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基于3POM教育模式的实践创新型研究生人才培养途径
1
作者
麻鹏达
贾恩童
王秀娟
《安徽农学通报》
2023年第21期162-166,共5页
研究生实践创新能力的培养是高校教育教学改革的重要内容。本研究对研究生创新实践能力培养模式进行了探究。三维系统植物次生代谢教学模式(3POM)在传统课堂授课的基础上,充分利用互联网教育平台的各种优势,增添了“海报制作”“论坛汇...
研究生实践创新能力的培养是高校教育教学改革的重要内容。本研究对研究生创新实践能力培养模式进行了探究。三维系统植物次生代谢教学模式(3POM)在传统课堂授课的基础上,充分利用互联网教育平台的各种优势,增添了“海报制作”“论坛汇报”2个模块,形成了完整的知识转化体系,对实践创新型研究生人才的培养具有积极意义,同时可以汇集社会资源,打破传统教育资源局限,为研究生科研素养与创新能力提升的教学模式改革提供了思路。
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关键词
研究生
3POM
实践创新型人才培养
教育教学新模式
资源汇集
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职称材料
水利工程虚拟仿真实验教学中心的建设
被引量：
21
2
作者
杨建华
姚池
+1 位作者
刘成林
蒋水华
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第1期245-248,265,共5页
结合水利工程虚拟仿真实验教学中心的建设,介绍了"顶层设计、以虚促实、开放共享"的虚拟实验室建设理念与思路;按照水利工程专业的培养方案要求,构建了"层次化、模块化、多元化"的虚拟仿真实践教学课程体系,探索了...
结合水利工程虚拟仿真实验教学中心的建设,介绍了"顶层设计、以虚促实、开放共享"的虚拟实验室建设理念与思路;按照水利工程专业的培养方案要求,构建了"层次化、模块化、多元化"的虚拟仿真实践教学课程体系,探索了一条新形势下水利工程专业实践教学的新模式。
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关键词
水利工程
实践
教学
虚拟仿真
实践创新型人才培养
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职称材料
题名
基于3POM教育模式的实践创新型研究生人才培养途径
1
作者
麻鹏达
贾恩童
王秀娟
机构
西北农林科技大学
出处
《安徽农学通报》
2023年第21期162-166,共5页
基金
“植物次生代谢研究进展”示范课程建设(JXGG22061)。
文摘
研究生实践创新能力的培养是高校教育教学改革的重要内容。本研究对研究生创新实践能力培养模式进行了探究。三维系统植物次生代谢教学模式(3POM)在传统课堂授课的基础上,充分利用互联网教育平台的各种优势,增添了“海报制作”“论坛汇报”2个模块,形成了完整的知识转化体系,对实践创新型研究生人才的培养具有积极意义,同时可以汇集社会资源,打破传统教育资源局限,为研究生科研素养与创新能力提升的教学模式改革提供了思路。
关键词
研究生
3POM
实践创新型人才培养
教育教学新模式
资源汇集
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
S-4 [农业科学]
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职称材料
题名
水利工程虚拟仿真实验教学中心的建设
被引量：
21
2
作者
杨建华
姚池
刘成林
蒋水华
机构
南昌大学建筑工程学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018年第1期245-248,265,共5页
基金
江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-15-1-59)
文摘
结合水利工程虚拟仿真实验教学中心的建设,介绍了"顶层设计、以虚促实、开放共享"的虚拟实验室建设理念与思路;按照水利工程专业的培养方案要求,构建了"层次化、模块化、多元化"的虚拟仿真实践教学课程体系,探索了一条新形势下水利工程专业实践教学的新模式。
关键词
水利工程
实践
教学
虚拟仿真
实践创新型人才培养
Keywords
hydraulic engineering
practical teaching
virtual simulation
cultivation of practical and innovative talents
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于3POM教育模式的实践创新型研究生人才培养途径
麻鹏达
贾恩童
王秀娟
《安徽农学通报》
2023
0
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职称材料
2
水利工程虚拟仿真实验教学中心的建设
杨建华
姚池
刘成林
蒋水华
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2018
21
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