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自由教育,21世纪最好的大学教育——美国大学协会《更大的期望:高等教育普及化时期学习新愿景》解读
被引量：
1
1
作者
刘海燕
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第2期137-139,共3页
美国大学协会(AACU)于2002年10月公布了《更大的期望:高等教育普及化时期学习新愿景》研究报告,该报告中提出了许多非常有价值的观点,对美国当前的本科教育改革产生了广泛的影响。本文通过对报告及支撑材料的观点进行概要整理,希望能对...
美国大学协会(AACU)于2002年10月公布了《更大的期望:高等教育普及化时期学习新愿景》研究报告,该报告中提出了许多非常有价值的观点,对美国当前的本科教育改革产生了广泛的影响。本文通过对报告及支撑材料的观点进行概要整理,希望能对我国高等教育改革有所启示。
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关键词
大学
教育
期望
质量
实用自由教育
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职称材料
题名
自由教育,21世纪最好的大学教育——美国大学协会《更大的期望:高等教育普及化时期学习新愿景》解读
被引量：
1
1
作者
刘海燕
机构
南京审计学院高等教育研究所
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第2期137-139,共3页
文摘
美国大学协会(AACU)于2002年10月公布了《更大的期望:高等教育普及化时期学习新愿景》研究报告,该报告中提出了许多非常有价值的观点,对美国当前的本科教育改革产生了广泛的影响。本文通过对报告及支撑材料的观点进行概要整理,希望能对我国高等教育改革有所启示。
关键词
大学
教育
期望
质量
实用自由教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
自由教育,21世纪最好的大学教育——美国大学协会《更大的期望:高等教育普及化时期学习新愿景》解读
刘海燕
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008
1
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