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“互联网+”背景下高职实践性教学资源开放共享的思考
1
作者
李天景
《河北农机》
2019年第5期52-52,共1页
随着我国经济的飞速发展及高职教育的不断进步,社会对人才培养要求也日益提高。作为高职教育的人才培养的重要手段——实践性教学资源被各所高职院校不断重视,而实践性教学资源无法满足专业发展的速度,"互联网+"与教育信息化...
随着我国经济的飞速发展及高职教育的不断进步,社会对人才培养要求也日益提高。作为高职教育的人才培养的重要手段——实践性教学资源被各所高职院校不断重视,而实践性教学资源无法满足专业发展的速度,"互联网+"与教育信息化的有机融合,旨在满足日益增长的专业发展需求^([1][2])。本文提出几点在"互联网+"背景下高职实践性教学资源开放共享的思考,以保证实现高职教育的培养目标。
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关键词
人才培养
实践性教学资源
教育信息化
开放共享
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职称材料
题名
“互联网+”背景下高职实践性教学资源开放共享的思考
1
作者
李天景
机构
盐城工业职业技术学院汽车工程学院
出处
《河北农机》
2019年第5期52-52,共1页
基金
2017年度高校哲学社会科学研究基金项目立项课题编号:2017SJB1580
文摘
随着我国经济的飞速发展及高职教育的不断进步,社会对人才培养要求也日益提高。作为高职教育的人才培养的重要手段——实践性教学资源被各所高职院校不断重视,而实践性教学资源无法满足专业发展的速度,"互联网+"与教育信息化的有机融合,旨在满足日益增长的专业发展需求^([1][2])。本文提出几点在"互联网+"背景下高职实践性教学资源开放共享的思考,以保证实现高职教育的培养目标。
关键词
人才培养
实践性教学资源
教育信息化
开放共享
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
“互联网+”背景下高职实践性教学资源开放共享的思考
李天景
《河北农机》
2019
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