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“三全育人”理念下赛教融合模式提升设计类学生实践创新能力研究
被引量：
8
1
作者
张广酃
《家具与室内装饰》
北大核心
2022年第9期135-137,共3页
教育部实施“三全育人”综合改革以来,“三全育人”工作呈现出生机勃勃全面推进的良好局面。学科竞赛作为培养设计类专业学生的有效载体和方式,受到各高校和专业的重视和运用。本文从赛教融合的角度探讨了学科竞赛推动教师教学能力发展...
教育部实施“三全育人”综合改革以来,“三全育人”工作呈现出生机勃勃全面推进的良好局面。学科竞赛作为培养设计类专业学生的有效载体和方式,受到各高校和专业的重视和运用。本文从赛教融合的角度探讨了学科竞赛推动教师教学能力发展和教学改革、促进学生培养的意义。并结合设计类专业及学生培养的特点,分析了实际工作中存在的一些问题,就推进深化赛教融合的主要原则进行了探讨分析。从加强思想观念上的宣传引导、加大教学改革、不断完善竞赛机制等方面提出了一些建议,以进一步丰富和完善“三全育人”工作体系,提升人才培养的针对性和实效性。
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关键词
三全育人
赛教融合
设计类学生
实践创新能力提升
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题名
“三全育人”理念下赛教融合模式提升设计类学生实践创新能力研究
被引量：
8
1
作者
张广酃
机构
中南林业科技大学
出处
《家具与室内装饰》
北大核心
2022年第9期135-137,共3页
基金
2020年度湖南省学位与研究生教育改革研究项目(2020JGZD040)。
文摘
教育部实施“三全育人”综合改革以来,“三全育人”工作呈现出生机勃勃全面推进的良好局面。学科竞赛作为培养设计类专业学生的有效载体和方式,受到各高校和专业的重视和运用。本文从赛教融合的角度探讨了学科竞赛推动教师教学能力发展和教学改革、促进学生培养的意义。并结合设计类专业及学生培养的特点,分析了实际工作中存在的一些问题,就推进深化赛教融合的主要原则进行了探讨分析。从加强思想观念上的宣传引导、加大教学改革、不断完善竞赛机制等方面提出了一些建议,以进一步丰富和完善“三全育人”工作体系,提升人才培养的针对性和实效性。
关键词
三全育人
赛教融合
设计类学生
实践创新能力提升
Keywords
Three-wide education
Integration mode of competition and education
Design-major students
Improvement of practical innovation ability
分类号
TS664.1 [轻工技术与工程]
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作者
出处
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被引量
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1
“三全育人”理念下赛教融合模式提升设计类学生实践创新能力研究
张广酃
《家具与室内装饰》
北大核心
2022
8
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