艺术院校小提琴专业课程实用性教学研究 被引量：1

1

作者 王俊伟 荆颖园 《歌海》 2013年第5期111-112,共2页

近年来,中国的弦乐教育事业迅猛发展,各大音乐院校不断扩大招生规模,这使得社会对于音乐人才的需求逐渐由"精英型"向"大众型"转变,交响乐团乐手的培养显得越来越重要,这就要求学校在培养音乐人才时要全面发展,注重... 近年来,中国的弦乐教育事业迅猛发展,各大音乐院校不断扩大招生规模,这使得社会对于音乐人才的需求逐渐由"精英型"向"大众型"转变,交响乐团乐手的培养显得越来越重要,这就要求学校在培养音乐人才时要全面发展,注重综合素质的培养和协奏合作能力的提高。传统的专业教学形式已不再适合社会的需求,小提琴专业教学需要与时俱进,进行改革。 展开更多

关键词 艺术院校 小提琴课教学改革 实用性教学

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高职英语课程实用性教学内容构建的探索——以铁道交通运营管理专业为例 被引量：3

2

作者 罗东山 《郑州铁路职业技术学院学报》 2011年第2期41-42,50,共3页

本文以湖北省某职业技术学院的在校生、毕业生和用人单位为被试,从三个层面进行了问卷调查,了解了高职院校英语教学的现状和被试对英语能力的需求,提出了实用性教学内容构建的设想。

关键词 高职英语课程 整合 实用性教学内容

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高校教学中字体设计实用性教学刍议 被引量：2

3

作者 张雯 《美与时代（创意）（上）》 2010年第3期111-113,共3页

高校现代艺术设计教育——"字体设计"课程,其教学目的在于了解字体设计在现代视觉艺术中的重要作用,掌握字体设计的基本理论和实际设计制作过程。随着时代的不断发展,社会对即将从事设计行业的高校学生提出了更高的要求,高校... 高校现代艺术设计教育——"字体设计"课程,其教学目的在于了解字体设计在现代视觉艺术中的重要作用,掌握字体设计的基本理论和实际设计制作过程。随着时代的不断发展,社会对即将从事设计行业的高校学生提出了更高的要求,高校设计专业中的字体设计课程应真正做到"学以致用",培养实用性的设计人才。所以在教学过程中应注重提高学生的自学能力、创造性思维能力和毕业后尽快适应社会的可持续发展能力,这已经成为字体设计教学一个重要的课题。 展开更多

关键词 字体设计 高校教学 实用性教学 现代艺术设计教育 视觉艺术 教学目的 制作过程 高校学生

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试论在远程开放教育中要注重实用性教学——《实用心理学》课程教学实践启示 被引量：1

4

作者 卢晓娜 《继续教育研究》 2008年第8期63-64,共2页

本文通过《实用心理学》的教学实践,从整合教学资源和选择教学方法上分析了在远程开放教育中要注重实用性教学,在此基础上进行深入思考,提出教学资源的整合要适合学生需求和增强教学的实用性,有利于提高学生学习的自主性等两点认识。

关键词 远程开放教育 实用性教学 实用心理学

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加强小学中高年级数学的实用性教学行为 被引量：1

5

作者 陈晟 《教师》 2017年第4期36-37,共2页

教育事业的发展,是影响一个国家和民族长久发展的重要因素,不可不加以重视。小学中高年级的数学,更是一个值得关注的方面,这既是因为小学教育的基础地位,也因为数学的重要性和高难度性。文章探讨了小学中高年级数学实用性教学的问题,从... 教育事业的发展,是影响一个国家和民族长久发展的重要因素,不可不加以重视。小学中高年级的数学,更是一个值得关注的方面,这既是因为小学教育的基础地位,也因为数学的重要性和高难度性。文章探讨了小学中高年级数学实用性教学的问题,从阐述促进数学实用性教学的必要性入手,进一步分析了数学课堂教学问题,最后提出了实用性教学措施。 展开更多

关键词 小学中高年级数学 实用性教学 必要性 课堂教学问题 措施

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旅游专业中职院校语文实用性教学研究与探索

6

作者 薛保安 《教育界（高等教育）》 2011年第12期124-124,共1页

在中职院校语文教学中，主要注重学生对语文的综合运用能力培养，尤其是在旅游专业中的语文教学。在旅游专业中职院校语文教学中，应该讲究实用性，以实用为主要教学目标，以够用为次要教学目标，使学生在语文学习中，掌握语文基本技能... 在中职院校语文教学中，主要注重学生对语文的综合运用能力培养，尤其是在旅游专业中的语文教学。在旅游专业中职院校语文教学中，应该讲究实用性，以实用为主要教学目标，以够用为次要教学目标，使学生在语文学习中，掌握语文基本技能，提升人文修养，适应以后的就业需要。 展开更多

