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题名高职实训“二维三化”教学模式研究与实践
被引量：4
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作者
余键
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机构
浙江机电职业技术学院公共基础实训部
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第6期22-24,共3页
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基金
2018年浙江省教育科学规划课题"高职实训‘二维三化’教学模式研究--以电工及电子技术实训为例"(课题编号:2018SCG285)的研究成果
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文摘
当前,高职实训课堂仍然存在教学设计一元化、教学实施单一化的弊端,为了让实训教学实现学生对原有知识经验的改造和重组,落实实训课堂的有效性,高职院校应该从实训教学设计与实施两个维度,针对行业岗位知识的需求选取适当的实训载体,针对职业技能素养的培养优化多元的实训过程,针对人才培养方案的目标构建立体的评价体系,积极构建以载体真实化、教学模块化、实训层次化的"二维三化"实训教学模式。
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关键词
高职实训
“二维三化”教学模式
教学设计
实训载体
实训过程
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Keywords
practical training in vocational colleges
'two-dimension and three-way'teaching model
teaching design
training carrier
training process
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名《中药化学实用技术》教学改革与实践
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作者
曹露晔
张雷红
颜仁梁
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机构
广东食品药品职业学院
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出处
《职业技术教育》
2008年第14期42-42,51,共2页
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文摘
中药化学实用技术课程的主要教学目标是使学生掌握中药化学成分的提取和分离技术的一般方法。从培养学生职业能力出发,教学中可引入“工学结合”思想,实施多媒体教学、项目教学、案例教学、微格教学等,并强调让学生通过动手操作掌握中药化学实用技术,教师还应不定期地要求学生查阅相关网站,了解最新技术。
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关键词
中药化学技术
教学改革
工作过程
实训课程
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
O6-39
[理学—化学]
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