 术语革命 生产力理论 实践指向 实践创造 理论范畴 新航标 理论创新与实践 创新意义
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“思政课的本质是讲道理”论断的意涵特质、价值旨归及实践指向 被引量:5
9
作者 包丽颖 任宝龙 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第3期82-87,共6页
习近平总书记关于“思政课的本质是讲道理”的科学论断,为深刻认识思政课的根本属性和基本规律创设了全新的理论视角,也为推动新时代思政课教学改革守正创新提供了方向引领和根本遵循,注入了强大的实践指导力。为充分研深悟准“思政课... 习近平总书记关于“思政课的本质是讲道理”的科学论断,为深刻认识思政课的根本属性和基本规律创设了全新的理论视角,也为推动新时代思政课教学改革守正创新提供了方向引领和根本遵循,注入了强大的实践指导力。为充分研深悟准“思政课的本质是讲道理”这一重要论断,需全面准确地把握其意涵特质和价值旨归,并通过做到理直气壮、厚实学理研究、凸显问题导向、创新讲授方式等多维度实践指向,把道理讲明、讲深、讲透、讲活,最终达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的效果。 展开更多
关键词 思政课 讲道理 意涵特质 价值旨归 实践指向
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西藏生态产品价值实现的理论逻辑与实践指向
10
作者 李国栋 徐爱燕 《西藏研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期138-148,M0008,共12页
西藏生态产品是生态资源和人类劳动共同作用下生产的直接或间接满足人民需要的物质产品和生态服务产品的总和,分为生态纯公共产品、生态准公共产品、生态俱乐部产品和生态私人产品。西藏生态产品具有多重价值,其价值在消费过程中转化为... 西藏生态产品是生态资源和人类劳动共同作用下生产的直接或间接满足人民需要的物质产品和生态服务产品的总和,分为生态纯公共产品、生态准公共产品、生态俱乐部产品和生态私人产品。西藏生态产品具有多重价值,其价值在消费过程中转化为经济收入和民生福祉。当前,积极探索西藏生态产品价值实现路径,能够推动生态产品的生态价值、社会价值与经济价值实现的有机统一,对促进西藏地区绿色低碳高质量发展具有重要意义。 展开更多
关键词 西藏生态产品 价值实现 理论阐释 实践指向
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智能时代劳动教育的价值意蕴、现实挑战与实践指向 被引量:6
11
作者 何佑石 顾建军 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第11期58-68,共11页
随着智能时代的来临,劳动形态正经历着深刻变革,智能劳动、数字劳动及线上情感劳动等新劳动形态应运而生。这不仅提升了人们对劳动教育的期待,也为劳动教育注入了新的内涵。在此背景下,劳动教育的价值意蕴在于树立科学的劳动价值观,培... 随着智能时代的来临,劳动形态正经历着深刻变革,智能劳动、数字劳动及线上情感劳动等新劳动形态应运而生。这不仅提升了人们对劳动教育的期待,也为劳动教育注入了新的内涵。在此背景下,劳动教育的价值意蕴在于树立科学的劳动价值观,培育团结协作、批判反思的劳动精神,以及培养智能时代必备的劳动能力。智能技术在推动数智融合、数据驱动、万物互联的同时,也引发了劳动教育内容窄化与扩充的矛盾、劳动教育的具身价值被削弱以及劳动教育评价效能被消解等问题。面对智能技术带给劳动教育的多重挑战,劳动教育应以创建整合性的劳动教育课程体系为内容架构,以构建具身化的劳动实践体系为关键路径,以建立多元化的劳动教育评价体系为评价机制,突破智能技术所带来的藩篱,推动未来劳动教育行稳致远。 展开更多
关键词 人工智能 劳动教育 价值意蕴 现实挑战 实践指向
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建设中华民族现代文明“必须坚持自信自立”的逻辑依据与实践指向 被引量:2
12
作者 黄智春 李红军 《中共福建省委党校(福建行政学院)学报》 北大核心 2024年第5期132-140,共9页
中华民族现代文明是中国共产党带领中国人民从近代中国“文明蒙尘”的历史境遇出发,在推进中国式现代化的历史实践中创造出的现代文明新形态。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论之一,“必须坚持自信自立”贯穿于建... 中华民族现代文明是中国共产党带领中国人民从近代中国“文明蒙尘”的历史境遇出发,在推进中国式现代化的历史实践中创造出的现代文明新形态。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论之一,“必须坚持自信自立”贯穿于建设中华民族现代文明的全过程。客观把握文明规律、理性认知本我文明以及强化文明创造主动是建设中华民族现代文明“必须坚持自信自立”的逻辑前提。文明心态的变迁、文明成就的创造以及中华文明的崛起是建设中华民族现代文明“必须坚持自信自立”的“大历史”确证。新时代新征程,建设中华民族现代文明必须通过“坚持党的领导”“坚持‘两个结合’”以及“推进中国式现代化”来确保方向上、理论上和实践上的自信自立。 展开更多
关键词 中华民族现代文明 “必须坚持自信自立” 逻辑依据 实践指向
