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题名高职院校实训中心的建立与开放
被引量：2
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作者
李克俭
司文会
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机构
苏州农业职业技术学院
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出处
《河南农业》
2009年第5X期14-15,共2页
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基金
江苏省教育厅"青蓝工程"(Sponsored by Qing Lan Project)中青年学术带头人培养对象资助项目部分内容
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文摘
高职教育的生命力在于不断满足社会特别是行业、企业对人才的需求,对人才培养的质量有很高的要求。但是,由于生源相对较差、教学仪器设备短缺、实验室管理水平低等客观原因,多数高职院校实训教学质量差,人才培养的质量难以适应时代发展对高职教育"知识+能力+素质"人才质量观和培养观的培养要求。随着高等教育的大众化,实训教学环节薄弱的矛盾更加突出。如何搞好实验室、实训基地建设,形成特色明显。
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关键词
实训中心
实训教学质量
实训教学环节
实验室管理
基地建设
人才质量观
实验教学
教学仪器设备
教学实验室
人才培养
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名任务驱动下药剂专业实训课堂的创建与实施
被引量：1
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作者
张瑞霞
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机构
太原市卫生学校
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第36期54-55,共2页
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文摘
中职学校的核心目标是培养适应现代化建设需求的高素质技能型实用人才,实训课堂教学在中职学校非常重要。药剂专业实训课堂的创建包括实训教学环节设计、师资队伍建设和互通平台构建等,可以通过精选实训项目、分析学情、紧扣实训环节、课后分析总结、优化教学评价等实训环节,完成实训课堂教学的实施。
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关键词
任务驱动
药剂专业
实训课堂
实训教学环节
教学评价
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Keywords
task-driven
pharmacy major
training class
training of teaching link
teaching evaluation
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名任务驱动教学法在中职计算机教学中的实践与思考
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作者
孙庆军
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机构
郑州市管城中等专业学校
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出处
《河南农业》
2010年第9X期28-28,共1页
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文摘
教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中指出:"推动中等职业学校教学从学科本位向能力本位转变,以培养学生的职业能力为导向,要高度重视实践和实训教学环节,突出‘做中学、做中教’的职业教育教学特色。"在中等职业教育课程改革中。
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关键词
任务驱动教学法
计算机教学
任务驱动法
教学改革
中等职业教育
计算机课程
教学特色
计算机应用基础
实训教学环节
学科本位
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分类号
TP3
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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