关键词 中职院校 旅游专业 语文教学 实用性教学

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高职院校英语教学的必然选择——实用性英语教学 被引量：1

7

作者 郭名伟 《职业技术》 2009年第6期55-55,共1页

随着全球经济危机蔓延,我国经济高速发展的道路也深受很大的挫折,企业对外联系日益密切,在高等职业教育中提高学生的英语应用能力,促进学生综合能力的提升,从而满足用人企业的需求,拓展学生的就业渠道,已成为各高等职业院校的共识。

关键词 高职英语 实用性教学

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加强英语教学的实用性改革高职高专英语教学内容体系 被引量：10

8

作者 崔秀敏 黄子辉 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2007年第1期33-36,共4页

论述了高职高专实用性英语教学的指导思想和高职高专英语教学特点,认为高职高专英语教学内容改革的核心是围绕英语教学的实用性,提高学生语言运用能力。通过调整教学目标、教学内容、教学模式和学生评价体系等,探索了以实用性英语教学... 论述了高职高专实用性英语教学的指导思想和高职高专英语教学特点,认为高职高专英语教学内容改革的核心是围绕英语教学的实用性,提高学生语言运用能力。通过调整教学目标、教学内容、教学模式和学生评价体系等,探索了以实用性英语教学为基点,进行英语教学内容改革的新路子。 展开更多

关键词 实用性英语教学 互动应用型 教学内容体系

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高校职业实用性体育教学的实施与构建 被引量：5

9

作者 左茜颖 《文体用品与科技》 2015年第4期84-85,共2页

随着我国教育水平的不断提升和体育教学整体水平的持续进步,在高校职业体育教学过程中实用性体育教学得到了越来越广泛的应用。本文从对职业实用性体育教学进行简析入手,对高校职业实用性体育教学的实施与构建进行了分析。

关键词 实用性体育教学 实施 构建

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高校实施职业实用性体育教学的可行性探讨 被引量：1

10

作者 何伟珍 《文体用品与科技》 2019年第6期78-79,共2页

高等教育占据着极其重要的地位及作用,以培养兼顾技术性及技能性的复合型专业人才为主要教育目标,向生产一线提供大量的实用性技术人才,而高校体育教学实施职业实用性体育教学,不止能明显提升高校学生身体素质增强其体育锻炼能力及动作... 高等教育占据着极其重要的地位及作用,以培养兼顾技术性及技能性的复合型专业人才为主要教育目标,向生产一线提供大量的实用性技术人才,而高校体育教学实施职业实用性体育教学,不止能明显提升高校学生身体素质增强其体育锻炼能力及动作技巧的灵活性,更能保证体育教学质量及教学进度。本文以高校体育教学为切入点分析其现存问题,就提出具体的职业实用性教学措施进行深入探究,旨在为相关从业人员积累更多的实践经验。 展开更多

关键词 高校 职业实用性体育教学 可行性

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基于教学实用性的声乐教学路径

11

作者 王涛 《戏剧之家》 2023年第29期178-180,共3页

培养复合型实用声乐人才,提高声乐教学实用性,是每一位声乐教师都需持续关注、研究的主要教学课题。细观近年来声乐专业毕业学生发展情况不难发现,声乐教学依然存在一些不足,不利于学生将在校学习的声乐知识对应应用于相关工作岗位。因... 培养复合型实用声乐人才,提高声乐教学实用性,是每一位声乐教师都需持续关注、研究的主要教学课题。细观近年来声乐专业毕业学生发展情况不难发现,声乐教学依然存在一些不足,不利于学生将在校学习的声乐知识对应应用于相关工作岗位。因此,为解决声乐理论教学与实践教学相脱节问题,文章围绕“基于教学实用性的声乐教学改革”展开深入探讨,以期厘清声乐教学新思路,为声乐教育可持续发展提供参考。 展开更多