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以人民为中心推进乡村振兴的理论依据、社会价值与实践指向 被引量:2
13
作者 孟瑶 刘歆立 《农村农业农民》 2024年第24期8-11,共4页
以人民为中心推进乡村振兴,根植于马克思主义唯物史观、中国传统文化民本思想和中国共产党百年奋斗的历史经验,具有深厚的理论依据和显著的社会价值,有助于夯实党在农村执政基础、发挥人民主体作用、激活乡村振兴内生动力。在实践层面... 以人民为中心推进乡村振兴,根植于马克思主义唯物史观、中国传统文化民本思想和中国共产党百年奋斗的历史经验,具有深厚的理论依据和显著的社会价值,有助于夯实党在农村执政基础、发挥人民主体作用、激活乡村振兴内生动力。在实践层面提出党建引领、利民为本、汇集民智的具体路径,以期为以人民为中心的乡村振兴提供一定理论支撑。 展开更多
关键词 乡村振兴 以人民为中心 理论依据 实践指向
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中国式现代化视域下全面推进乡村振兴的生成逻辑与实践指向 被引量:8
14
作者 郭提超 刘儒 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期21-32,共12页
全面推进乡村振兴是实现中国式农业农村现代化和建设农业强国的关键抓手和根本保证。中国式现代化视域下全面推进乡村振兴,是马克思主义“三农”理论中国化的继承与创新发展,是中国共产党领导“三农”工作的艰辛探索,是实现中国式农业... 全面推进乡村振兴是实现中国式农业农村现代化和建设农业强国的关键抓手和根本保证。中国式现代化视域下全面推进乡村振兴,是马克思主义“三农”理论中国化的继承与创新发展,是中国共产党领导“三农”工作的艰辛探索,是实现中国式农业农村现代化创新发展的现实诉求,具有严密的理论逻辑、深厚的历史逻辑和鲜活的实践逻辑。从历史演进历程来探究全面推进乡村振兴在中国式现代化建设中的历史地位与作用,从马克思主义“三农”理论的发展脉络来解析全面推进乡村振兴在中国现代化版图中的重要位置,进一步厘清中国式现代化视域下全面推进乡村振兴的的机理机制。探析当前我国全面推进乡村振兴所处的历史方位,将理论与实践结合,进而全方位破解中国式农业农村现代化建设所面临的现实境遇。中国式现代化视域下全面推进乡村振兴要坚持以党建为引领,巩固全面推进乡村振兴的政治基石;以农民共同富裕为目标,夯实全面推进乡村振兴的物质基础;以农业数字化发展为引擎,激发全面推进乡村振兴的新动能;以农村绿色发展为底色,筑牢全面推进乡村振兴的生态屏障。以中国式现代化全面推进乡村振兴要加速推进农业数字化转型,以数字农业和智慧农业赋能农业高质量发展;要坚持农业科技自立自强,强化农业高新技术研发与推广,着力形成农业新质生产力,以此全面支撑乡村振兴,走中国特色、世界一流农业强国发展道路。 展开更多
关键词 中国式现代化 “三农”问题 乡村振兴 共同富裕 生成逻辑 实践指向
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习近平文化思想的三维阐析:理论渊源、价值意蕴和实践指向 被引量:6
15
作者 洪涛 雒敏 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第9期40-52,共13页
伟大的时代产生伟大的理论,伟大的理论引领伟大的时代。习近平文化思想的提出,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。习近平文化思想不是无本之木、无源之水。通过理论渊源、价值意蕴及实践指向三个立体维度对习近平文化思想... 伟大的时代产生伟大的理论,伟大的理论引领伟大的时代。习近平文化思想的提出,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。习近平文化思想不是无本之木、无源之水。通过理论渊源、价值意蕴及实践指向三个立体维度对习近平文化思想进行深入阐析,深化对习近平文化思想的总体性认识。马克思主义文化理论是习近平文化思想之魂脉;中华优秀传统文化是习近平文化思想之根脉;党的百年宣传思想文化创新发展是习近平文化思想之血脉。习近平文化思想内涵丰富、思想深邃,执一驭万,蕴含着丰富的政治价值、理论价值、社会价值、实践价值和世界价值。贯彻习近平文化思想,只有坚持普惠百姓的发展之路,坚持文化自信的复兴之路,坚持开放包容的共建之路和坚持体用贯通的辩证之路的实践指向,方能为实现中国式现代化建设提供更为主动的精神力量和强大的思想武器,为开辟人类文明新形态作出更多更大的贡献。 展开更多
关键词 习近平文化思想 理论渊源 价值意蕴 实践指向
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习近平关于国企改革发展重要论述的理论基础、演进逻辑与实践指向 被引量:3
16
作者 曲朝 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期8-15,共8页
习近平关于国企改革发展的重要论述,是科学运用马克思主义基本原理指导中国国有企业改革发展实践的重要理论成果,为新时代国企改革指明了前进方向,提供了根本遵循。践行习近平关于国企改革发展的重要论述,要坚持党的领导和以人民为中心... 习近平关于国企改革发展的重要论述,是科学运用马克思主义基本原理指导中国国有企业改革发展实践的重要理论成果,为新时代国企改革指明了前进方向,提供了根本遵循。践行习近平关于国企改革发展的重要论述,要坚持党的领导和以人民为中心的价值取向,做强做优做大国有企业;要围绕国之所需,服务国家战略,在构建新发展格局、建设现代化产业体系中充分发挥国企作用;要完善中国特色国有企业现代公司治理,加快建设世界一流企业;要完善监管体制,提升监管效能,形成中国特色的国资监管新模式。 展开更多
