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职业实用性体育对城市轨道交通专业大学生职业意识培养的影响
1
作者 娄斌斌 《城市轨道交通研究》 北大核心 2024年第12期I0056-I0057,共2页
职业意识反映着人们对职业的意向、情感、态度及主要观点,贯穿于一个人职业发展的全部历程。大学生作为准职业人,只有拥有良好的职业意识,才可以胜任将来的工作岗位。现今,针对城市轨道交通专业大学生职业意识培养的理论课程琳琅满目,... 职业意识反映着人们对职业的意向、情感、态度及主要观点,贯穿于一个人职业发展的全部历程。大学生作为准职业人,只有拥有良好的职业意识,才可以胜任将来的工作岗位。现今,针对城市轨道交通专业大学生职业意识培养的理论课程琳琅满目,如职业生涯规划、就业指导、创新创业指导等,但比较注重理论教学。 展开更多
关键词 职业生涯规划 职业实用性体育 就业指导 工作岗位 城市轨道交通专业 个人职业发展 准职业人 理论课程
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高职院校职业实用性体育课程模式构建探究 被引量：14
2
作者 谢微 席艳辉 《职教论坛》 北大核心 2016年第32期60-64,共5页
基于"职业发展"创新高职体育教学,大力推进体育教学改革和创新,不断提高学生的身体素质、职业素养和创新能力,为学生未来就业和职业发展创造有利条件,是高职院校体育教学改革的紧迫课题。在模块化教学理论和项群训练理论指导... 基于"职业发展"创新高职体育教学,大力推进体育教学改革和创新,不断提高学生的身体素质、职业素养和创新能力,为学生未来就业和职业发展创造有利条件,是高职院校体育教学改革的紧迫课题。在模块化教学理论和项群训练理论指导下,在根据工作岗群的特点及身体素质要求划分工作类型的基础上,提出了职业实用性体育课程内容设置的原则,并以会计专业为例按照运动参与、基础体育、职业身体健康、职业专项技能和终生体育五个教学模块进行职业实用性体育课程设计,以期为我国高职院校职业实用性体育的发展提供建设性意见。 展开更多
关键词 高职院校 职业 实用性体育 课程模式 构建
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职业实用性体育对护理专业学生生理机能的提升效果 被引量：3
3
作者 徐忠鸣 徐迪 《上海交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期100-103,共4页
目的探讨职业实用性体育(VPPE)的实效性,为护理专业学生增强体质、强化发展对职业重要的身体能力提供新的实践方式。方法以上海医药高等专科学校护理系2012级228名学生为实验对象,分为VPPE组(n=115)和对照组(n=113),16周后测量身体素质... 目的探讨职业实用性体育(VPPE)的实效性,为护理专业学生增强体质、强化发展对职业重要的身体能力提供新的实践方式。方法以上海医药高等专科学校护理系2012级228名学生为实验对象,分为VPPE组(n=115)和对照组(n=113),16周后测量身体素质、身体成分和技能操作指标,并进行分析。结果实验前,两组学生的身体素质和身体成分测量指标以及心肺复苏持续操作时间比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。实验后两组学生的各项指标均有所变化,但VPPE组的变化幅度明显高于对照组。实验后,与对照组比较,VPPE组身体素质测量指标中,800 m测试时间明显缩短,握力明显增大;身体成分测量指标中,体脂百分比明显降低,全身、右臂、左腿和右腿肌肉量均明显增加;心肺复苏持续操作时间明显延长,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论 VPPE对于提高学生的体质水平、提高学生适应工作的能力有显著效果。 展开更多
关键词 职业实用性体育 身体素质 身体成分 技能操作
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论高职高专院校职业实用性体育校本课程开发 被引量：13
4
作者 钱应华 《教育与职业》 北大核心 2014年第6期142-143,共2页
随着我国高等职业体育教育教学改革的不断完善和深化,在高职高专院校开展职业实用性体育课程教学必将成为高职高专院校学校体育课程改革的一大趋势。立足于高职高专院校学校体育教学改革实践,文章阐述了职业实用性体育校本课程开发的基... 随着我国高等职业体育教育教学改革的不断完善和深化,在高职高专院校开展职业实用性体育课程教学必将成为高职高专院校学校体育课程改革的一大趋势。立足于高职高专院校学校体育教学改革实践,文章阐述了职业实用性体育校本课程开发的基本含义,探讨了高职高专院校职业实用性体育校本课程开发的理论依据、原则和必要性,分析了其中存在的主要问题,并提出了职业实用性体育校本课程开发的对策与建议。 展开更多
关键词 高职高专 职业实用性体育 校本课程开发
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高职院校“课内外一体化”职业实用性体育教育的调查研究 被引量：13
5
作者 郑会娟 《教育与职业》 北大核心 2009年第24期123-124,共2页
