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浅谈《工程施工组织》课程实训项目设计与指导: 1; 作者卢爽于微微《辽宁省交通高等专科学校学报》 2018年第3期69-71,共3页; 《工程施工组织》是工程造价专业的主干专业课程,在相关专业课程体系中起着承上启下的作用,理论性和实践性都很强。而实训是教学的重要组成部分,是培养学生实践技能的基本途径。如何保证实训质量,本文就实训项目设计与实训指导两个方面... 展开更多; 关键词工程施工组织实训项目设计实训指导; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于工作岗位和工作职责的实训项目设计研究——以《商业银行理论与实务》课程为例: 2; 作者章丽琼《当代职业教育》 2013年第6期36-38,共3页; 高职教育的实践性特点,要求教师在教学过程中不断探索和研究实践教学的有效性,并不断与时俱进。《商业银行理论与实务》课程为致力于银行工作的高职学生提供了理论知识和实训平台,为他们走入工作岗位打下基础。从高职学生主要从事的商... 展开更多; 关键词实训项目设计工作岗位工作职责商业银行理论与实务; 在线阅读下载PDF 职称材料

校企合作背景下的“职业岗位型”实训项目开发与设计被引量：3: 3; 作者卢晓丽《无线互联科技》 2018年第18期72-73,共2页; 针对目前高职计算机网络技术专业实践教学的现状,文章提出了基于校企合作背景下如何整体开发与设计"职业岗位型"实训项目。按照校企合作、工学结合、顶岗实习的实训模式,构建一套完整系统的实训教学方案。企业与学校建立紧密... 展开更多; 关键词职业岗位型实训项目开发与设计校企合作工学结合顶岗实习; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于行动导向的“电气控制与PLC”课程教学改革研究被引量：7: 4; 作者王红梅《浙江水利水电专科学校学报》 2013年第3期83-87,共5页; 基于《电气控制与PLC》课程的特点和对毕业生的就业岗位调研,重新确定了《电气控制与PLC》课程教学任务,设计了教学情景、教学内容和多样化考核模式,课堂教学采取"教、学、做"一体化,形成了"资讯、计划、决策、实施、检... 展开更多; 关键词电气控制与PLC 行动导向教学课程教学设计实训项目设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈《工程施工组织》课程实训项目设计与指导: 1; 作者卢爽于微微; 机构哈尔滨职业技术学院; 出处《辽宁省交通高等专科学校学报》 2018年第3期69-71,共3页; 文摘《工程施工组织》是工程造价专业的主干专业课程,在相关专业课程体系中起着承上启下的作用,理论性和实践性都很强。而实训是教学的重要组成部分,是培养学生实践技能的基本途径。如何保证实训质量,本文就实训项目设计与实训指导两个方面进行了论述。; 关键词工程施工组织实训项目设计实训指导; Keywords engineering construction organization practical training project design practical training guidance; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TU721 [建筑科学—建筑技术科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于工作岗位和工作职责的实训项目设计研究——以《商业银行理论与实务》课程为例: 2; 作者章丽琼; 机构浙江农业商贸职业学院; 出处《当代职业教育》 2013年第6期36-38,共3页; 文摘高职教育的实践性特点,要求教师在教学过程中不断探索和研究实践教学的有效性,并不断与时俱进。《商业银行理论与实务》课程为致力于银行工作的高职学生提供了理论知识和实训平台,为他们走入工作岗位打下基础。从高职学生主要从事的商业银行工作岗位出发,根据不同工作岗位不同的工作职责,设计不同的实训项目,有针对性地培养学生的各项职业能力,使学生能够实现学习和工作的"零对接"。; 关键词实训项目设计工作岗位工作职责商业银行理论与实务; 分类号 F830.3-4 [经济管理—金融学] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名校企合作背景下的“职业岗位型”实训项目开发与设计被引量：3: 3; 作者卢晓丽; 机构辽宁机电职业技术学院; 出处《无线互联科技》 2018年第18期72-73,共2页; 基金辽宁机电职业技术学院教研项项目名称:校企合作背景下的"职业岗位型"实训项目开发与设计项目编号:JYLX2018030; 文摘针对目前高职计算机网络技术专业实践教学的现状,文章提出了基于校企合作背景下如何整体开发与设计"职业岗位型"实训项目。按照校企合作、工学结合、顶岗实习的实训模式,构建一套完整系统的实训教学方案。企业与学校建立紧密合作,使企业、学校、学生找到共同的目标与利益,形成合力,达到共赢,以提高高职教育质量。; 关键词职业岗位型实训项目开发与设计校企合作工学结合顶岗实习; Keywords occupational post type training project development and design school enterprise cooperation work study combination post practice; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于行动导向的“电气控制与PLC”课程教学改革研究被引量：7: 4; 作者王红梅; 机构浙江水利水电学院; 出处《浙江水利水电专科学校学报》 2013年第3期83-87,共5页; 基金浙江水利水电学院课堂教学改革研究项目(浙水电专教[2012]21号); 文摘基于《电气控制与PLC》课程的特点和对毕业生的就业岗位调研,重新确定了《电气控制与PLC》课程教学任务,设计了教学情景、教学内容和多样化考核模式,课堂教学采取"教、学、做"一体化,形成了"资讯、计划、决策、实施、检查、评估"的行动导向教学模式,并借助现有实验实训设备设计了课程实训项目.实践证明,采取行动导向教学模式,教学效果显著提高,既培养了学生的实际动手能力、团队协作能力和创新能力,又提高了学生的就业竞争力.; 关键词电气控制与PLC 行动导向教学课程教学设计实训项目设计; Keywords electrical control and PLC action-oriented teaching curriculum design training program design; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	浅谈《工程施工组织》课程实训项目设计与指导	卢爽于微微	《辽宁省交通高等专科学校学报》	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于工作岗位和工作职责的实训项目设计研究——以《商业银行理论与实务》课程为例	章丽琼	《当代职业教育》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	校企合作背景下的“职业岗位型”实训项目开发与设计	卢晓丽	《无线互联科技》	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于行动导向的“电气控制与PLC”课程教学改革研究	王红梅	《浙江水利水电专科学校学报》	2013	7	在线阅读下载PDF 职称材料