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多维度视角下的实训室环境文化建设与探索
被引量：
6
1
作者
邓果丽
《教育与职业》
北大核心
2016年第16期112-114,共3页
文章通过对国内外实训室环境文化现状的调研分析,以多维度的视角,探索了实训室环境文化的构建方法与途径,并在真实的项目中开展了实施与应用,取得了系列成效,为高职院校专业实训室、实训中心的建设提供了借鉴。
关键词
多维度
实训室环境文化
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职称材料
题名
多维度视角下的实训室环境文化建设与探索
被引量：
6
1
作者
邓果丽
机构
深圳信息职业技术学院软件学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第16期112-114,共3页
基金
2014年度广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目"基于协同育人平台的创新创业人才培养模式的探索与实践"的研究成果
(项目批准号:粤教高函[2015]72号
项目编号:1080)
文摘
文章通过对国内外实训室环境文化现状的调研分析,以多维度的视角,探索了实训室环境文化的构建方法与途径,并在真实的项目中开展了实施与应用,取得了系列成效,为高职院校专业实训室、实训中心的建设提供了借鉴。
关键词
多维度
实训室环境文化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
多维度视角下的实训室环境文化建设与探索
邓果丽
《教育与职业》
北大核心
2016
6
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