关键词 教学实用性 声乐教学 教学路径 教学方法 教学模式

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高职院校开展实用性职业体育教学模式探究 被引量：1

12

作者 黄伟 《文体用品与科技》 2020年第3期112-113,共2页

随着社会的发展,现代社会对高素质人才的需求不断扩大,高职院校作为培养人才的基地,在经济发展中占有重要的地位。高职体育教育作为高职院校的重要组成部分,其培养目标是培养具有较强的职业性、应用性和实用性的人才。本文主要介绍实用... 随着社会的发展,现代社会对高素质人才的需求不断扩大,高职院校作为培养人才的基地,在经济发展中占有重要的地位。高职体育教育作为高职院校的重要组成部分,其培养目标是培养具有较强的职业性、应用性和实用性的人才。本文主要介绍实用性职业体育的教学概念,并分析探讨了高职院校开展实用性职业体育教育模式的意义和改革方向。 展开更多

关键词 实用性体育教学 高职院校 素质教育

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关于加强高等学校专业课教学实用性的思考 被引量：1

13

作者 吉福林 刘伟光 《现代教育管理》 北大核心 1992年第6期80-82,共3页

高等学校专业课教学的任务是向学生传授从事实际工作的基本知识、基本方法和技能,完成就业前的基本训练,使学生毕业后能较好地担负起专业范围内的实际工作。因此,它必须具有实用性。那么什么是专业课教学的实用性呢?我们认为就是解决社... 高等学校专业课教学的任务是向学生传授从事实际工作的基本知识、基本方法和技能,完成就业前的基本训练,使学生毕业后能较好地担负起专业范围内的实际工作。因此,它必须具有实用性。那么什么是专业课教学的实用性呢?我们认为就是解决社会实际问题的应用价值。它应具备以下特征:1.教学目标具有明确的针对性。专业课教学首先应明确教学目标,即要达到一个什么样的要求。这不仅因为它从总体上规范了学生应掌握的专业知识,而且它还直接决定着教学内容的组织和教学方式、方法的选择。根据专业课教学所担负的任务,它的教学目标的确定,须以社会需要为转移,并有明确的针对性。这样,才能保证每一门专业课都能紧紧围绕某一社会实践领域展开教学,培养学生具体的分析问题。 展开更多

关键词 教学实用性 专业知识 社会实际问题 专业范围 就业前 课堂教学 社会需要 社会实际需要 理论说教 教材质量

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高师学前教育专业琴法课程实用教学探析 被引量：3

14

作者 宗德琴 《民族音乐》 2012年第4期110-111,共2页

高师学前教育专业是培养幼儿园教师的主要渠道之一，琴法课是学前教育专业实践操作技能课中比较重要的一门课程，它不仅能反映一名合格的幼儿教师所具备的音乐素养，而且能反映出其在幼儿园的实际教学能力。根据职前与职后协调发展的需... 高师学前教育专业是培养幼儿园教师的主要渠道之一，琴法课是学前教育专业实践操作技能课中比较重要的一门课程，它不仅能反映一名合格的幼儿教师所具备的音乐素养，而且能反映出其在幼儿园的实际教学能力。根据职前与职后协调发展的需要，我们必须对琴法课的实用性教学进行思考。 展开更多

关键词 学前教育专业 实用教学 琴法 课程 高师 幼儿园教师 实用性教学 实践操作

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如何提高初中语文阅读教学的实用性 被引量：1

15

作者 金艳琦 《作文（高中版）》 2023年第7期103-104,共2页

随着素质教育的有效推行,教师应注重在教学中加强对学生能力的培养。初中语文阅读教学的实用性是影响语文阅读教学质量的关键因子,阅读教学实用性的提高对于培养学生的阅读技能、思想水平和逻辑水平具有十分关键的影响。提高初中语文阅... 随着素质教育的有效推行,教师应注重在教学中加强对学生能力的培养。初中语文阅读教学的实用性是影响语文阅读教学质量的关键因子,阅读教学实用性的提高对于培养学生的阅读技能、思想水平和逻辑水平具有十分关键的影响。提高初中语文阅读教学的实用性,对推动新教育理念和教学实践的融合具有重要作用,且为初中生语文阅读整体水平的提高,打下坚实基础。 展开更多