关键词 国企改革发展 理论基础 演进逻辑 实践指向
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中国式现代化的人学意蕴与实践指向 被引量:2
17
作者 史倩 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第2期24-30,共7页
现代化的本质是人的现代化。中国共产党人将马克思主义人学理论与社会主义现代化道路相结合,成功探索出一条符合最广大人民根本利益的现代化之路。其中,“现实的人”是中国式现代化的历史前提,“人的需要”是动力源泉,“人的解放”是实... 现代化的本质是人的现代化。中国共产党人将马克思主义人学理论与社会主义现代化道路相结合,成功探索出一条符合最广大人民根本利益的现代化之路。其中,“现实的人”是中国式现代化的历史前提,“人的需要”是动力源泉,“人的解放”是实践指向。在此基础上,中国式现代化完成了对西方现代化过程中“人的异化”问题的超越,在实践中开创了人类文明新形态。 展开更多
关键词 中国式现代化 人学意蕴 实践指向
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中华民族伟大团结精神的生成逻辑、核心要义与实践指向 被引量:1
18
作者 谭向阳 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第14期26-30,共5页
中华民族伟大团结精神是我国伟大民族精神的重要组成部分,是中华民族同心同德、团结奋斗、和衷共济、荣辱与共、多元一体的精神动力。对于生成逻辑而言,中华民族伟大团结精神有其理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑;对于核心要义而言,中华民... 中华民族伟大团结精神是我国伟大民族精神的重要组成部分,是中华民族同心同德、团结奋斗、和衷共济、荣辱与共、多元一体的精神动力。对于生成逻辑而言,中华民族伟大团结精神有其理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑;对于核心要义而言,中华民族伟大团结精神有其根本保证、根本原则和工作主线;对于实践指向而言,以中华民族伟大团结精神筑牢各民族共同繁荣发展的精神支撑、凝聚中华民族伟大复兴的主体力量、贡献促进世界和平与发展的中国智慧。 展开更多
关键词 伟大团结精神 生成逻辑 核心要义 实践指向
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新时代全民健身的内涵特征、战略定位与实践指向 被引量:24
19
作者 陈丛刊 陈宁 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2022年第6期738-744,共7页
学习贯彻党的二十大精神对体育工作提出的新要求,广泛开展全民健身活动,加快建设体育强国,必须全面理解新时代全民健身的内涵特征、战略定位与实践指向。新时代全民健身具有上升为国家发展的重大战略,成为满足人民群众对美好生活向往的... 学习贯彻党的二十大精神对体育工作提出的新要求,广泛开展全民健身活动,加快建设体育强国,必须全面理解新时代全民健身的内涵特征、战略定位与实践指向。新时代全民健身具有上升为国家发展的重大战略,成为满足人民群众对美好生活向往的重要内容,推进体育强国和健康中国建设的动力基源,群众体育和竞技体育全面发展的根本依托等特征。牢牢把握新时代全民健身的战略地位,需要明确全民健身是以人民为中心的体育实践,是体育强国建设的坚实基础,是健康中国建设的前端要地,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要载体。清晰描绘新时代全民健身的实践指向,需要破解全民健身组织党建工作较为薄弱,全民健身服务体系不适应群众多样健身需求,全民健身法规制度不够完善,全民健身发展不平衡不充分,全民健身创新能力不强等问题。通过加强党的领导,为全民健身高质量发展提供根本政治保证;紧紧联结民心,为全民健身高质量发展奠定广泛群众基础;发挥制度优势,为全民健身高质量发展贡献坚实制度力量;深化融合发展,为全民健身高质量发展搭建协同治理平台;提升创新能力,为全民健身高质量发展拓展多元实现路径。 展开更多
关键词 全民健身 内涵特征 战略定位 实践指向 新时代
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专业学位研究生培养的实践指向性教学模式建构研究 被引量:12
20
作者 杜尚荣 施贵菊 朱毅 《研究生教育研究》 CSSCI 2017年第1期78-82,92,共6页
专业学位研究生培养问题是当前我国研究生培养的重要问题。基于当前专业学位研究生培养的目标指向及其存在的现实问题,提出有关专业学位研究生培养的实践指向性教学模式,阐明了实践指向性教学模式的提出背景、本质内涵、主要特点以及建... 专业学位研究生培养问题是当前我国研究生培养的重要问题。基于当前专业学位研究生培养的目标指向及其存在的现实问题,提出有关专业学位研究生培养的实践指向性教学模式,阐明了实践指向性教学模式的提出背景、本质内涵、主要特点以及建构该模式的逻辑意蕴和基本路径等。 展开更多
关键词 实践指向 教学模式 专业学位 研究生教育
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