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科教融合背景下地方师范院校小学教育专业实践性课程建设探索 |
蒋鹏矫
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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论高师学前教育专业实践性课程资源的开发与利用 |
刘岩
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《当代教育科学》
北大核心
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2015 |
2
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3
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“学前儿童语言教育”实践性课程资源的理论建构 |
戴明丽
韩波
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《昌吉学院学报》
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2016 |
1
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4
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教师培训实践性课程形态探索:同课二次异构 |
张贤金
吴新建
叶燕珠
汪阿恋
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《中小学教师培训》
北大核心
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2015 |
10
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5
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高等工科院校实践性课程同工作接轨的教学方法的研究 |
谭家兵
林岚
刘星
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《高等建筑教育》
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2002 |
10
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6
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我国职前教师教育实践性课程开发 |
李军靠
魏宏聚
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《辽宁教育研究》
北大核心
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2008 |
17
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7
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实践性课程《农事学》第二阶段教学方法的改革与实践 |
赵波
濮绍亦
金文林
白宝良
陈学珍
谢皓
康恩宽
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《北京农学院学报》
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2003 |
3
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8
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浅议艺术设计专业实践性课程与数字网络教学模式的结合 |
邓卫斌
余飞
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《设计艺术研究》
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2013 |
3
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反思与重构:高师院校教育实践性课程探究 |
孙惠利
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《中国成人教育》
北大核心
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2016 |
4
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10
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应用型本科院校教育技术学专业实践性课程教学研究——以楚雄师范学院《计算机组装与维护》课程为例 |
段连鑫
谢利东
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《楚雄师范学院学报》
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2015 |
3
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11
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实践性知识·实践性课程·实践性课堂——教师培训的一种常态 |
曲中林
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《当代教育科学》
北大核心
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2006 |
3
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教师培训实践性课程师资校本培养实践研究 |
韩素兰
王贞茹
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《中小学教师培训》
北大核心
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2015 |
1
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高师小学教育专业实践性课程设置现状分析 |
严丽萍
水宝珠
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《常熟理工学院学报》
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2010 |
2
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汉语言文学专业教师教育实践性课程的构建 |
连亚飞
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《安阳师范学院学报》
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2009 |
11
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施瓦布实践性课程开发理论及对我国基础教育课程改革的启示 |
王志扬
杨海艳
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《当代教育科学》
北大核心
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2009 |
2
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对成人高等教育实践性课程建设的若干思考 |
包绍明
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《继续教育研究》
北大核心
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2009 |
1
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高职类园艺技术专业实践性课程学生学业评价模式研究 |
马济民
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《安徽农业科学》
CAS
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2015 |
1
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中小学教师继续教育实践性课程内涵与特征研究 |
茹红忠
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《中小学教师培训》
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2012 |
1
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高职高专实践性课程职业能力培养分析 |
尚经轩
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《黑龙江科技信息》
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2007 |
1
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20
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高职机电类实践性课程须融入工匠精神 |
蒋珂
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《江苏教育》
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2018 |
0 |
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