|
1
|
建构理论性与实践性相统一的当代中国新闻学 |
杨保军
|
《当代传播》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
2
|
SECI理论视域下职业院校教师实践性知识管理策略 |
张和新
张媛媛
陈春霞
王欣荣
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2025 |
4
|
|
|
3
|
高校教师教学实践性知识发展现状及影响因素研究 |
潘国文
|
《当代教育论坛》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
4
|
人工智能时代新手教师实践性知识的建构 |
王雪
杨秀玉
|
《教学与管理》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
5
|
初中地理实践性假期作业设计与实践——以寒假作业“生活中的地理”为例 |
刘燕红
沈喜华
邹邵林
|
《地理教学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
人教版初中化学新教材实践性作业的教学价值及其实现 |
金新华
|
《教学与管理》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
论教育博士研究的实践性 |
李润洲
|
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
7
|
|
|
8
|
提高化学教学实践性、探究性的利器 |
王云生
|
《化学教学》
CAS
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
9
|
基于线上线下教学的实践性教学研究 |
邬玉晶
侯宁
|
《农机使用与维修》
|
2024 |
2
|
|
|
10
|
跨学科实践性学习中支持性文本的设计与应用 |
方凌雁
|
《教学与管理》
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
11
|
“钱理群鲁迅”的主体性、当代性与实践性 |
汪卫东
|
《现代中文学刊》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
12
|
实践性学习及其评价问题探析 |
齐媛
|
《教学与管理》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
13
|
具身认知视域下初中语文实践性作业设计 |
朱云
于忠海
|
《教学与管理》
北大核心
|
2024 |
11
|
|
|
14
|
小学道德与法治实践性作业的设计与评价 |
王玉萍
张贤金
|
《教学与管理》
北大核心
|
2024 |
6
|
|
|
15
|
论教师实践性知识的内涵与结构 |
张立忠
熊梅
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
35
|
|
|
16
|
基础教育课程改革下体育教师实践性知识发展的内涵、价值与路径 |
陈辉映
谢雨涵
|
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
|
2024 |
6
|
|
|
17
|
实践性知识·实践性课程·实践性课堂——教师培训的一种常态 |
曲中林
|
《当代教育科学》
北大核心
|
2006 |
3
|
|
|
18
|
关系性生产:师范生实践性知识发展的第三空间路径 |
屠明将
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2024 |
4
|
|
|
19
|
论习近平文化思想理论性和实践性相统一 |
徐志宏
周雯汐
|
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
20
|
依托宜家卖场的“手绘效果图”课程实践性教学设计 |
许雪梅
杨帆
胡晶
|
《黑龙江生态工程职业学院学报》
|
2024 |
0 |
|
