-
题名对优秀教学成果奖励工作实行科学化管理的几点做法
- 1
-
-
作者
曹云凤
-
机构
东北大学
-
出处
《现代教育管理》
北大核心
1994年第4期57-58,共2页
-
文摘
对优秀教学成果奖励工作实行科学化管理的几点做法东北大学曹云凤国家教委于近期发布了《教学成果奖励条例》。通过学习《教学成果奖励条例》，并结合总结我校十年来开展优秀教学成果奖励工作的经验，使我们认识到：优秀教学成果奖励工作制度化、评奖程序规范化、实行教改...
-
关键词
优秀教学成果
奖励工作
科学化管理
教学成果奖
实行教
教学工作
教学改革成果
工作制度化
成果奖励
冶金工业部
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名整体性教学改革之我见
- 2
-
-
作者
徐晖
-
机构
鱼台县教研室
-
出处
《当代教育科学》
1988年第4期57-58,共2页
-
文摘
笔者曾就教改问题对21处中小学的34个教学班进行调查,发现整体实施教学改革的仅有两个小学班,约占调查班级的6％,其余均是一科或两科采用新教法。调查数据表明,班级实行整体性教改的成绩明显高于单科孤立实行教改的成绩,上学期期未测试,县局统一考试,那两个小学班平均成绩高于其它班(包括学科教改班)8.7分。
-
关键词
小学班
教学改革
整体实施
整体性原理
调查数据
新教法
实行教
教学质量
全校性
“注入式”
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
-
题名六岁儿童入学的经验和问题
- 3
-
-
作者
M.潘科瓦
施小珍
-
出处
《外国中小学教育》
1987年第1期45-47,共3页
-
文摘
把进行教育改革、实行教改条例作为我们地区的学校和人民教育部门工作的主要内容,已经是第三个年头了。在必须解决的所有问题中特别要注意解决的是低年级学生入学第一年的教育问题,换句话说,也就是要特别注意做好实行教改后提前一年入学的六岁儿童的工作。
-
关键词
实行教
试验班
人民教育
教育改革
阅读内容
第一年
阅读技巧
作息制度
学前教育机构
教师进修学院
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