关键词 初中语文阅读教学 素质教育 整体水平 新教育理念 教学实用性 教学实践 初中生语文 学生的阅读

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工程力学课程的兴趣教学 被引量：1

16

作者 李瑛瑛 《职业技术》 2007年第4期66-66,共1页

工程力学是工科专业一门重要的技术基础课。作者凭借多年的教学实践,总结出几点经验:1.注重在课堂教学中渗透人文知识2.注重课程内容的趣味性设计3.注重巧设问题,进行实用性教学,激发和提高学生的学习兴趣。

关键词 兴趣教学 人文知识 实用性教学

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高校非舞蹈专业形体舞蹈课的学生心理需求与教学实践 被引量：13

17

作者 孙婕 《艺术探索》 2010年第3期96-96,101,共2页

形体舞蹈作为众多高等院校开设的艺术课程之一,是素质教育中不可缺少的一部分。形体舞蹈课程的学习不仅使学生很好地改变体态,更能获得自信,拥有优雅的艺术气质。本文对形体舞蹈课的重要性进行了阐述,并就非舞蹈专业学生的形体舞蹈课程... 形体舞蹈作为众多高等院校开设的艺术课程之一,是素质教育中不可缺少的一部分。形体舞蹈课程的学习不仅使学生很好地改变体态,更能获得自信,拥有优雅的艺术气质。本文对形体舞蹈课的重要性进行了阐述,并就非舞蹈专业学生的形体舞蹈课程教学实践进行了总结。 展开更多

关键词 形体舞蹈 非舞蹈专业学生 心理需求 教学实用性

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中职学校计算机课堂教学思考 被引量：1

18

作者 高立静 《黑龙江科技信息》 2008年第2期150-150,共1页

我国市场经济高速发展,社会对人才的要求也越来越高,培养应用型、技能型的实用人才已经成为中职学校的首要任务,就中职学校如何切实"将以教师为中心变为以学生为中心,将理论教学变为实践教学"应用到计算机课堂当中去,从而提... 我国市场经济高速发展,社会对人才的要求也越来越高,培养应用型、技能型的实用人才已经成为中职学校的首要任务,就中职学校如何切实"将以教师为中心变为以学生为中心,将理论教学变为实践教学"应用到计算机课堂当中去,从而提高学生专业知识水平和实践动手能力做了简要叙述。 展开更多

关键词 计算机课堂教学 教学观念 网络交互 学习环境 实用性教学

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中职学前教育专业声乐教学的几点尝试

19

作者 陈海霞 《成才之路》 2009年第29期53-53,共1页

众所周知。我国的声乐教学内容一直以来以“美声唱法”和中国“民族唱法”为主。一些学生虽然能够演唱技巧很高的美声、民族声乐作品，但是毕业后到了中学却唱不好中学的歌曲，到了小学却唱不好“儿歌”，这种现象很多。因此，对于我们... 众所周知。我国的声乐教学内容一直以来以“美声唱法”和中国“民族唱法”为主。一些学生虽然能够演唱技巧很高的美声、民族声乐作品，但是毕业后到了中学却唱不好中学的歌曲，到了小学却唱不好“儿歌”，这种现象很多。因此，对于我们中等职业学校学前教育专业的教师来说。改革声乐教学模式，侧重适应时代要求的实用性教学是十分重要和必要的。我们培养的不是歌唱家、表演艺术家，恰恰不同的是，我们培养的是具有综合知识能力，适合幼儿园教育、保育专长的幼教人才，声乐只是其中的一部分内容。为此。在教学中进行了以下几点尝试。 展开更多

关键词 学前教育专业 声乐教学 中职 民族声乐作品 中等职业学校 综合知识能力 美声唱法 实用性教学

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思维三元论的教学新视角

20

作者 杨兢 王飞飞 《重庆职业技术学院学报》 2005年第2期30-31,共2页

思维发展水平是学生成材关键,思维教学对学生现在和将来的发展起着至关重要的作用。斯腾伯格的思维三元论将思维分为分析性思维、创造性思维和实用性思维三种类型,我们以此为理论基石提出全新教学视角:教学就是教人思维的新的目标导向... 思维发展水平是学生成材关键,思维教学对学生现在和将来的发展起着至关重要的作用。斯腾伯格的思维三元论将思维分为分析性思维、创造性思维和实用性思维三种类型,我们以此为理论基石提出全新教学视角:教学就是教人思维的新的目标导向、对话策略、思维优势教学、评价多元化等,以期帮助教师在教学中提高学生的思维效率和思维水平。 展开更多

关键词 斯腾伯格 分析性思维 创造性思维 实用性思维:思维教学 对话策略

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