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体育院校表演专业教育实践形式的分类研究
被引量:
3
1
作者
翟廷立
刘志云
+2 位作者
李芳
向阳
丁俊雷
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2012年第3期79-83,共5页
教育实践是高等学校人才培养的重要组成部分,作为必修课在各类专业人才培养方案中都占有十分重要的地位,但在实际运行过程中,存在着分类不明确、特色不突出、实践不规范等问题。在分析体育院校表演专业和学生特点的基础上,运用逻辑分析...
教育实践是高等学校人才培养的重要组成部分,作为必修课在各类专业人才培养方案中都占有十分重要的地位,但在实际运行过程中,存在着分类不明确、特色不突出、实践不规范等问题。在分析体育院校表演专业和学生特点的基础上,运用逻辑分析法,从教育管理的角度,将体育院校表演专业的教育实践形式进行了分类。从有组织有计划的教育实践、有组织有要求的教育实践和自我教育实践3种分类中,具体分析了教育实践的各种形式,为体育院校表演专业教育实践体系的完善、实践管理的规范、实践特色的形成提供借鉴与参考。
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关键词
体育表演专业
教育
实践
实践形式分类
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职称材料
题名
体育院校表演专业教育实践形式的分类研究
被引量:
3
1
作者
翟廷立
刘志云
李芳
向阳
丁俊雷
机构
武汉体育学院体育艺术学院
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2012年第3期79-83,共5页
基金
湖北省教育科学"十一五"规划重点课题(2010A011)
文摘
教育实践是高等学校人才培养的重要组成部分,作为必修课在各类专业人才培养方案中都占有十分重要的地位,但在实际运行过程中,存在着分类不明确、特色不突出、实践不规范等问题。在分析体育院校表演专业和学生特点的基础上,运用逻辑分析法,从教育管理的角度,将体育院校表演专业的教育实践形式进行了分类。从有组织有计划的教育实践、有组织有要求的教育实践和自我教育实践3种分类中,具体分析了教育实践的各种形式,为体育院校表演专业教育实践体系的完善、实践管理的规范、实践特色的形成提供借鉴与参考。
关键词
体育表演专业
教育
实践
实践形式分类
Keywords
sports performance training program
educational practice
categorization of practice
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育院校表演专业教育实践形式的分类研究
翟廷立
刘志云
李芳
向阳
丁俊雷
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2012
3
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