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高职院校室内设计专业多元化实践性教学模式的探索
被引量:
7
1
作者
宋国栋
尹云霞
郭峰君
《家具与室内装饰》
2015年第3期32-33,共2页
论文分析了目前高职院校实践教学的现状,对实践性教学活动的意义进行了探讨,提出了适合室内设计专业实践教学模式的新思路、新模式。通过新模式的运行增强学生实践能力,为高职院校室内设计专业人才培养方式提供理论依据和方法。
关键词
高职
室内设计
多元化
实践性教学模式
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职称材料
高职《养殖水化学》实践性教学模式探索
被引量:
1
2
作者
和民
张力
+2 位作者
全文军
杨春
李玲利
《职教论坛》
2008年第22期47-48,共2页
高职养殖水化学要突出其应用性与实践性的特点,就应增加实践教学的比例,重视学生能力的培养,采用循序渐进的实践性教学模式:1.强化基本技能训练,提高基本操作能力;2.增加综合实验,加强实际应用能力;3.改变传统实验方法,激...
高职养殖水化学要突出其应用性与实践性的特点,就应增加实践教学的比例,重视学生能力的培养,采用循序渐进的实践性教学模式:1.强化基本技能训练,提高基本操作能力;2.增加综合实验,加强实际应用能力;3.改变传统实验方法,激发学生的创新能力;4.注重学科交叉,培养学生的综合能力。使得学生既能较好地掌握实验室水质分析的基本技能和常规方法,又可利用实际条件,灵活运用于养殖生产过程中。
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关键词
高职
养殖水化学
实践性教学模式
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职称材料
浅谈高校本科文秘教育实践型教学模式的构建
被引量:
5
3
作者
高静波
《教育与职业》
北大核心
2009年第29期107-108,共2页
实践型教学模式是实现高校本科丈秘教育与秘书职业化相适应的必然选择。其基本内涵是:瞄准秘书职业的社会需求和发展趋势,以现代教育理念作支撑,突出以职业导向为主的教育特征,切实加强实训、实践环节,重视学生综合素质、专业知识...
实践型教学模式是实现高校本科丈秘教育与秘书职业化相适应的必然选择。其基本内涵是:瞄准秘书职业的社会需求和发展趋势,以现代教育理念作支撑,突出以职业导向为主的教育特征,切实加强实训、实践环节,重视学生综合素质、专业知识和职业技能的培养,将学生培养成为“会做人、能做事”的“准秘书”人才。
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关键词
文秘教育
实践性教学模式
构建
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职称材料
法律的实践品格与法律教育的实践途径
被引量:
9
4
作者
蒋建湘
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2012年第3期81-83,共3页
培养卓越法律人才,既是法律实践品格的内在要求,也是贯彻主体性教育理念的必然选择。"模拟—实验—实践"为主要环节的法律实践性教学模式,是对变革法学教育的时代性回应。这种模式要求优化"三阶段一体化"的法律人...
培养卓越法律人才,既是法律实践品格的内在要求,也是贯彻主体性教育理念的必然选择。"模拟—实验—实践"为主要环节的法律实践性教学模式,是对变革法学教育的时代性回应。这种模式要求优化"三阶段一体化"的法律人才培养体系,拓展学校、社会、行业协同创新的一体化人才培养机制,建构"案例分析—实践操作—理论研讨"的三位一体教学方法。其直接目标是强化法律人的"整体性思维",注重通过社区法律服务培育卓越法律人才社会责任感、实践能力、创新精神,培养国际化卓越法律人才。
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关键词
卓越法律人才
实践性教学模式
培育体系
培养机制和方法
培养目标
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职称材料
汉语言文学课程教学的多维思考与改革——评《汉语言文学课程教学研究》
被引量:
1
5
作者
徐清华
《语文建设》
北大核心
2019年第7期I0003-I0003,共1页
汉语言文学作为我国高校一门重要的传承和发展中华民族传统文化的基础专业课程,有着举足轻重的地位和作用。当前,汉语言文学课程教学经过近年来的新课程教学改革,已经朝着有效教育的方向发展,改变了以往那种以教师为主体的“满堂灌”和...