文章采用实验法、问卷调查法等，对将职业实用性体育教学运用到“课内外一体化”教学模式中进行了调查和研究。实验结果表明，该教学模式有效地调动了学生学习的积极性和主动性，使其形成积极向上的体育价值观，养成终身体育锻炼的习惯... 文章采用实验法、问卷调查法等，对将职业实用性体育教学运用到“课内外一体化”教学模式中进行了调查和研究。实验结果表明，该教学模式有效地调动了学生学习的积极性和主动性，使其形成积极向上的体育价值观，养成终身体育锻炼的习惯，并且对学生未来生活及工作储备职业体能、技能和生活能力具有重要作用。 展开更多
关键词 高职院校 职业实用性体育教育 课内外一体化
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职业实用性体育教学实验研究 被引量：16
6
作者 羌梦华 崔思栋 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第8期91-94,共4页
运用实验法、访谈法等方法,从理论和实践上探讨职业实用性体育教学在高职院校中的运用。结果表明,通过教学实验,实验组学生上肢力量增长明显,力量增长的同时伴随着参与运动主要肌群肌肉横断面的增长。通过操作技能的测试,发现上肢力量... 运用实验法、访谈法等方法,从理论和实践上探讨职业实用性体育教学在高职院校中的运用。结果表明,通过教学实验,实验组学生上肢力量增长明显,力量增长的同时伴随着参与运动主要肌群肌肉横断面的增长。通过操作技能的测试,发现上肢力量的增长对学生的技能操作存在一定的影响。 展开更多
关键词 体育教育 高职体育 职业实用性体育 体育教学
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试论政法院校职业实用性体育的作用和地位 被引量：3
7
作者 陈亚平 《湖南教育学院学报》 2001年第3期151-153,共3页
关键词 政法院校 体育教学 教学内容 职业实用性体育
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当代几位日本体育心理学家简介 被引量：1
8
作者 柴文袖 《天津体育学院学报》 CAS 1986年第4期37-39,共3页
松井三雄(1987) 日本体育心理学家,出生于日本山口县,1923年毕业于东京帝大心理学科,1925—1927年赴德国留学。回国后,在日本文部省直属的1924年成立的体育研究所任研究员,专门从事体育心理学的研究工作。1930年松井先生的第一本《体育... 松井三雄(1987) 日本体育心理学家,出生于日本山口县,1923年毕业于东京帝大心理学科,1925—1927年赴德国留学。回国后,在日本文部省直属的1924年成立的体育研究所任研究员,专门从事体育心理学的研究工作。1930年松井先生的第一本《体育心理学》问世,这本书1942年在我国由吴文忠译成中文出版。在日本流传至今的为使体育现实理想化而研究心理学的思想,源于此书。松井先生对日本体育心理学的体系化是颇有贡献的。 展开更多
关键词 体育心理学 体育研究 实用性体育 田径短跑 运动经历 体育专科学校 体育课 日本 体系化 心理学科
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关于警察体育几个问题的初探 被引量：1
9
作者 丁天祥 《中国人民公安大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1991年第3期73-75,共3页
近些年来,我国警察体育有了较大的发展,全国各地陆续恢复了前卫体协(我国公安的体育组织),公安、警察院校也相继开设了警察体育课(有的称军体课)。这一切都说明我国警察体育已经成了公安的一个重要组成部分。但是,对于什么是警察体育,... 近些年来,我国警察体育有了较大的发展,全国各地陆续恢复了前卫体协(我国公安的体育组织),公安、警察院校也相继开设了警察体育课(有的称军体课)。这一切都说明我国警察体育已经成了公安的一个重要组成部分。但是,对于什么是警察体育,怎样理解警察体育的概念,它应包括哪些内容,它的目的任务是什么,通过哪些途径去实现等等。 展开更多
关键词 警察体育课 体育活动 警察院校 警察职业 目的任务 公安干警 公安工作 职业技术 实用性体育 公安人员
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职业中学体育教学现状与改革设想
10
作者 刘永祥 《教育与职业》 北大核心 1993年第11期41-42,共2页
一、现状分析根据调查,南昌地区职业中学体育教学的现状与其发展需要很不适应。突出表现在增强学生体质的共性有余,而与职业教育特点联系的个性不足,致使职业中学体育教学失去了职业教育的特色。原因之一是职业中学或新办或从普通中学... 一、现状分析根据调查,南昌地区职业中学体育教学的现状与其发展需要很不适应。突出表现在增强学生体质的共性有余,而与职业教育特点联系的个性不足,致使职业中学体育教学失去了职业教育的特色。原因之一是职业中学或新办或从普通中学改办而来,体育教学参照执行的是《十年制学校中学体育教学大纲》。 展开更多
关键词 职业中学 体育教学 教学改革 实用性体育
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