汉语言文学作为我国高校一门重要的传承和发展中华民族传统文化的基础专业课程,有着举足轻重的地位和作用。当前,汉语言文学课程教学经过近年来的新课程教学改革,已经朝着有效教育的方向发展,改变了以往那种以教师为主体的“满堂灌”和“填鸭式”教学模式,逐步转变为以学生为主体的实践性教学模式。
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关键词
新课程
教学
改革
汉语言文学
教学
研究
文学课程
多维思考
实践性教学模式
中华民族传统文化
以学生为主体
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职称材料
题名
高职院校室内设计专业多元化实践性教学模式的探索
被引量:
7
1
作者
宋国栋
尹云霞
郭峰君
机构
北海职业学院
出处
《家具与室内装饰》
2015年第3期32-33,共2页
基金
2012年广西高等教育教学改革工程项目(编号:2012JGZ406)
文摘
论文分析了目前高职院校实践教学的现状,对实践性教学活动的意义进行了探讨,提出了适合室内设计专业实践教学模式的新思路、新模式。通过新模式的运行增强学生实践能力,为高职院校室内设计专业人才培养方式提供理论依据和方法。
关键词
高职
室内设计
多元化
实践性教学模式
Keywords
Higher Vocational Colleges
Interior Design
Multiplex
Practical Teaching Model
分类号
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职《养殖水化学》实践性教学模式探索
被引量:
1
2
作者
和民
张力
全文军
杨春
李玲利
机构
江西生物科技职业学院
出处
《职教论坛》
2008年第22期47-48,共2页
基金
2007年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题成果之一(项目编号:JXJG-07-62-2)
文摘
高职养殖水化学要突出其应用性与实践性的特点,就应增加实践教学的比例,重视学生能力的培养,采用循序渐进的实践性教学模式:1.强化基本技能训练,提高基本操作能力;2.增加综合实验,加强实际应用能力;3.改变传统实验方法,激发学生的创新能力;4.注重学科交叉,培养学生的综合能力。使得学生既能较好地掌握实验室水质分析的基本技能和常规方法,又可利用实际条件,灵活运用于养殖生产过程中。
关键词
高职
养殖水化学
实践性教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
浅谈高校本科文秘教育实践型教学模式的构建
被引量:
5
3
作者
高静波
机构
重庆师范大学文学与新闻学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第29期107-108,共2页
文摘
实践型教学模式是实现高校本科丈秘教育与秘书职业化相适应的必然选择。其基本内涵是:瞄准秘书职业的社会需求和发展趋势,以现代教育理念作支撑,突出以职业导向为主的教育特征,切实加强实训、实践环节,重视学生综合素质、专业知识和职业技能的培养,将学生培养成为“会做人、能做事”的“准秘书”人才。
关键词
文秘教育
实践性教学模式
构建
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
法律的实践品格与法律教育的实践途径
被引量:
9
4
作者
蒋建湘
机构
中南大学法学院
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2012年第3期81-83,共3页
基金
2010年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目"卓越律师教育培养模式研究"
项目编号:湘教通[2010]243号
文摘
培养卓越法律人才,既是法律实践品格的内在要求,也是贯彻主体性教育理念的必然选择。"模拟—实验—实践"为主要环节的法律实践性教学模式,是对变革法学教育的时代性回应。这种模式要求优化"三阶段一体化"的法律人才培养体系,拓展学校、社会、行业协同创新的一体化人才培养机制,建构"案例分析—实践操作—理论研讨"的三位一体教学方法。其直接目标是强化法律人的"整体性思维",注重通过社区法律服务培育卓越法律人才社会责任感、实践能力、创新精神,培养国际化卓越法律人才。
关键词
卓越法律人才
实践性教学模式
培育体系
培养机制和方法
培养目标
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
汉语言文学课程教学的多维思考与改革——评《汉语言文学课程教学研究》
被引量:
1
5
作者
徐清华
机构
吉林松原职业技术学院
出处
《语文建设》
北大核心
2019年第7期I0003-I0003,共1页
文摘
汉语言文学作为我国高校一门重要的传承和发展中华民族传统文化的基础专业课程,有着举足轻重的地位和作用。当前,汉语言文学课程教学经过近年来的新课程教学改革,已经朝着有效教育的方向发展,改变了以往那种以教师为主体的“满堂灌”和“填鸭式”教学模式,逐步转变为以学生为主体的实践性教学模式。
关键词
新课程
教学
改革
汉语言文学
教学
研究
文学课程
多维思考
实践性教学模式
中华民族传统文化
以学生为主体
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校室内设计专业多元化实践性教学模式的探索
宋国栋
尹云霞
郭峰君
《家具与室内装饰》
2015
7
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下载PDF
职称材料
2
高职《养殖水化学》实践性教学模式探索
和民
张力
全文军
杨春
李玲利
《职教论坛》
2008
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
浅谈高校本科文秘教育实践型教学模式的构建
高静波
《教育与职业》
北大核心
2009
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
法律的实践品格与法律教育的实践途径
蒋建湘
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2012
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
汉语言文学课程教学的多维思考与改革——评《汉语言文学课程教学研究》
徐清华
《语文建设》
北大核心
2019
1
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下载PDF
职称材料
已选择
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